考研擇校要重視的方面有哪些
在考研的時(shí)候，擇校是一個(gè)值得重視的問題，有很多方面上的東西我們需要注意好。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研擇校要重視的方面，歡迎大家前來閱讀。
考研擇校要重視的方面
一、不要盲目跟從社會(huì)各大高校排名
很多考生和家長(zhǎng)盲目跟從社會(huì)上各種大學(xué)排名，而實(shí)際上很多學(xué)�？赡芴摳叩呐琶撾x了社會(huì)認(rèn)可與實(shí)際水平，所以跟著排名走吃虧的是考生自己，最后結(jié)果往往并不理想。此外，一些學(xué)校雖然綜合排名特別高，但可能考生本身并不具備考上的客觀條件，考上的坑你微乎其微，那么這個(gè)目標(biāo)很大程度上而言就是毫無意義的。所以我們要關(guān)注專業(yè)在學(xué)校的地位，這所學(xué)校的這個(gè)專業(yè)在社會(huì)上的地位。比如說北京大學(xué)和北京師范大學(xué)，北京大學(xué)是全國(guó)特一流大學(xué)，每一個(gè)中國(guó)人都知道。如果在這兩所學(xué)校中選擇，大家會(huì)選擇哪一所呢?很多同學(xué)毫不猶豫選擇北京大學(xué)，這樣是不對(duì)的，這個(gè)時(shí)候一定要看專業(yè)。北京師范大學(xué)心理系是全國(guó)最好的，所以你要是想要上心理系的話就應(yīng)該上北京師范大學(xué)，就是這個(gè)道理。尤其是想走學(xué)術(shù)之路的同學(xué)，更不要過分關(guān)注綜合排名。希望各位同學(xué)仔細(xì)考慮，最后能做出自己最正確的選擇，考上自己理想的院校學(xué)到真正的東西。
二、院校合并弊端多
近年來由于高校一些政策的改變很多院校實(shí)行了合并，一些不是很好的院校由于生源等等方面的問題被另一些大的院校合并，這其中應(yīng)該說近年沒有合并行為的高校價(jià)值最高，建議優(yōu)先考慮報(bào)考。理由：這些高校雖然看起來規(guī)模沒有變化，與那些經(jīng)過合并的高校相比好像實(shí)力落后了，其實(shí)不然。因?yàn)闆]有合并一些比較差的學(xué)校，這些高校仍然保留了它們?cè)瓉淼膹?qiáng)項(xiàng)和精華，但沒有加入一些冷門和低水平的專業(yè)，即使你沒有被理想的專業(yè)錄取，你仍然可以上一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，而不會(huì)被調(diào)劑到冷門和低水平的專業(yè)。比如你報(bào)考了上海交大電子類等熱門專業(yè)，而你又選擇了服從分配，如果你的分?jǐn)?shù)不夠高，你很可能被調(diào)劑到學(xué)農(nóng)學(xué)，因?yàn)樯虾＝淮笈c上海農(nóng)學(xué)院合并了，如果是單單報(bào)考的時(shí)侯你一定是不會(huì)報(bào)考上海農(nóng)學(xué)院的畢竟不是熱門的專業(yè)與院校。又好像如果說你報(bào)考中南大學(xué)，本來你是沖著中南大學(xué)的管理工程去的，但由于你的分?jǐn)?shù)不夠所報(bào)的專業(yè)，你就有可能被調(diào)劑到原來屬于中南工業(yè)大學(xué)或長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院的一些專業(yè)，而這些調(diào)劑專業(yè)在合并前你根本就不會(huì)考慮。