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管理學(xué)考研復(fù)習(xí)的重點有哪些

時間:2021-12-03 17:03:04 考研資訊 我要投稿

管理學(xué)考研復(fù)習(xí)的重點有哪些

  考生們在進行管理學(xué)的考研時,一定要把復(fù)習(xí)的重點掌握好。小編為大家精心準備了管理學(xué)考研復(fù)習(xí)要點,歡迎大家前來閱讀。

管理學(xué)考研復(fù)習(xí)的重點有哪些

  管理學(xué)考研復(fù)習(xí)重點把握兩點

  1.緊盯重點教材,組建知識體系。

  目前管理學(xué)研究生入學(xué)考試是各個招生單位自主命題,因此市面上出現(xiàn)的輔助資料和練習(xí)題數(shù)量不多,招考單位推薦的教材或者一些經(jīng)典的管理學(xué)教材才是最核心的復(fù)習(xí)材料。有人甚至說如果你能把羅賓斯的教材看上10遍20遍,你考得肯定不會差。這也是為什么一些跨專業(yè)的考生能夠取得奇跡般高分的原因——他們能夠踏踏實實的坐下來認真復(fù)習(xí)推薦教材。

  讀書首先不要忽視閱讀教材的目錄和每章節(jié)前面的前言、引語或者思考題。很多人在閱讀教材的時候覺得考試不會出現(xiàn)這些內(nèi)容而忽略掉,其實是大錯特錯。

  最近管理學(xué)研究生入學(xué)考試向考查學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)方面轉(zhuǎn)向,主觀題一般不再有以前能夠在書本上找到整塊答案的現(xiàn)象。

  特別是案例分析題都是需要對整個管理學(xué)某個學(xué)科的知識體系有個整體地把握情況下,通過提煉,用幾個專業(yè)性地句子做答,然后進行分析展開。分析目錄是掌握整個專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的最好方式,觀察目錄甚至是每章的大標題,找到知識點與知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,弄清楚每個知識點在整個學(xué)科體系中的地位(核心知識點和熱門知識點是常考內(nèi)容)。

  每個章節(jié)的引語往往都是用一些非常生動的語言點出了這一章與當前管理實踐的關(guān)系或者整個章節(jié)的脈絡(luò)。通過這種方式構(gòu)建好知識結(jié)構(gòu)體系后,在答題時能夠?qū)咐蛘吆喆痤}往自己的結(jié)構(gòu)體系上靠。

  不少注重細節(jié)的考生,單個的知識點都復(fù)習(xí)得很扎實,但是缺乏整體感,答題的時候往往是想到一點就答一點,往往答題邏輯混亂或者漏答了某些知識點。

  2.最終的成功取決于實際復(fù)習(xí)的效果。

  選定好自己的目標院校和專業(yè)之后,就要進入較長時間的復(fù)習(xí)備考階段了。對于管理學(xué)的復(fù)習(xí),強調(diào)在整個復(fù)習(xí)過程中要腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè)地復(fù)習(xí),能夠安靜下來有系統(tǒng)有步驟地進行復(fù)習(xí);同時在復(fù)習(xí)過程中一定要講究技巧和套路,有針對性的復(fù)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。

  管理學(xué)考研復(fù)習(xí)掌握三大方法

  1.抓綱舉自,宏觀洞曉

  總體把握每一門課是學(xué)習(xí)的有效捷徑和關(guān)鍵所在,其利處便在于知曉課程的組成體系,這樣在頭腦中會有一個完整的知識組合,而不是“只見樹木、不見森林”的殘篇斷章的紛亂記憶。行政管理學(xué)的內(nèi)容便具有四個“統(tǒng)一”:政治性和社會性的統(tǒng)一、綜合性和獨立性的統(tǒng)一、理論性和應(yīng)用性的統(tǒng)一、規(guī)范性和適應(yīng)性的統(tǒng)一,這些特點都是考生在學(xué)習(xí)時要注意的。并且隨著開放改革和我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展,行政管理的發(fā)展也呈現(xiàn)出專業(yè)化、現(xiàn)代化、社會化和國際化等基本特征。據(jù)此,行政管理學(xué)課程的知識體系在整體結(jié)構(gòu)上依現(xiàn)代管理基本要素分為五大部分:第一部分是總論,包括緒論、行政環(huán)境和行政職能這三章;第二部分是主體論,包括行政組織、人事行政、行政領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)行政等四章;第三部分是過程論,包括行政決策、行政執(zhí)行、行政協(xié)調(diào)、行政信息、行政監(jiān)督五章;第四部分是保障論,包括財務(wù)行政、行政法治、行政方法、行政道德四章;第五部分是目的論,包括行政效率和行政改革兩章。這“五論”、“十八章”是考生應(yīng)該明曉于心的,也是考生們應(yīng)該宏觀把握的,是學(xué)好行政管理這門課程的前提基礎(chǔ)。

  2.全面復(fù)習(xí),難易并重

  在“拉鋸戰(zhàn)”式的復(fù)習(xí)備考中,復(fù)習(xí)內(nèi)容安排應(yīng)全面而詳細。難點、疑點、重點要深刻領(lǐng)會,但學(xué)習(xí)中的“盲點”也應(yīng)足夠重視。所謂“盲點”,就是指書中未劃入重點考核要點范圍內(nèi)的和考生主觀自認為“不會考”的知識點,一些考生往往會因疏忽大意而丟分。對管理類專業(yè)書目的難易區(qū)分有三個層次:一是記憶,即能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義,并能正確再現(xiàn)和表達;二是領(lǐng)會,即能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,并知曉其區(qū)別與聯(lián)系;三是應(yīng)用,即能運用基本的概念、原理和方法去分析、解決有關(guān)的理論和實際問題。考生應(yīng)在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握基本理論、基本知識和基本方法,重點突破,點線結(jié)合,以取得最佳的復(fù)習(xí)效果。

