考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的雷區(qū)有哪些
我們?cè)跍?zhǔn)備考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)備考時(shí)，要時(shí)刻注意好一些雷區(qū)。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的雷區(qū)，歡迎大家前來閱讀。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的雷區(qū)
1、復(fù)習(xí)只看課本和輔導(dǎo)書，不按照大綱復(fù)習(xí)
研究生入學(xué)考試試題是嚴(yán)格按照大綱來出題的。凡是大綱要求的都可能考，大綱上不做要求的是絕對(duì)不能考的，所以學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要嚴(yán)格按照大綱來進(jìn)行復(fù)習(xí)，而不是以課本和輔導(dǎo)書為依據(jù)。
有些考試要求的內(nèi)容課本上可能沒有，有些課本上的內(nèi)容是不考的，市面上有些輔導(dǎo)書的知識(shí)或者方法是超綱的，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃來進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、學(xué)生只注意看課本和輔導(dǎo)書，不做題
讓大家明白數(shù)學(xué)和政治英語(yǔ)不一樣，對(duì)基本概念，基本理論和基本方法必須要通過大量題目的訓(xùn)練才能夠完全掌握和理解，一份考研試題，計(jì)算題所占的分值特別高，所以要通過一定數(shù)量題目的訓(xùn)練，達(dá)到提高解題速度的目的。
3、學(xué)生只重視輔導(dǎo)書，不重視課本
數(shù)學(xué)考研大綱要求考生系統(tǒng)地掌握數(shù)學(xué)的基本概念、基本理論以及基本的解題方法。這和以前的相比發(fā)生了很大改變。甚至直接考查了課本上的定理的證明，而整套試題上考查“三基本”的試題占80%左右，難題一般只有一兩道題。
所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候要重視課本，在六月份之前重點(diǎn)復(fù)習(xí)課本，做課后習(xí)題。
4、只做簡(jiǎn)單題，不做綜合題
考研試題都是綜合性比較強(qiáng)的題。由于要求一套試題覆蓋80%的知識(shí)點(diǎn)，所以要求每道試題考查2到3個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要適當(dāng)?shù)刈鼍C合題。
5、學(xué)生只埋頭做題，不歸納總結(jié)
數(shù)學(xué)題目是做不完的，小編也不贊成“題海戰(zhàn)術(shù)”，研究生考試試題中還是以常規(guī)題型為主，所以要求學(xué)生做題的時(shí)候，每做完一道題就要進(jìn)行歸納和總結(jié)，總結(jié)出同種類型的題目的做法，以及這類的主要考查哪些知識(shí)點(diǎn)，做到舉一反三。
6、學(xué)生做錯(cuò)了題，只是對(duì)答案，不總結(jié)錯(cuò)題
針對(duì)做錯(cuò)的題目，首先要總結(jié)自己錯(cuò)在哪里，是思路不正確，還是知識(shí)點(diǎn)理解錯(cuò)誤，或者是知識(shí)不熟悉。其次對(duì)一些典型的錯(cuò)題建立錯(cuò)題集，過一段時(shí)間再拿出來做，反反復(fù)復(fù)做幾次，那么這類型的題目就基本可以掌握了。
7、復(fù)習(xí)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，想短期突擊
有的學(xué)生認(rèn)為概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)內(nèi)容簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)少，所以想最后用一段時(shí)間來突擊，這種做法是非常錯(cuò)不科學(xué)、不可取的。最后一段時(shí)間要看的東西太多了，政治得背，專業(yè)課也得看，所以這個(gè)時(shí)候要開始看概率時(shí)間上是不夠的，所以基礎(chǔ)階段概率、線代都是要好好復(fù)習(xí)的。
8、學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行力度不夠