報(bào)考同樣是工科院校的天津大學(xué)和上海交大，報(bào)考天津大學(xué)的建筑系，這個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)很高，你分?jǐn)?shù)低報(bào)考建筑有一定風(fēng)險(xiǎn)，有可能被調(diào)劑到化工工藝，雖然化工工藝不怎么理想，但天大的這個(gè)專業(yè)依然在全國(guó)的第一或第二的位置，畢業(yè)后找工作或出國(guó)的前景仍然不錯(cuò)。
三、注重高校師資配置
因?yàn)閿U(kuò)招的原因，研究生的人數(shù)越來越多，而授課老師人數(shù)有限增加并不多，于是就出現(xiàn)了一個(gè)老師帶20-30個(gè)學(xué)生的現(xiàn)象，這樣學(xué)生根本得不到應(yīng)有的指導(dǎo)，那跟自己自學(xué)沒區(qū)別了或者說那還不如自學(xué)。還有就是要考慮這個(gè)院校的師資配置的水平，一些院校經(jīng)過合并之后師資水平大不如前，這其中的原因有很大部分就是因?yàn)閷W(xué)生擴(kuò)招后師資沒有跟上，原先的師資水平已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在的師資要求了，變成名不符實(shí)了。所以選擇導(dǎo)師帶的人數(shù)少的學(xué)校還是好的，可以得到老師的親傳，這樣會(huì)實(shí)現(xiàn)考研的真正意義，學(xué)到一生受用的真正本領(lǐng)的，人數(shù)太多，到畢業(yè)的時(shí)候?qū)熯B自己的學(xué)生長(zhǎng)什么樣還不知道，那不就成了自學(xué)了，浪費(fèi)了時(shí)間。
考研學(xué)校的選擇是很重要的，是考研的第一步，大家一定要結(jié)合自己的專業(yè)、地域等問題綜合考慮，選擇最適合自己的學(xué)校。
考研復(fù)習(xí)期這些心態(tài)要克服
考研的決心不堅(jiān)定
有的同學(xué)在決定了考研之后，還會(huì)不時(shí)被招聘會(huì)之類的機(jī)會(huì)誘惑，從而改變了自己考研的初衷;當(dāng)遇到了另一些考研成功的人之后，又決定回去考研，反反復(fù)復(fù)耽誤了很多時(shí)間，也沒有真正的投入考研的復(fù)習(xí)當(dāng)中，可能就很難取得理想的成績(jī)。
在考研期間是一心撲在考研上，還是考研就業(yè)兩手抓?這個(gè)問題其實(shí)很難回答，還是看你自己內(nèi)心的想法。在備考的過程中，宿舍的小伙伴們大多都在找工作，或者準(zhǔn)備國(guó)考等其他考試，而考研前途未卜，考生在心態(tài)上完全不受影響也不可能。但是在壓力之下，只有守得住寂寞，真正做到投入的復(fù)習(xí)，才能有效率。當(dāng)知道錄取的時(shí)候，你會(huì)相信，這一切都是值得的。
其實(shí)選擇沒有對(duì)不對(duì)，只有合不合適。有的學(xué)霸告訴你，國(guó)內(nèi)的研究生毫無前途，有的職場(chǎng)達(dá)人告訴你，早日到社會(huì)中磨練是比考研要值得。不同的態(tài)度源于他們從不同的立場(chǎng)來看考研，他們有不同的經(jīng)歷，不同的看法，但他們不是你。你需要做的，是看清你現(xiàn)在的情況，考研，可能就是你最好的選擇，那你不考研你還在等什么?在等未來自己出現(xiàn)?
