考研英語(yǔ)翻譯有哪些技巧
同位語(yǔ)從句考研英語(yǔ)翻譯中的一個(gè)常見(jiàn)考點(diǎn)，大家要掌握對(duì)此類(lèi)句子的翻譯。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)翻譯方法，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)翻譯兩種方法譯好同位語(yǔ)從句
首先，我們需要能夠判斷出來(lái)什么樣的結(jié)構(gòu)才能算是同位語(yǔ)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，n. + that 引導(dǎo)的從句，且that在從句中不作成分，那么基本就可以判斷that引導(dǎo)的是同位語(yǔ)從句。其中作為先行詞的名詞通常是一些抽象名詞，比如說(shuō), fact, truth, idea,suggestion, problem, 等。
辨認(rèn)出同位語(yǔ)從句之后，我們就需要運(yùn)用一定的翻譯方法翻譯出這些句子�？偟膩�(lái)說(shuō)，有兩種翻譯方法：
(一)先行詞在主句中做主語(yǔ)，我們可以先譯從句，再譯主句。
【例】 But the idea that the journalist must understand the law more profoundly than an ordinary citizen rests on an understanding of the established conventions and special responsibilities of the news media.
【解析】首先，我們可以看到，這句話中是idea后面有一個(gè)that引導(dǎo)的從句，而that在這個(gè)從句中沒(méi)有做任何成分，所以這里的that從句是一個(gè)同位語(yǔ)從句。而這句話的主干是the idea rests on an understanding of the established conventions and special responsibilities of the news media. 先行詞idea在主句中做的是主語(yǔ)。所以我們?cè)诜g時(shí)可以先翻譯從句，也就是idea的內(nèi)容，再翻主句，即the idea怎么樣。這樣翻譯也是比較合乎我們漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣和邏輯的。
【翻譯】 但是記者必須比普通公民更深刻地理解法律這一觀點(diǎn)是基于對(duì)新聞媒體既定規(guī)則和特殊責(zé)任的理解。
(二)先行詞在主句中做賓語(yǔ)，我們可以先譯主句，再譯從句。主從之間可以用“即”，冒號(hào)，或者破折號(hào)連接。
【例】Whorf developed the idea that the structure of language determines the structure of habitual thought.
【解析】在這句話中，仍然可以發(fā)現(xiàn)是idea后面加了一個(gè)that引導(dǎo)的從句，而且that在這個(gè)從句中也沒(méi)有做任何成分，因此也可以判斷這是個(gè)由that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句。而這句話的主句是Whorf developed the idea，先行詞the idea在主句中做賓語(yǔ)，所以我們?cè)诜g時(shí)可以先翻譯主句，然后再解釋the idea是什么。
【翻譯】沃爾夫提出了一個(gè)觀點(diǎn)，即語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)決定了習(xí)慣性思維的結(jié)構(gòu)。
考研英語(yǔ)完形填空備考策略
一、注重思路和線索
練習(xí)完形填空一定要注重思路和尋找線索能力的訓(xùn)練，首先，通讀一篇文章后大概了解要講的是什么樣的內(nèi)容。是一則故事、說(shuō)明文還是議論文之類(lèi)的。這樣對(duì)于自己分析詞語(yǔ)會(huì)有很大的幫助。
做題的基本思路是這樣的：根據(jù)已知信息去填空，根據(jù)空前后的線索來(lái)選擇填什么。比方說(shuō)，題目讓考生填主句的內(nèi)容，那么從句中就會(huì)有相應(yīng)的說(shuō)明。題目讓考生填動(dòng)詞，原文常常在別的地方出現(xiàn)這個(gè)動(dòng)詞的同義詞。那么，這些應(yīng)該如何判斷呢?