有的學(xué)生有了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，不能嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃來進(jìn)行復(fù)習(xí)，總給自己的拖拉找一些理由。根據(jù)學(xué)生測(cè)試的成績(jī)來檢驗(yàn)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況，并進(jìn)行相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和使用激勵(lì)手段讓學(xué)生在下次計(jì)劃的執(zhí)行上更加嚴(yán)格。
考研復(fù)試能不能被刷看三點(diǎn)
復(fù)試的考核機(jī)制
No.1差額制
差額制是被大家早已熟知的一項(xiàng)政策，它始行于2003年。差額制復(fù)試是指，招生單位將按照1?2∶1的比例劃取進(jìn)入復(fù)試的學(xué)生的名單，根據(jù)復(fù)試的表現(xiàn)排名錄取合格的學(xué)生。這就是說，對(duì)于進(jìn)入復(fù)試的120%的學(xué)生，不論初試排名如何，招生單位都會(huì)給予同等的面試機(jī)會(huì)，最終都將有20%的考生因?yàn)閺?fù)試不達(dá)標(biāo)而被淘汰，這其中很可能就包括了一些初試成績(jī)非常優(yōu)秀的考生。相對(duì)于等額面試，差額制初次施行的時(shí)候，的確讓很多考生困擾不已。
No.2雙盲制
雙盲制是指，考生復(fù)試當(dāng)天，需要抽取號(hào)碼來決定自己進(jìn)入哪個(gè)考場(chǎng)面試;參加面試的導(dǎo)師也需要現(xiàn)場(chǎng)抽取號(hào)碼來決定自己去哪個(gè)考場(chǎng)參加面試。雙盲制是為了保證復(fù)試過程及結(jié)果的公平公正而施行的一項(xiàng)政策。
長(zhǎng)久以來，民間有關(guān)復(fù)試的非議很多。不少人懷疑復(fù)試存在相當(dāng)程度的“暗箱操作”。教育部的有關(guān)官員也表示：“現(xiàn)在大家比較相信分?jǐn)?shù)，覺得分?jǐn)?shù)比較公平，能夠說明問題。而復(fù)試就憑導(dǎo)師看一下學(xué)生，就能認(rèn)定這個(gè)學(xué)生具備良好的潛力和素質(zhì)，決定錄取他，這讓大家很不理解。”由此，一個(gè)不成文的“潛規(guī)則”甚囂塵上：復(fù)試前，需要拜見一下導(dǎo)師，與導(dǎo)師“交流交流”，導(dǎo)師“認(rèn)得你了”，復(fù)試通過就沒有問題了。
為了避免滋長(zhǎng)這種不正常的現(xiàn)象，教育部在《教育部關(guān)于加強(qiáng)碩士研究生招生復(fù)試工作的指導(dǎo)意見》中特別指出：提倡各高校招生單位實(shí)行雙盲制。這樣一來，復(fù)試真正開始之前，誰(shuí)都不能確定面試你的導(dǎo)師是誰(shuí)，導(dǎo)師也不知道自己要見的學(xué)生會(huì)是哪一個(gè)，避免了大家懷疑的“暗箱操作”，使得復(fù)試一步一步朝著規(guī)范化的模式進(jìn)發(fā)。
No.3抽取制
不光參與復(fù)試的人員需要抽取，連考生需要回答的問題也需要抽取。抽取制是指，招生單位將會(huì)在事先指定一大批面試試題，考生進(jìn)入考場(chǎng)之后，現(xiàn)場(chǎng)回答的問題將從這些準(zhǔn)備好的問題中抽取，現(xiàn)場(chǎng)作答。抽取制同雙盲制一樣，保證了對(duì)所有參與復(fù)試的同學(xué)都一視同仁。
另外，還有一些其他的'措施，例如：派遣巡視員，提倡有條件的學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)錄音錄像等。從2003年的差額制復(fù)試到現(xiàn)在實(shí)行的雙盲制、抽取制，可以看到復(fù)試改革的力度一年一年增大。種種措施使得復(fù)試能夠置于各個(gè)方面的監(jiān)管之下，保證復(fù)試的透明、公開。與此同時(shí)，復(fù)試的難度因此一年高過一年。
需要大家注意的是，教育部將30%~50%的復(fù)試權(quán)重下放到各高校，各高校招生單位也充分利用這一權(quán)重制定了一系列政策，以保證能夠選出適合自己的學(xué)生。這些規(guī)定很多都在客觀上導(dǎo)致了復(fù)試難度的增大。