復(fù)習(xí)偏向一科，對(duì)其他科不重視
有的人考研失敗之后會(huì)抱怨，哎呀這次栽到英語(yǔ)/政治上了。不是沒天賦，而是你把精力太多的投入到了其他科目上，導(dǎo)致這些科目沒有復(fù)習(xí)到。
我們首先要明白每個(gè)科目的特點(diǎn)和重要性，網(wǎng)上有很多優(yōu)秀的文章。只是，別人的科目時(shí)間安排總歸是別人的，我們還是要搞清楚自己對(duì)于這些科目復(fù)習(xí)時(shí)間的需要程度，做出自己的安排。
復(fù)習(xí)的時(shí)候總想玩手機(jī)，想聊天
大家都會(huì)有這樣的情況，學(xué)習(xí)的時(shí)候總想拿手機(jī)玩一下，就跟吃了炫邁一樣根本停不下來，哪怕自己在桌子上寫"再玩手機(jī)剁手"也無濟(jì)于事，想必都很苦惱。
有句話說得好，不是刷社交網(wǎng)站占用了我們的時(shí)間，而是刷社交網(wǎng)站填充了我們無所事事的時(shí)間。我們玩手機(jī)的時(shí)候都不是固定的，只是我們學(xué)不下去了，我們拿出來手機(jī)玩一下，這兩件事情是同步的。說白了，還是我們的時(shí)間安排不夠緊湊。
另外，刷手機(jī)其實(shí)不是罪大惡極的事情，你需要社交軟件保持和其他人的聯(lián)系，你需要問一些考研的題。那其實(shí)最重要的是把你的時(shí)間安排好，哪些事情是重要的，哪些可以在零碎的時(shí)間完成，然后排到時(shí)間表里，精確到十分鐘。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你過得很充實(shí)，任務(wù)完成很圓滿，并且，你沒有耽誤自己玩手機(jī)，因?yàn)槟憧焖儆行实耐瓿闪四阍谑謾C(jī)上應(yīng)該做的事情。
環(huán)境不好，不想堅(jiān)持或堅(jiān)持不了
最近太冷，不想堅(jiān)持;今天感冒了，不想堅(jiān)持;今天心情不好，不想堅(jiān)持…
每個(gè)人，每段奮斗的路上都有一個(gè)破繭成蝶的過程，你需要的不是方法，是信念。努力拼搏，不僅僅是為了父母師長(zhǎng)和心中夢(mèng)想，更重要的是，不愧對(duì)你為了走到今天而付出的努力。
復(fù)習(xí)進(jìn)入死胡同出不來
可能這部分對(duì)于有強(qiáng)迫癥的人來說比較契合，總是想把這個(gè)問題解決好了再進(jìn)入下一個(gè)步驟，有時(shí)候?yàn)榱艘粋�(gè)難題非要弄個(gè)半天搞出來，總是偏執(zhí)地想自己獨(dú)立解出來，這當(dāng)然一方面是好事，可是這樣會(huì)造成效率的極大下降。
所以，如果你真的有難題了，一定及時(shí)要跳出你的"小巷思維"，向身邊的人請(qǐng)教，只要你真的理解了，其實(shí)都是一樣的。
總覺得時(shí)間不夠用
開始手忙腳亂，復(fù)習(xí)節(jié)奏就亂了，為了徒增效率看書就很馬虎了，單純只是想把書看完，給自己個(gè)心理安慰。
時(shí)間不夠用這是所有考研er的普遍心理，隨便找個(gè)同學(xué)問問，他一定會(huì)說自己時(shí)間不夠的，假設(shè)我再給你三個(gè)月，你照樣還會(huì)覺得時(shí)間不夠用的，這是隨著復(fù)習(xí)的推進(jìn)以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度出現(xiàn)的正常心理。
只有那些對(duì)考研無所謂的打醬油的人才會(huì)覺得時(shí)間夠用。所以即使到了后期，也不要太過焦慮，能出多大力就出多大力，按照自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏認(rèn)認(rèn)真真地看書，查漏補(bǔ)缺。退一萬步講，即使你真的有些地方看不完了，也不要僅僅為了看完就走馬觀花似的隨便看完就算完事。
摒除一切雜念，安靜下來考研，時(shí)間會(huì)證明你的選擇。
考研復(fù)習(xí)過半能讓你堅(jiān)持下來的動(dòng)力
1.繼續(xù)深造的'機(jī)會(huì)
經(jīng)調(diào)查，大約有28%的考生奔著繼續(xù)深造的目的而選擇考研。這部分同學(xué)認(rèn)為讀研一方面可以鍛煉自身專業(yè)素質(zhì)，幫助自己打造專業(yè)“核心競(jìng)爭(zhēng)力”，從而在職場(chǎng)上取得優(yōu)勢(shì)，謀得高薪工作或者在專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造，獲得非凡的專業(yè)成就。
