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八年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都要用到練習(xí)題，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，什么類型的習(xí)題才能有效幫助到我們呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題，歡迎大家分享。
八年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題 1
1、如果四邊形四個(gè)角之比為2：3：5：8，則它的四個(gè)角分別是.
2、如果多邊形地每個(gè)內(nèi)角都比它相鄰的外角的4倍還多30°，則這個(gè)多邊形的內(nèi)角和是 ，對(duì)角線總條數(shù)為 .
3、若一個(gè)多邊形的每個(gè)外角都等于24°，則這個(gè)多邊形是 邊形.
4、內(nèi)角和與外角和度數(shù)比為2：1的多邊形是 邊形.
5、十八邊形的各外角中，最多有 個(gè)鈍角.
6、若一個(gè)n邊形的內(nèi)角和為360°，則邊數(shù)變?yōu)?n+1)時(shí)，其內(nèi)角和為 .
7、在 ABCD中，∠A的補(bǔ)角與∠B互余，則∠D= 度.
8、平行四邊形一邊長(zhǎng)為6㎝，周長(zhǎng)28㎝，則這邊的鄰邊長(zhǎng)是 .
9、正方形ACEF的邊AC是正方形ABCD的對(duì)角線，則正方形ACEF與正方形ABCD的面積之比為 ，周長(zhǎng)之比為 .
10、等邊三角形△ABE在正方形ABCD中，DE的延長(zhǎng)線交BC于G，則∠BEG= .
11、矩形對(duì)角線長(zhǎng)為10㎝，面積為 ㎝2，則兩對(duì)角線的夾角為.
12、菱形中較大角是較小角的3倍，菱形某邊上的高為5㎝，則菱形的邊長(zhǎng) .
13、已知：等腰梯形的腰等于中位線的長(zhǎng)，周長(zhǎng)24㎝，則腰長(zhǎng)為 .
14、如果梯形的兩條對(duì)角線分中位線為三等分，那么梯形上、下底之比為 .
15、等腰梯形中位線長(zhǎng)6㎝，腰長(zhǎng)5㎝，則它的周長(zhǎng) .
16、等腰梯形的兩底分別為10㎝，20㎝，一腰長(zhǎng)為 ㎝，則它的對(duì)角線 .
八年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題 2
1. 一列火車經(jīng)過南京長(zhǎng)江大橋，大橋長(zhǎng)6700米，這列火車長(zhǎng)140米，火車每分鐘行400米，這列火車通過長(zhǎng)江大橋需要多少分鐘?
分析：這道題求的是通過時(shí)間。根據(jù)數(shù)量關(guān)系式，我們知道要想求通過時(shí)間，就要知道路程和速度。路程是用橋長(zhǎng)加上車長(zhǎng)。火車的速度是已知條件。
總路程： (米)
通過時(shí)間： (分鐘)
答：這列火車通過長(zhǎng)江大橋需要17.1分鐘。
2. 一列火車長(zhǎng)200米，全車通過長(zhǎng)700米的橋需要30秒鐘，這列火車每秒行多少米?
分析與解答：這是一道求車速的過橋問題。我們知道，要想求車速，我們就要知道路程和通過時(shí)間這兩個(gè)條件�？梢杂靡阎獥l件橋長(zhǎng)和車長(zhǎng)求出路程，通過時(shí)間也是已知條件，所以車速可以很方便求出。
總路程： (米)
火車速度： (米)
答：這列火車每秒行30米。
3. 一列火車長(zhǎng)240米，這列火車每秒行15米，從車頭進(jìn)山洞到全車出山洞共用20秒，山洞長(zhǎng)多少米?
分析與解答：火車過山洞和火車過橋的思路是一樣的�；疖囶^進(jìn)山洞就相當(dāng)于火車頭上橋;全車出洞就相當(dāng)于車尾下橋。這道題求山洞的長(zhǎng)度也就相當(dāng)于求橋長(zhǎng)，我們就必須知道總路程和車長(zhǎng)，車長(zhǎng)是已知條件，那么我們就要利用題中所給的車速和通過時(shí)間求出總路程。
總路程：
山洞長(zhǎng)： (米)
答：這個(gè)山洞長(zhǎng)60米。
和倍問題
1. 秦奮和媽媽的年齡加在一起是40歲，媽媽的年齡是秦奮年齡的4倍，問秦奮和媽媽各是多少歲?
我們把秦奮的年齡作為1倍，“媽媽的年齡是秦奮的4倍”，這樣秦奮和媽媽年齡的和就相當(dāng)于秦奮年齡的5倍是40歲，也就是(4+1)倍，也可以理解為5份是40歲，那么求1倍是多少，接著再求4倍是多少?