以南開大學(xué)為例，2007年南開大學(xué)計(jì)劃采取一種復(fù)試新形式——體檢式復(fù)試。南開大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)楊明光教授表示：“就像體檢時(shí)要進(jìn)入不同的科室檢查身體不同機(jī)能的健康情況，學(xué)生在進(jìn)行考研復(fù)試的面試環(huán)節(jié)時(shí)，也將依次進(jìn)入不同的教室接受各類相關(guān)知識(shí)的考核。”有的學(xué)院已經(jīng)根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)設(shè)置體驗(yàn)式面試的考核內(nèi)容。除了英語(yǔ)水平、專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)等基礎(chǔ)考核外，軟件學(xué)院、生物學(xué)院、物理學(xué)院相應(yīng)地增加了實(shí)驗(yàn)、心理測(cè)試、上機(jī)操作等。
據(jù)楊教授介紹，南開大學(xué)的復(fù)試本著公平、公正、公開的原則，給予學(xué)生一個(gè)展示自己學(xué)術(shù)水平、綜合能力的平臺(tái)，而且要嚴(yán)格考試紀(jì)律。南開大學(xué)大多數(shù)專業(yè)的復(fù)試考核要采取AB組的方式，把考生分為兩組，同時(shí)考試，而且兩組的考官和考生都是隨機(jī)抽取的，這樣就在很大程度上杜絕了考官“放水”的情況。
No.4一票否決制
2007年全國(guó)研究生招生提高了復(fù)試權(quán)重，復(fù)試成績(jī)占總成績(jī)的權(quán)重提高到30%-50%。教育部門表示，即使考生在研究生入學(xué)考試初試統(tǒng)考中取得很高分?jǐn)?shù)，但如果在招生單位組織的復(fù)試中成績(jī)不合要求，考生將被一票否決不予錄取。
考研復(fù)試成績(jī)計(jì)算方法
各個(gè)高�？佳袕�(fù)試成績(jī)計(jì)算方法略有不同，一般來說大多數(shù)高校的計(jì)算方法如下：
復(fù)試成績(jī)=專業(yè)課筆試成績(jī)×筆試權(quán)重+面試成績(jī)×(90%-筆試權(quán)重)+外語(yǔ)聽說能力成績(jī)×10%
由此可見，復(fù)試被刷的概率還是很大的，關(guān)鍵是看大家表現(xiàn)，不只是看初試成績(jī)，還因院校的選拔機(jī)制而有所不同。所以考生一定要把握好復(fù)試。
接下來針對(duì)以上四類考生我們分別給出應(yīng)對(duì)復(fù)試的策略。
對(duì)于活火山型選手，由于臨場(chǎng)心理狀態(tài)不穩(wěn)定、容易緊張，復(fù)試面試可能將成為他們反敗為勝最大的攔路虎。為了不再重蹈初試的覆轍，活火山型選手在準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)一定要多多進(jìn)行模擬面試，模擬面試練多了到了真正復(fù)試面試時(shí)也就可以從容應(yīng)對(duì)了。考生在進(jìn)行模擬面試時(shí)一定要做的有板有眼，最好請(qǐng)自己的朋友或同學(xué)充當(dāng)考官并且嚴(yán)格按照目標(biāo)院校的面試流程演練，并請(qǐng)他們指出自己的不足。如果實(shí)在不好意思，也可以自己找一個(gè)攝像機(jī)，自問自答模擬，然后回放視頻自己給自己找毛病。
對(duì)于跛足型選手和偶然型選手，由于自身實(shí)力在所有進(jìn)入復(fù)試的考生中處于劣勢(shì)，要想在復(fù)試中反敗為勝，最好的辦法就是短期突擊，快速提高自身實(shí)力，尤其是專業(yè)課和英語(yǔ)。這類考生可能有疑慮，實(shí)力是要靠長(zhǎng)期積累的，如何短期突破?這里教大家一個(gè)討巧的辦法：找到目標(biāo)院校的師兄師姐，向他們打聽上一年復(fù)試的流程、考試范圍、考試題型、導(dǎo)師學(xué)術(shù)方向、復(fù)試各科目權(quán)重等等，然后按照這些信息進(jìn)行有目的的復(fù)習(xí)。
針對(duì)最后一類考生——悲催型選手：
首先提醒這類考生在復(fù)試時(shí)一定要端正態(tài)度，不要過多提及初試時(shí)自己的不幸，因?yàn)檫@樣不會(huì)給你加分反而會(huì)讓導(dǎo)師覺得你生活態(tài)度不積極、不樂觀。既然已經(jīng)進(jìn)入復(fù)試，你還是幸運(yùn)的，復(fù)試時(shí)好好把握各種機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的真才實(shí)學(xué)才是重點(diǎn)。
