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范式訪友的原文及譯文
在平日的學習中，大家一定沒少背過文言文吧？其實，文言文是相對現(xiàn)今新文化運動之后白話文而講的，古代并無文言文這一說法。要一起來學習文言文嗎？下面是小編為大家整理的范式訪友的原文及譯文，希望能夠幫助到大家。
范式訪友的原文及譯文 1
原文
范式，字巨卿。少游太學，為諸生，與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰：“后二年當還，將過拜尊親，見孺子焉�！蹦斯部似谌�。后期方至，元伯具以白母，請設饌以候之。母曰：“二年之別，千里結言，爾何相信之審邪?”對曰：“巨卿信士，必不乖違�！蹦冈唬骸叭羧唬敒闋栣j酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜飲，盡歡而別。
譯文
范式，字巨卿。少年時去太學上學，和汝南的張劭是朋友。張劭字元伯。后來兩人同時請假回故鄉(xiāng)。范式對張劭說：“兩年以后，我將到你家拜訪你的父母，來看你的子女�！本鸵煌s定了時間。后來約定的時間快到了，張劭把這事詳細的告訴了母親，請母親設宴等待范式到來。張劭的母親說：“已經(jīng)分別了兩年，相隔千里的約定，你怎么敢相信它是真的呢?”張劭說：“巨卿是講誠信的人，一定不會做事不合情理(違背諾言)�！彼赣H說：“如果果真如此，我自當為你們釀酒。”到了那一天，范式果然到了。兩人一同喝酒，盡興后分別。
字詞解釋
1、太學：漢朝設在京城的最高學府。
2、諸生：求學的人。
3、汝南：在今河南省。
4、尊親：指張劭的`父母。
5、孺子：小孩子，指張劭的子女。
6、游：游學，學習�！坝巍焙笫 坝凇弊帧�
7、告歸：請假回家。
8、過：拜訪，探望。
9、克：約定或限定。
10、許：贊許。
11、并：一起，同時。
12、具：具體 詳細。
13、以：后省“之”。
14、審：確定。
15、結言：口頭答應
16、若：如果。
17、乖違：違背，此指違約。
18、醞：釀酒。
19、為：替 給。
20、白：告訴。
閱讀指南
(1)寫元伯母子的對話起一種襯托作用，先用元伯母親的質(zhì)疑來作鋪墊，更加能襯托出后面范式“果至，升堂拜飲，盡歡而別。”的言而有信。
(2)兩人能成為好朋友的根本原因在于一種誠信，張劭信任范式，對其赴兩年之約深信不疑，范式也是守信之人。故二人能成為好友。
(3)本文通過范式和張劭的交往，贊揚了重承諾，守信用的品格。范式和張劭約定，兩年后前去拜訪。對此張母表示懷疑，但范式如約而至。這里用“兩年之別”，“千里結言”反襯，突出了范式的重守承諾，一諾千金的品格。這種講誠信的品質(zhì)至今都給人啟迪和教育。
(4)本文表現(xiàn)了范式講信用的品格，對個人而言，誠信乃立人之本，是做人處世的基本準則，是每個公民正確的道德取向。從修身的角度看，誠信是人內(nèi)心升起的太陽，可以照亮自己，也可以溫暖別人;誠信是一把金鑰匙，可以打開人的心鎖，也可以打開知識和財富的大門;誠信綻放著生命之美，生活因它而多姿，人生因它而多彩。對企業(yè)而言，誠信是其賴以生存的根本;對城市而言，誠信等同于它發(fā)展的機遇;對國家民族而言，誠信是其繁榮昌盛、自強自立的基礎。
范式訪友的原文及譯文 2
【原文】
范式字巨卿，少游學于太學，與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰：“后二年當還，將過尊親�！蹦斯部似谌铡：笃诜街�，元伯具以白母，請設饌以候之。
母曰：“二年之別，千里結言，爾何信之誠也?”對曰：“巨卿信士，必不違約�！蹦冈唬骸叭羧�，當為爾釀酒�！敝疗淙眨耷涔�，升堂拜飲，盡歡而別。
【譯文】
山陽人范式年輕時進京城太學為諸生，與汝南人張劭至交。某天，兩人將回各自家鄉(xiāng)。行前，范式與張劭約定，兩年后，范式將專程到張劭家看望張劭及家人。張劭回到家中，央求母親屆時準備酒菜好好款待。
張劭母親說：你們的約定時隔兩年之久，難道你相信這位朋友屆時果真會來嗎?張劭堅定地說：范式是很講誠信的'人，決然不會失約的。兩年后，范式果然如期來看望張劭，聚餐暢敘之后，兩人高興地話別。范式后來當過荊州刺史，范陽太守，以誠信著稱于世。
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