  3.理論與實踐相結(jié)合

  管理類專業(yè)書目闡述的內(nèi)容來源于行政管理實踐,與國家的政治生活、經(jīng)濟生活、文化生活及其他社會生活各領(lǐng)域都有密切關(guān)系,考生應(yīng)在學(xué)習(xí)中把課程內(nèi)容同我國各層次現(xiàn)實政府管理活動聯(lián)系起來,進行對照比較分析,以增強感性認識,更深刻地領(lǐng)會教材內(nèi)容。同時,行政管理學(xué)內(nèi)容既有理論原理又有操作方法,如有管人事的方法、管理信息的方法、行政領(lǐng)導(dǎo)方式、行政決策和行政協(xié)調(diào)等方法,考生應(yīng)在學(xué)習(xí)行政管理理論的同時掌握行政管理方法,提高自己分析問題和解決問題的能力。這種理論和實際聯(lián)系考慮的方法在試卷中已有體現(xiàn),像論述題和案例分析題等已明確要求考生必須結(jié)合實際、結(jié)合案例來分析回答問題,否則難得高分。對此,考生平時應(yīng)多觀注社會生活中的重大事件,多獲新鮮信息,這對個人素質(zhì)的提高和加大考試過關(guān)率都是不無裨益的。

  管理學(xué)考研各階段復(fù)習(xí)規(guī)劃表

  ▶首先,信息搜集準備階段:20xx.1

  任何專業(yè)考研都需要提前搜集信息,查找適合自己的研究生院校,查看其歷年錄取分數(shù)、報錄比等,搜集目標院校所指定的參考書目,搜集考研真題、筆記,做好復(fù)習(xí)的準備工作。2015考研管理學(xué)通用全程班課程中復(fù)習(xí)指導(dǎo)課程可以在此階段學(xué)完。

  ▶第二,基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段:20xx.2—20xx.6

  基礎(chǔ)階段所占的復(fù)習(xí)時間較長,占據(jù)了全年總復(fù)試時間的三分之一左右。建議大家在本階段通讀目標院校指定參考書目,認真復(fù)習(xí)每一個知識點。

  2月份之后,基礎(chǔ)薄弱或者跨專業(yè)的考生要開始學(xué)習(xí)管理學(xué)考點精講課程,這是輔導(dǎo)課程的重點部分,大家可以按照每月完成3個章節(jié)的進度來安排,爭取在6月結(jié)束的時候完成第一遍的學(xué)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)爭取做到弄明白知識點之間的聯(lián)系,劃出本章節(jié)的復(fù)習(xí)重點。同時,加強對整個知識內(nèi)容的宏觀把握。建議同學(xué)們及時做好筆記。

  ▶第三,強化提高階段:20xx.7—20xx.9

  這一階段是知識記憶、提升掌握程度的'階段。每年八、九月是各招生單位招生簡章和新大綱先后發(fā)布的時期,考生要經(jīng)常關(guān)注報考院校的最新消息,掌握目標學(xué)校的最新動態(tài),幫助大家及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。

  這一階段的主要任務(wù)就是開啟專業(yè)課二輪復(fù)習(xí)和大量做題。報了輔導(dǎo)班的同學(xué)二輪復(fù)習(xí)時要跟著老師串聯(lián)知識框架,并且自己回顧細節(jié)。把握重要的理論和概念,保證對知識點的充分理解,掌握每章重點,可以自己畫出每章的聯(lián)系框架、知識間的相互關(guān)系圖。

  認真研究歷年真題,發(fā)現(xiàn)出題規(guī)律,找出命題人的命題思路。同時,以真題考查的要點為依據(jù)來回憶之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。但真題數(shù)量有限,同學(xué)們要有選擇地做一些模擬題,強化復(fù)習(xí)效果,例如其他高校的考研真題、教材配套輔導(dǎo)書中的練習(xí)題。

  僅回顧課程及練習(xí)真題對奪取高分仍是不夠的,考生需要再次通讀教材。首先根據(jù)筆記進行回憶,再根據(jù)筆記復(fù)習(xí)知識細節(jié)。時間充裕的同學(xué)可以進行第三輪教材回顧,這一次是把書讀薄,只看之前的難點、重點。

  ▶第四,重點突破階段:20xx.10—20xx.11

  這兩個月是掌握答題技巧、真題模擬的階段。十月份開始,同學(xué)們要開始鉆研答題技巧和方法,可以學(xué)習(xí)一些應(yīng)試技巧。一些輔導(dǎo)班老師會給同學(xué)們詳細剖析真題,大家要及時掌握真題解題規(guī)律,掌握了應(yīng)試技巧、方法之后,要及時演練一下,學(xué)會如何將這些方法運用到真正的考試中。

  ▶第五,沖刺?茧A段:20xx.12

  沖刺階段,同學(xué)們有必要再將近5年的真題獨立地做一遍,按照規(guī)定的考試時間答題,中間不要有休息,這樣才能模擬出考場的答題氛圍。對比答案才能查漏補缺,及時翻看之前的筆記。學(xué)有余的同學(xué)可以對照筆記進行回憶,再次回歸教材。

  考前一周階段要注意心態(tài)調(diào)整,翻看一下筆記和真題解析,以最飽滿的狀態(tài)迎接考研初試。


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