通過兩三年研究生階段的學(xué)習(xí)，我們將站在一個(gè)更高的起點(diǎn)上。從目前的大形勢(shì)來看，隨著我們國(guó)家的快速發(fā)展以及高等教育的普及，社會(huì)對(duì)個(gè)人學(xué)識(shí)的要求會(huì)逐步提高。也就是說，擁有更高的學(xué)歷，我們將有更多的機(jī)會(huì)，更大的發(fā)展空間。
大學(xué)四年，能給我們的專業(yè)知識(shí)并不是很多。本科階段并不僅是要教會(huì)我們多少專業(yè)知識(shí)，這個(gè)階段的課程大多會(huì)比較寬泛，往往是面廣而深度不夠。而進(jìn)入研究生階段后，主要培養(yǎng)的就是我們的科學(xué)研究能力，使我們能在某一個(gè)領(lǐng)域或某一個(gè)方向深入下去，從而對(duì)該方向能有清晰的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確的把握和深刻的理解，掌握相關(guān)的知識(shí)和技術(shù)，并具備進(jìn)一步技術(shù)開發(fā)或?qū)W術(shù)研究的能力。有深造目標(biāo)的人選擇考研進(jìn)而讀研是一個(gè)值得肯定的選擇，并且這類考研人也是最有可能成功的，因?yàn)檠芯可鷮?dǎo)師也很喜歡真正想做科研的學(xué)生。
此外，如果想在工作崗位上進(jìn)一步增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)水平，那么讀研也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。因?yàn)檠芯可陂g是一個(gè)可以靜下心來認(rèn)真學(xué)東西、做事情的時(shí)期。這可能也是為什么有很多人放著高薪不要，卻選擇考研這條路的原因吧。
讀完研究生之后，我們還有進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。讀研后念博、出國(guó)都是很好的選擇。讀研后出國(guó)的機(jī)會(huì)更大，很多考研人就是懷著考研后出國(guó)的理想而考研的。
2.緩解就業(yè)壓力，獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)、薪酬待遇與職業(yè)發(fā)展前景
當(dāng)今的本科生就業(yè)形勢(shì)確實(shí)不是很樂觀，尤其對(duì)那些大學(xué)期間成績(jī)一般、能力平平的學(xué)生而言，更是如此。讀研是提升能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)，是做好就業(yè)準(zhǔn)備的一個(gè)緩沖期，也是改變就業(yè)處境的一個(gè)不錯(cuò)的選擇。整體來看，大約有l(wèi)9%的考生是迫于就業(yè)壓力或希望改變就業(yè)處境而選擇考研的。
研究生就業(yè)這幾年雖然帶有寒意，不少研究生找到的工作確實(shí)不如某些本科生。但整體來看，研究生的薪酬待遇要高于本科生50%～l50%，職業(yè)發(fā)展前景也要好一些。只要我們稍微留意一下現(xiàn)在的就業(yè)市場(chǎng)，便不難發(fā)現(xiàn)：研究生學(xué)歷已經(jīng)成為很多企業(yè)設(shè)置的一道門檻;研究生學(xué)歷也成為區(qū)分崗位的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，比如很多企業(yè)招研究生做技術(shù)，招本科生做銷售，甚至很多技術(shù)類銷售也要求有研究生學(xué)歷;另外，即便是公務(wù)員考試，很大一部分中央機(jī)關(guān)或直屬機(jī)構(gòu)的職位也要求報(bào)考人員具有研究生學(xué)歷。因此，讀研仍然是一個(gè)獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)、薪酬待遇與職業(yè)發(fā)展前景的好途徑。如果你是那種勤于學(xué)習(xí)、努力拼搏的人，研究生兩年的投入將帶給你更高的回報(bào)。雖然學(xué)歷不代表能力，但學(xué)歷卻能為人打開了一扇通向成功殿堂的大門。
3.追逐自己的興趣，達(dá)到專業(yè)的高度