其次，建議這類考生在復(fù)試上要比其他考生下更多的功夫，因?yàn)橹挥羞@樣才能扭轉(zhuǎn)初試排名較低的不利形勢(shì)。比如說考生在準(zhǔn)備專業(yè)課復(fù)試時(shí)，除了復(fù)習(xí)院校指定參考書外，最好還要研讀導(dǎo)師的得意著作和論文，對(duì)涉及導(dǎo)師最新的學(xué)術(shù)方向的觀點(diǎn)最好能夠背誦并討論。試想，如果在復(fù)試筆試或面試中你能在合適的時(shí)機(jī)提及導(dǎo)師的著作或論文內(nèi)容，能不引起導(dǎo)師的注意嗎?此外，優(yōu)秀的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力也是可以讓導(dǎo)師刮目相看的，甚至可以成為復(fù)試時(shí)你個(gè)人表現(xiàn)的亮點(diǎn)。
考研全年復(fù)習(xí)規(guī)劃建議
3月：3月份主要是做準(zhǔn)備，確定自己的意向，比如要不要考研，考什么專業(yè)，考哪個(gè)學(xué)校。學(xué)生們可以去參加一次考研講座，堅(jiān)定一下自己考研的信心。也可以去咨詢師哥師姐家人的意見，思考一下自己究竟適不適合考研。對(duì)于院校和專業(yè)的選擇，可以參考以往前輩的經(jīng)驗(yàn)，也可以看看網(wǎng)上的信息，根據(jù)這些消息選擇合適自己的研。
4-5月：這兩個(gè)月是打基礎(chǔ)的時(shí)間。確定了自己的意向和專業(yè)，就要集中精力準(zhǔn)備考試了。英語(yǔ)可以背單詞，單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，也是考研英語(yǔ)的重要板塊之一。把一本單詞書背下來就是這兩個(gè)月你最主要的任務(wù)�；A(chǔ)薄弱的同學(xué)，還可以報(bào)一個(gè)英語(yǔ)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班。
6月：6月是暑期強(qiáng)化的前期，同學(xué)們可以在這一階段選擇一下暑期要報(bào)的強(qiáng)化班，也可以買一些暑期復(fù)習(xí)要用的資料，搜集一些師哥師姐的筆記材料。趁還沒放暑假的時(shí)候多與學(xué)校老師溝通，看看老師能否給你一些復(fù)習(xí)意見。另外，這時(shí)公共課考試大綱也出來了，可以適當(dāng)關(guān)注一下。
7-8月：暑期復(fù)習(xí)是考研備考這一年中唯一一段沒有課業(yè)負(fù)擔(dān)的時(shí)間，非常適合集中強(qiáng)化。最好是報(bào)一個(gè)強(qiáng)化班或者集訓(xùn)營(yíng)，這樣不僅可以讓你集中精力不分心，有同班同學(xué)陪伴左右還能讓你不至于因?yàn)樘^枯燥而放棄。更重要的是，強(qiáng)化班的老師還能幫你指點(diǎn)迷津，讓你提高效率事半功倍。
當(dāng)然也不乏一些自學(xué)的學(xué)霸們，但值得注意的是，暑期正值天氣悶熱時(shí)期，很容易心生煩躁，學(xué)不進(jìn)去。這時(shí)不妨找一個(gè)有空調(diào)冷氣的地方犒勞一下自己，讓自己舒舒服服地學(xué)習(xí)。
9月：9月是各學(xué)校招生簡(jiǎn)章發(fā)布的時(shí)間，同學(xué)們可以多關(guān)注這類內(nèi)容，獲取專業(yè)課考試信息，以便制定你的專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，也要購(gòu)買一些專業(yè)復(fù)習(xí)用書，聯(lián)系一下你的導(dǎo)師，有條件的同學(xué)可以去擬報(bào)考學(xué)校蹭蹭課。
另外，公共課也不能落下，還要持續(xù)強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果。
10月-11月：10月黃金周也是集中復(fù)習(xí)的最佳時(shí)間，我們可以利用這段時(shí)間做好專業(yè)課的復(fù)習(xí)，跨考或者是對(duì)專業(yè)課把握不大的同學(xué)可以報(bào)一個(gè)專業(yè)課培訓(xùn)班，補(bǔ)補(bǔ)專業(yè)課知識(shí)。
此外，11月份是研究生考試網(wǎng)上報(bào)名工作開始的時(shí)間，要報(bào)名的同學(xué)千萬不要忘記網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。
11月-12月：最終沖刺階段，大家可以進(jìn)入公共課、專業(yè)課的第三輪復(fù)習(xí)，在自己刷題強(qiáng)化的同時(shí)，也可以聽聽一些老師的點(diǎn)睛課、突破課、強(qiáng)化課等等，與老師、前輩交流一下學(xué)習(xí)技巧和經(jīng)驗(yàn)，主要目的在于強(qiáng)化復(fù)習(xí)內(nèi)容和查缺補(bǔ)漏。
12月末是考試時(shí)間，做好了這些前期準(zhǔn)備工作，這時(shí)大家只需放松心態(tài)迎接考驗(yàn)就可以了。
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