首先根據(jù)需要填寫(xiě)動(dòng)詞后面出現(xiàn)的賓語(yǔ)，找到有同一賓語(yǔ)的句子，該句中的動(dòng)詞就是所需填寫(xiě)詞的同義詞。
二、注重搭配與詞組
常見(jiàn)搭配、固定詞組常常作為完形填空的考點(diǎn)。如果題目讓你填單詞，常常與搭配有關(guān)系，在平時(shí)就應(yīng)該有意識(shí)地積累一些固定詞組和搭配，這樣，在考試時(shí)，就能節(jié)省很多時(shí)間，并且記憶搭配、詞組等還有利于作文的寫(xiě)作等很多方面，所以為了很好地應(yīng)付這些題型，要在平時(shí)準(zhǔn)備過(guò)程中多下工夫，多積累。
記憶常見(jiàn)的搭配和詞組就要參看大綱詞匯，買(mǎi)一本相對(duì)簡(jiǎn)單的詞匯每天花一定的時(shí)間記住固定的搭配和常用的動(dòng)詞短語(yǔ)、名詞性短語(yǔ)等等，以便在做題的時(shí)候運(yùn)用。并且在平時(shí)做題的時(shí)候要注意總結(jié)一些�？嫉墓潭ù钆浜驮~組。
三、把握時(shí)間和速度
在平常練習(xí)中，做題的速度和時(shí)間的把握也使一個(gè)關(guān)鍵的需要特別注意的訓(xùn)練之處。做題的時(shí)候要張弛有度，在把握時(shí)間的基礎(chǔ)上速度一定要快。完形填空一般是不需要把文章全部細(xì)讀一遍，為了提高速度可針對(duì)考點(diǎn)做題。大家只要注意每段話的首句，抓住中心句，理解上下文的意思，不要脫節(jié)于文章的主題為準(zhǔn)。一般情況下，完形填空20道題目盡量控制在20分鐘內(nèi)做完。在熟練一點(diǎn)的同學(xué)最好大概是15分鐘內(nèi)完成。沒(méi)有過(guò)不去的.坎，就看你用什么樣的方法過(guò)!只要掌握正確的訓(xùn)練方法，相信大家在實(shí)戰(zhàn)時(shí)會(huì)有更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)更多的難題。
考研英語(yǔ)高效復(fù)習(xí)策略
一、單詞：有些同學(xué)即便是很努力的記憶英語(yǔ)單詞，但也并未使這些同學(xué)的單詞量有一個(gè)質(zhì)的提高。其主要塬因在于有些同學(xué)孤立的記憶單詞。從語(yǔ)言學(xué)的角度來(lái)講，孤立地背單詞并不是正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生為了能在考試中取得良好的成績(jī)，背單詞很有必要，但不能孤立、反復(fù)的背，要給單詞賦予一個(gè)理想的語(yǔ)境，讓單詞利用語(yǔ)言這一載體，在文章中呈現(xiàn)和應(yīng)用。可以通過(guò)例句或文章記憶單詞。
要求：了解單詞的正確用法及正確使用這個(gè)單詞的語(yǔ)境;
二、詞匯：因?yàn)樗灤┯谡麄�(gè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，而基礎(chǔ)階段最重要的就是記憶詞匯。在記單詞的過(guò)程中可以采用以下五種記憶方法：形象記憶法、聯(lián)想記憶法、例句記憶法、循環(huán)記憶法和同素記憶法。這五種方法中，聯(lián)想記憶法和循環(huán)記憶法這兩種方法比較好。在備考實(shí)踐中，很多同學(xué)記憶詞匯都是抱著一本單詞書(shū)從"A"開(kāi)始背起，一兩個(gè)月過(guò)去了，還是在被“A”的前幾頁(yè)，沒(méi)有任何效果還白白浪費(fèi)了時(shí)間。人的記憶周期大約一個(gè)多月，按這種方法記到字母Z的時(shí)候，如果在中間過(guò)程沒(méi)有做到及時(shí)的鞏固前面的詞，背到后來(lái)前面的詞就已經(jīng)忘的差不多了，但是要不斷鞏固記憶的新詞，這個(gè)工作量也是相當(dāng)大的。顯然，這種按字母排序記憶的方法不太科學(xué)。如果采用聯(lián)想記憶法，情形就不同了，這種方法是將詞語(yǔ)分解開(kāi)來(lái)，把你主觀強(qiáng)加的兩個(gè)詞的意義結(jié)合起來(lái)，這樣來(lái)記憶的話就不容易忘記了;循環(huán)記憶也有此功效，每次及時(shí)回頭看前面的，反復(fù)之下記憶的效果會(huì)很好。
