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兒童學(xué)習(xí)音樂的好處家長(zhǎng)必看
兒童隵音樂可以培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì),啟迪心靈,發(fā)揮兒童的想象力。那么你知道兒童學(xué)習(xí)音樂有什么好處呢?下面跟小編一起來看看吧!
鍛煉記憶力
音樂可以讓孩子變得更聰明。這是因?yàn)橐魳纺艽碳ず⒆哟竽X的發(fā)育,令他們的小腦袋變得更靈敏更協(xié)調(diào),不但能鍛煉他們的記憶力和感受力、發(fā)展他們的空間感和時(shí)間感,而且對(duì)孩子的語言、數(shù)理、邏輯能力的提高都有很大的幫助。
培養(yǎng)想象力
這個(gè)世界上恐怕很難有什么東西比音樂更抽象了,它只是一組聲音,轉(zhuǎn)瞬即逝;但音樂又是世界上內(nèi)涵最豐富的東西,因?yàn)樗艚o我們的想象空間是無邊無際的。所以,音樂對(duì)孩子想象能力的培養(yǎng)是任何別的東西都無法比擬的。
培養(yǎng)創(chuàng)造力
兒童對(duì)音樂的想象不是被動(dòng)的,而是融入了他對(duì)這個(gè)世界的感受和記憶,也激發(fā)著他自己的創(chuàng)造力。
培養(yǎng)想象力
音樂對(duì)開發(fā)孩子的右腦大有好處。人的大腦分為左腦和右腦,左腦主邏輯,右腦則主導(dǎo)人的想象力、創(chuàng)造力和靈感。許多研究者認(rèn)為,右腦的開發(fā)在孩子的幼年時(shí)期尤其重要,因?yàn)橛變浩谑呛⒆觿?chuàng)造力和空間想象力開始形成的時(shí)期。這一時(shí)期想象力思維模式不僅容易形成。所以,從小讓孩子學(xué)音樂能夠有效培養(yǎng)孩子的想象力。
培養(yǎng)手腦協(xié)調(diào)能力
試想當(dāng)孩子面對(duì)樂譜開始演奏時(shí),他在幾秒鐘之內(nèi)把所看到的音符和各種標(biāo)記記住,并立刻作出反應(yīng),隨后通過大腦發(fā)出指令,讓手指靈巧地活動(dòng)起來。大腦發(fā)出指令,讓手指靈巧地活動(dòng)起來。這一系列動(dòng)作在不知不覺中就鍛煉了孩子的手腦協(xié)調(diào)能力。
促進(jìn)聽覺發(fā)展
在各個(gè)感官系統(tǒng)中,聽覺很早就開始發(fā)展,而聽覺是寶寶探索外界的重要媒介,也是語言發(fā)展的基礎(chǔ)。讓孩子經(jīng)常聆聽音樂,有助于在孩子聽力完全成熟前,給予多元的聽覺刺激,幫助大腦聽覺中樞的發(fā)展。
增進(jìn)幼兒的感覺統(tǒng)合發(fā)展
音樂除了提供聽覺刺激,在幼兒參與音樂活動(dòng)的過程中,也能增進(jìn)其感覺統(tǒng)合發(fā)展。感覺統(tǒng)合意指大腦將感覺到的信息加以整合,做出適當(dāng)?shù)奶幚矸磻?yīng)。音樂游戲能讓孩子輸入音樂快慢、輕重、音量大小等感覺,而隨著音樂律動(dòng)和操作樂器的過程,能讓孩子整合視覺、聽覺和本體覺等,有助于孩子的身心發(fā)展。
發(fā)展自信穩(wěn)定的人格
聆聽音樂能帶動(dòng)幼兒的情緒,增進(jìn)感受力。孩子在音樂中手舞足蹈、做出種種反應(yīng)時(shí),能學(xué)習(xí)表達(dá)自我和情感,協(xié)助發(fā)展穩(wěn)定的人格,而演奏音樂,參與音樂分享的過程,孩子能獲得成就感,有助于培養(yǎng)自信心。
建立審美觀
帶領(lǐng)孩子接觸、欣賞音樂,也是一種審美的教育。當(dāng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子欣賞音樂,沉浸在優(yōu)美的旋律中,會(huì)進(jìn)而讓孩子領(lǐng)會(huì)美的感受。
增進(jìn)社會(huì)互動(dòng)能力
雖然現(xiàn)在二胎放開,迫于生活壓力,很多家庭仍舊選擇生育一個(gè)孩子,自然受到父母的疼愛與呵護(hù)。由于許多小孩沒有和手足互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),因此讓孩子自我被放大,缺乏分享、合作的概念,進(jìn)入團(tuán)體生活時(shí)經(jīng)常遇到困難。通過音樂活動(dòng),孩子能學(xué)習(xí)與他人合作,例如:進(jìn)行音樂合奏時(shí),由于每人負(fù)責(zé)的樂器、聲部不同,孩子不只顧慮到自己,也要傾聽、配合他人,透過合作才能一起享受音樂的成果。
音樂,溝通的良好媒介
在音樂課程中,經(jīng)常有原本害羞、不愿意開口唱的孩子。孩子會(huì)選擇用樂器來表現(xiàn)問好,代替說話時(shí),總是能夠卸下心防,并樂于用樂器表現(xiàn)自己,有了好的開始后,孩子就能開始建立起良好的關(guān)系。
音樂鑒賞是音樂教育的一環(huán),帶領(lǐng)孩子欣賞音樂,對(duì)其學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)有種種益處,因此,父母不妨讓孩子身處在音樂環(huán)境下,自然培養(yǎng)出對(duì)音樂的興趣!
如何帶領(lǐng)孩子欣賞音樂?
1、營(yíng)造聆聽音樂的環(huán)境
首先,父母可給孩子聆聽音樂的環(huán)境,把歌曲當(dāng)作背景音樂播放,讓孩子逐漸熟悉陌生的音樂。除了放古典音樂、器樂類型的演奏,也可以挑選不同曲風(fēng)且具教育意義、提供情境想像歌詞的兒歌,能一邊增加孩子聆聽的音樂類型,并且增進(jìn)語文和認(rèn)知的能力。
可以選擇音樂有聲繪本,通過書本里的按鍵,讓孩子聽到豐富的音樂,由于繪本結(jié)合了圖片情境和簡(jiǎn)單的音樂介紹,易于提供孩子聽覺結(jié)合視覺的想像空間,并讓父母更容易帶著孩子認(rèn)識(shí)樂器或是音樂的背景。
2、觀賞音樂演出
有許多管弦樂團(tuán)和室內(nèi)樂團(tuán)推出適合孩子的音樂展演,除了有樂器演出,還搭配戲劇和故事,增加互動(dòng)性,讓孩子像看兒童舞臺(tái)劇一樣,和演出者能有交流對(duì)話。
這種互動(dòng)性高的親子音樂會(huì),適合年紀(jì)較小,還不容易專注的寶貝。越小的孩子,就越要挑選能貼近表演者的音樂會(huì),有些音樂表演場(chǎng)面雖然很盛大,但當(dāng)場(chǎng)地過大,人數(shù)眾多,就不容易看清楚舞臺(tái),孩子距離表演者較遠(yuǎn),就不易觀察到樂器演奏方式和音樂聲響的關(guān)系。
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