很多人的本科專業(yè)不是自己的興趣所在。其原因主要是當(dāng)初填報(bào)專業(yè)的時(shí)候?qū)λ鶊?bào)考專業(yè)的研究領(lǐng)域、應(yīng)用價(jià)值、發(fā)展前景一無所知，或是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低而被硬性調(diào)劑的，或是由父母、親人代為選擇的。進(jìn)了大學(xué)之后，他們才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)專業(yè)實(shí)在提不起興趣，通過某些途徑與機(jī)緣巧合，反倒開始對(duì)其他專業(yè)產(chǎn)生了興趣，于是想在自己感興趣的專業(yè)領(lǐng)域深造和發(fā)展。對(duì)于很多院校而言，如果你進(jìn)大學(xué)后第一年扎實(shí)勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)能夠排在年級(jí)前10%的話，那么，在大二開學(xué)時(shí)通常有一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。如果沒把握住這次機(jī)會(huì)，通過考研來選擇自己感興趣的專業(yè)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。此外，當(dāng)你在工作崗位上待了幾年之后，終于發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，于是想在感興趣的領(lǐng)域深造，那么考研進(jìn)而讀研也是最理想的選擇之一。經(jīng)調(diào)查，大約15%的考生是追逐自己的興趣而考研的。
讀研期間，我們完全可以充分施展自己的才華，毫無拘束地追逐自己的興趣。“興趣是最好的導(dǎo)師”，因?yàn)榕d趣，所以專注;因?yàn)閷Ｗ�，所以專業(yè);因?yàn)閷I(yè)，所以高能;因?yàn)楦吣�，所以高就。我們�(cè)陂喿x那些諾貝爾獎(jiǎng)得主的故事時(shí)，感受最深的就是他們對(duì)專業(yè)的摯愛與癡情。只有熱愛自己的專業(yè)，才能做出非凡的成績(jī)。
4.改變命運(yùn)
有一部分考研人并非對(duì)所學(xué)專業(yè)感興趣，也不是對(duì)其他專業(yè)感興趣。他們要么不甘心高考的失利，抱著“卷土重來”的決心，試圖用考研成功的光芒驅(qū)散高考失利的陰霾，通過考研去扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn);要么在殘酷的現(xiàn)實(shí)中猛然驚醒，對(duì)往日揮霍時(shí)光、碌碌無為、墮落沉淪懊悔不已，于是痛下決心在考研戰(zhàn)場(chǎng)上重新爆發(fā)能量、找回自信;要么就是希望先爭(zhēng)取到讀研的機(jī)會(huì)，然后在讀研期間再思謀今后的路到底怎么走。他們讀研更多的是為了改變自己的命運(yùn)，攀登上一個(gè)更高的臺(tái)階，破解工作上的瓶頸，為自己爭(zhēng)取到一個(gè)更好的發(fā)展機(jī)會(huì)與更廣闊的發(fā)展空間。在我們的調(diào)查對(duì)象中，這部分人的比例大約為l5%.
5.構(gòu)造更高層次的交際圈，為未來的發(fā)展鋪路
眾所周知，高校是學(xué)習(xí)資源、人才資源等相當(dāng)豐富的地方。選擇讀研，不僅可以在專業(yè)領(lǐng)域鍛煉自己，更可以在其他方面鍛煉自己。人是社會(huì)的人，社會(huì)是人的社會(huì)，所以，以后的發(fā)展在一定程度上取決于我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，人際交往能力，還有我們建立的交際圈。有人曾說“你所結(jié)交的朋友的平均實(shí)力就是你自己實(shí)力的一個(gè)寫照。”頗有道理!所以，在讀研期間，我們可以進(jìn)一步擴(kuò)大自己的朋友圈，構(gòu)建一個(gè)良性的更高層次的交際網(wǎng)，這樣勢(shì)必對(duì)自己以后的發(fā)展大有好處。我們調(diào)查的考研人群中，抱著充實(shí)自己，強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì)，構(gòu)建高層次交際網(wǎng)的想法而考研的人也大約占l5%左右。
6.考研過程，收獲的不僅僅是一張錄取通知書
毫無疑問，通過考研，我們的思維能力、理解能力、總結(jié)歸納能力、寫作能力、記憶能力等學(xué)習(xí)能力都將得到升華：我們抗挫折的能力，看待成敗的人生態(tài)度，時(shí)間規(guī)劃與管理能力等都將得到極大的提高或轉(zhuǎn)變。這些能力的提高、態(tài)度的端正，對(duì)我們今后的人生無疑是有極大的促進(jìn)作用的�？梢哉f，考研最大的收獲，不是一張錄取通知書，而是在考研過程中所獲得的能力與收獲的良好心態(tài)、態(tài)度和習(xí)慣等。
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