要求：基本掌握詞匯含義、短語(yǔ)以及固定搭配;
三、語(yǔ)法：是很多同學(xué)的弱項(xiàng)環(huán)節(jié)。語(yǔ)法弱意味著不能根據(jù)有序單詞表達(dá)出的意思做出正確的反映，會(huì)造成信息鏈的斷裂，而只有當(dāng)你分清了句子的結(jié)構(gòu)之后，才能將閱讀、作文等內(nèi)容和題意理解得更加明白。在考卷的閱讀部分有四大難點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(zhǎng)句子、非謂語(yǔ)、介詞。這四點(diǎn)，其實(shí)有叁點(diǎn)都涉及到了語(yǔ)法。因此加強(qiáng)語(yǔ)法的掌握力度可以有效拉高英語(yǔ)得分。
對(duì)于歷年真題中�？嫉膹木涞�，考生要重點(diǎn)強(qiáng)化一下，畢竟這些內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難，需要花費(fèi)的時(shí)間比較多。并列句的同等關(guān)系、并列句的選擇關(guān)系、并列句的轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列句的因果關(guān)系、并列句的對(duì)比關(guān)系;復(fù)合句的主語(yǔ)從句、復(fù)合句的賓語(yǔ)從句、復(fù)合句的表語(yǔ)從句、復(fù)合句的同位語(yǔ)從句、復(fù)合句的定語(yǔ)從句、復(fù)合句的狀語(yǔ)從句;非謂語(yǔ)動(dòng)詞;謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài);謂語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)(包括其翻譯的方法);倒裝結(jié)構(gòu)句;比較結(jié)構(gòu)句;省略句結(jié)構(gòu);關(guān)于as與than的特殊用法等。
要求：讓自己對(duì)考研的基本語(yǔ)法融會(huì)貫通，并能靈活運(yùn)用;
四、閱讀：要想弄明白問(wèn)題，首先要做到對(duì)癥下藥，仔細(xì)研究你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)閱讀題中純時(shí)政的新聞不多，而閱讀主要方向應(yīng)該是科技、經(jīng)濟(jì)類(lèi)，尤其是社會(huì)科學(xué)類(lèi)新聞，這在閱讀題中占比重較大。近幾年來(lái)，英語(yǔ)考研試題很多都摘自國(guó)外的一些期刊報(bào)紙。比如《發(fā)現(xiàn)》、《商業(yè)周刊》、《探索》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《新聞周刊》等專(zhuān)業(yè)型極高的刊評(píng)。如果能夠堅(jiān)持看這些期刊，對(duì)于考研英語(yǔ)閱讀水平確有非常大的幫助。
要求：初步認(rèn)識(shí)考研閱讀的題目特點(diǎn)，從而把握長(zhǎng)難句及基礎(chǔ)詞引申義的復(fù)習(xí)方向。
考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，最后能取得成功的往往是那些能堅(jiān)持到底、不松懈的“笨鳥(niǎo)”，不要覺(jué)得自己底子差就對(duì)英語(yǔ)失去信心，其實(shí)英語(yǔ)并沒(méi)有你想象的那么可怕，就那么幾道題型，好好鉆研，理清思路，培養(yǎng)語(yǔ)感，高分不是夢(mèng)。
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