(1)秦奮和媽媽年齡倍數(shù)和是：4+1=5(倍)
(2)秦奮的年齡：40÷5=8歲
(3)媽媽的年齡：8×4=32歲
綜合：40÷(4+1)=8歲 8×4=32歲
為了保證此題的正確，驗(yàn)證
(1)8+32=40歲 (2)32÷8=4(倍)
計(jì)算結(jié)果符合條件，所以解題正確。
2. 甲乙兩架飛機(jī)同時(shí)從機(jī)場(chǎng)向相反方向飛行，3小時(shí)共飛行3600千米，甲的速度是乙的2倍，求它們的速度各是多少?
已知兩架飛機(jī)3小時(shí)共飛行3600千米，就可以求出兩架飛機(jī)每小時(shí)飛行的航程，也就是兩架飛機(jī)的速度和。看圖可知，這個(gè)速度和相當(dāng)于乙飛機(jī)速度的3倍，這樣就可以求出乙飛機(jī)的速度，再根據(jù)乙飛機(jī)的速度求出甲飛機(jī)的速度。
甲乙飛機(jī)的速度分別每小時(shí)行800千米、400千米。
3. 弟弟有課外書20本，哥哥有課外書25本，哥哥給弟弟多少本后，弟弟的課外書是哥哥的2倍?
思考：(1)哥哥在給弟弟課外書前后，題目中不變的數(shù)量是什么?
(2)要想求哥哥給弟弟多少本課外書，需要知道什么條件?
(3)如果把哥哥剩下的課外書看作1倍，那么這時(shí)(哥哥給弟弟課外書后)弟弟的課外書可看作是哥哥剩下的課外書的幾倍?
思考以上幾個(gè)問題的基礎(chǔ)上，再求哥哥應(yīng)該給弟弟多少本課外書。根據(jù)條件需要先求出哥哥剩下多少本課外書。如果我們把哥哥剩下的課外書看作1倍，那么這時(shí)弟弟的課外書可看作是哥哥剩下的課外書的2倍，也就是兄弟倆共有的倍數(shù)相當(dāng)于哥哥剩下的課外書的3倍，而兄弟倆人課外書的總數(shù)始終是不變的數(shù)量。
(1)兄弟倆共有課外書的數(shù)量是20+25=45。
(2)哥哥給弟弟若干本課外書后，兄弟倆共有的倍數(shù)是2+1=3。
(3)哥哥剩下的課外書的本數(shù)是45÷3=15。
(4)哥哥給弟弟課外書的本數(shù)是25-15=10。
八年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題 3
奧數(shù)填空題
1.2+(-3)+(-4)+5+6+(-7)+(-8)+9+10+(-11)+(-12)+13+14+15=______。
答案：29
解析：前12個(gè)數(shù)，每四個(gè)一組，每組之和都是0.所以總和為14+15=29。
2.若P=a+3ab+b，Q=a-3ab+b，則代入到代數(shù)式P-[Q-2P-(-P-Q)]中，化簡(jiǎn)后，是______。
答案：12ab。
解析：因?yàn)镻-[Q-2P-(-P-Q)]
=P-Q+2P+(-P-Q)
=P-Q+2P-P-Q
=2P-2Q=2(P-Q)
以P=a+3ab+b，Q=a-3ab+b代入，
原式=2(P-Q)=2[(a+3ab+b)-(a-3ab+b)]
=2(6ab)=12ab。
3.小華寫出四個(gè)有理數(shù)，其中每三數(shù)之和分別為2，17，-1，-3，那么小華寫出的四個(gè)有理數(shù)的乘積等于______。
答案：-1728。
解析：設(shè)這四個(gè)有理數(shù)為a、b、c、d，則
有3(a+b+c+d)=15，即a+b+c+d=5。
分別減去每三數(shù)之和后可得這四個(gè)有理數(shù)依次為3，-12，6，8，所以，這四個(gè)有理數(shù)的乘積=3×(-12)×6×8=-1728。
4.一種小麥磨成面粉后，重量要減少15%，為了得到4250公斤面粉，至少需要______公斤的小麥。
答案：5000
解析：設(shè)需要x公斤的小麥，則有
x(x-15%)=4250
x=5000
八年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題 4
1、已知點(diǎn)P(4，5)，關(guān)于軸對(duì)稱點(diǎn)M的坐標(biāo)為;關(guān)于x軸對(duì)稱點(diǎn)N的坐標(biāo)是;關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)Q的坐標(biāo)是 。
2、直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為5和12，則斜邊上的高為__________。
3、比較大小;-23-3;--4;
4、立方根等于它本身的數(shù)是;算術(shù)平方根等于它本身的數(shù)是;的平方根是。
5、已知(x-1)2=9，則x的值為。
6、直角三角形兩邊長(zhǎng)分別為5和12,則第三邊長(zhǎng)的平方為_____.
7.點(diǎn)M位于軸的上方，且距軸3個(gè)單位長(zhǎng)度，距y軸5個(gè)單位長(zhǎng)度，則點(diǎn)M的坐標(biāo)為。
8、從大村到黃島的距離為60千米，一輛摩托車以平均每小時(shí)35千米的速度從大村出發(fā)到黃島，則摩托車距黃島的距離y(千米)與行駛時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)表達(dá)式為 .
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