2017年初級(jí)社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》備考習(xí)題及答案解析
一、多項(xiàng)選擇題
1社會(huì)工作者在分析社區(qū)需求時(shí)，要區(qū)分四種需求的類型：感覺(jué)性的需求、表達(dá)性的需求、規(guī)范性的需求和比較性的需求，下列表述中，屬于規(guī)范性需求的有( )。
A.殘疾人反映說(shuō)“我們需要有一個(gè)康復(fù)訓(xùn)練室”
B.孩子們反映說(shuō)“我們希望有一個(gè)兒童活動(dòng)中心”
C.社區(qū)建設(shè)專家說(shuō)“社區(qū)需要一個(gè)健康教育中心”
D.所有的居民反映“我們綠化和健身設(shè)施都不如其他社區(qū)”
E.衛(wèi)生部門(mén)的人說(shuō)“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)要硬件、軟件兩手抓”
參考答案：C,E
參考解析：社區(qū)需求主要包括以下四種：①感覺(jué)性的需求，指社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象感受到或意識(shí)到，并用言語(yǔ)表述出來(lái)的需要;②表達(dá)性的需求，指社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象把自身的感覺(jué)通過(guò)行動(dòng)表達(dá)出來(lái)的需要，例如申請(qǐng)服務(wù)、排隊(duì)等候服務(wù)等;③規(guī)范性的需求，指由專家學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員評(píng)估而決定的需要;④比較性的需求，指社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象將所得到的服務(wù)與其他類似社區(qū)進(jìn)行比較而認(rèn)為有所差別的需求。AB兩項(xiàng)屬于感覺(jué)性的需求;D項(xiàng)屬于比較性的需求。
2社會(huì)工作者為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù)的內(nèi)容主要包括( )。
A.公民教育B.職業(yè)技能培訓(xùn)C.心理、情緒輔導(dǎo)D.健康教育E.人際交往意識(shí)與能力提升
參考答案：A,B,C,E
參考解析：許多服刑人員之所以犯罪，是因?yàn)槠渌枷胗^念、心理人格、行為模式、生活方式等方面發(fā)生了障礙和偏差。矯正社會(huì)工作者作為矯正團(tuán)隊(duì)的專業(yè)人員，其最重要的工作內(nèi)容是為服刑人員提供思想觀念、心理人格、行為模式、生活方式等方面的治療和矯正性質(zhì)的專業(yè)咨詢服務(wù)。主要包括：①公民教育;②心理、情緒輔導(dǎo);③職業(yè)技能訓(xùn)練;④人際交往意識(shí)與能力提升。
3老年社區(qū)工作的基本原則包括( )。
A.分權(quán)B.采用優(yōu)勢(shì)視角C.統(tǒng)籌規(guī)劃D.充權(quán)E.資源鏈接與整合
參考答案：B,C,D,E
參考解析：老年社區(qū)工作的基本原則包括：①采用優(yōu)勢(shì)視角;②充權(quán);③統(tǒng)籌規(guī)劃;④資源鏈接與整合。
4家庭生活教育屬于改善親子關(guān)系的服務(wù)活動(dòng)，它可以( )。
A.提高困難家庭應(yīng)對(duì)生活困境的能力
B.促進(jìn)家庭成員之間的人際關(guān)系的協(xié)調(diào)
C.改善家庭成員的溝通交流D.增進(jìn)家庭成員的生活常識(shí)
E.增強(qiáng)家庭的社會(huì)功能
參考答案：B,C,D,E
參考解析：家庭生活教育是一種通過(guò)講座、宣傳、知識(shí)競(jìng)賽和娛樂(lè)活動(dòng)等方式增進(jìn)家庭成員的生活常識(shí)，改善家庭成員的溝通交流的服務(wù)活動(dòng)，其目的是促進(jìn)家庭成員之間的人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，增強(qiáng)家庭的社會(huì)功能，提高家庭成員的生活質(zhì)量。
5社會(huì)工作者在為老年人提供服務(wù)時(shí)可以采用小組工作的方法，但是下列情形中不宜采用此種方法的是( )。
A.有精神疾病
B.老年人情緒低落
C.有嚴(yán)重行為問(wèn)題
D.患有器質(zhì)性疾病，頭腦混亂
E.老年人身體狀況不好，出行有實(shí)際困難
參考答案：A,C,D,E
參考解析：老年社會(huì)工作中，有些情形下社會(huì)工作者不宜采用小組工作的方法。比如，老年人身體狀況不好，出行有實(shí)際困難;患有器質(zhì)性疾病，頭腦混亂;有精神疾病;有嚴(yán)重行為問(wèn)題;正處于緊急的危機(jī)狀況中等。
6兒童社會(huì)工作中，要考慮對(duì)兒童有重要影響的社會(huì)要素，這些要素包括( )。
A.家庭B.學(xué)校C.同輩群體D.大眾傳媒E.社區(qū)環(huán)境
參考答案：A,B,C,D
參考解析：對(duì)兒童有重要影響的社會(huì)要素主要是家庭、學(xué)校、同輩群體、大眾傳媒。
7小張是初中三年級(jí)的學(xué)生，在最近一次期中考試中考試成績(jī)下降非常嚴(yán)重。造成小張考試成績(jī)下滑嚴(yán)重的原因，可能是( )。
A.學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境所導(dǎo)致
B.小張學(xué)習(xí)動(dòng)力不足C.國(guó)家政策的改變
D.社區(qū)環(huán)境和社交網(wǎng)絡(luò)影響
E.家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境和父母的管教方式
參考答案：A,B,D,E
參考解析：一般來(lái)講，學(xué)生出現(xiàn)學(xué)業(yè)困境主要有以下四方面的原因：①學(xué)生自身的原因;②學(xué)校的因素;③家庭的因素;④社區(qū)的因素。
8矯正社會(huì)工作針對(duì)罪犯的功能與作用包括( )。
A.教育功能B.監(jiān)管功能C.矯正功能D.引導(dǎo)功能E.服務(wù)功能
參考答案：B,C,E
參考解析：矯正社會(huì)工作針對(duì)罪犯的功能與作用主要包括：①監(jiān)管功能;②矯正功能;③服務(wù)功能。
9從制度設(shè)計(jì)上看，基本生活救助目前在農(nóng)村主要是( )。
A.農(nóng)村低保制度
B.農(nóng)村“五保”供養(yǎng)制度
C.農(nóng)村養(yǎng)老制度
D.農(nóng)村社會(huì)保障制度
E.農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度
參考答案：A,B
參考解析：基本生活救助是我國(guó)社會(huì)救助體系的重要組成部分。其主要制度和工作目標(biāo)是救助城鄉(xiāng)貧困的個(gè)人、家庭和群體，解決和緩解貧困狀況，使之維持基本生活。從制度設(shè)計(jì)上看，基本生活救助目前在城市主要是城市居民最低生活保障制度，在農(nóng)村主要是農(nóng)村低保制度和農(nóng)村“五保”供養(yǎng)制度。
10社會(huì)工作者鞏亮主要為有婚姻問(wèn)題的婦女提供服務(wù)，他在開(kāi)展工作過(guò)程中應(yīng)遵循與家庭一起工作的原則包括( )。
A.家庭為本原則
B.孩子為本原則
C.婦女為本原則
D.家庭職責(zé)平衡原則
E.性別視角的家庭工作原則
參考答案：A,C,E
參考解析：與家庭一起工作的原則有：①性別視角的家庭工作原則;②家庭為本和婦女為本原則的工作策。
【初級(jí)社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》備考習(xí)題及答案解析】相關(guān)文章：
2024年初級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)模擬備考習(xí)題及答案解析09-02
2017社會(huì)工作者初級(jí)《工作實(shí)務(wù)》備考習(xí)題「附答案」07-16
2024年社會(huì)工作者初級(jí)實(shí)務(wù)備考模擬習(xí)題及答案09-05
2017年初級(jí)社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》模擬備考習(xí)題（附答案）07-16
2017初級(jí)社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》模擬備考題及答案07-16
2017初級(jí)社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》模擬精煉試題及答案解析07-16
2024初級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)沖刺考試練習(xí)題及答案09-04
初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力模擬備考習(xí)題02-03