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小學(xué)四年級數(shù)學(xué)乘法分配律知識點(diǎn)

時(shí)間:2022-07-27 11:25:52 數(shù)學(xué) 我要投稿

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)乘法分配律知識點(diǎn)

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家都背過各種知識點(diǎn)吧?知識點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。掌握知識點(diǎn)是我們提高成績的關(guān)鍵!以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級數(shù)學(xué)乘法分配律知識點(diǎn),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)乘法分配律知識點(diǎn)

 、兕愋鸵唬(a+b)×c(a-b)×c

  =a×c+b×c=a×c-b×c

 、陬愋投篴×c+b×ca×c-b×c

  =(a+b)×c=(a-b)×c

  ③類型三:a×99+aa×b-a

  =a×(99+1)=a×(b-1)

 、茴愋退模篴×99a×102

  =a×(100-1)=a×(100+2)

  =a×100-a×1=a×100+a×2

  拓展內(nèi)容

  乘法分配律與乘法結(jié)合律對比

  1、乘法分配律既要注重它的外形結(jié)構(gòu)特點(diǎn),更要注重其內(nèi)涵。

  乘法分配率的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),即兩數(shù)的和乘一個(gè)數(shù)(先加后乘)=兩個(gè)積的和(先乘后加),使學(xué)生從表象上進(jìn)行初步感知。從而理解(4+2)×25=4×25+2×25是相等的,即左邊表示6個(gè)25,右邊也表示6個(gè)25,所以(4+2)×25=4×25+2×25。

  2、注意區(qū)分乘法結(jié)合律與乘法分配律的特點(diǎn),多進(jìn)行對比練習(xí)。

  乘法結(jié)合律的特征是幾個(gè)數(shù)連乘,而乘法分配律特征是兩數(shù)的和乘一個(gè)數(shù)或兩個(gè)積的`和。在練習(xí)中(40+4)×25與(40×4)×25這種題學(xué)生特別容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。為了學(xué)生更好地掌握可以多進(jìn)行一些對比練習(xí)。如:進(jìn)行題組對比15×(8×4)和15×(8+4);25×125×25×8和25×125+25×8;練習(xí)中可以提問:每組算式有什么特征和區(qū)別?符合什么運(yùn)算定律的特征?應(yīng)用運(yùn)算定律可以使計(jì)算簡便嗎?為什么要這樣算?

  3、讓學(xué)生進(jìn)行一題多解的練習(xí),加深學(xué)生對乘法結(jié)合律與乘法分配律的理解。

  如:計(jì)算125×88;101×89你能用幾種方法?125×88①豎式計(jì)算;②125×8×11;③125×(80+8);④125×(100-12);⑤(100+25)×88;⑥(100+20+5)×88等等。101×89①豎式計(jì)算;②(100+1)×89;③101×(80+9);101×(100-11);101×(90-1)等。對不同的解題方法,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對比分析,什么時(shí)候用乘法結(jié)合律簡便?什么時(shí)候用乘法分配律簡便?明確利用乘法結(jié)合律與乘法分配律進(jìn)行計(jì)算的條件是不一樣的。乘法結(jié)合律適用于連乘的算式,而乘法分配律一般針對有兩種運(yùn)算的算式。

  數(shù)學(xué)定律乘法分配律的定義及應(yīng)用

  乘法分配律:

  兩個(gè)數(shù)相加(或相減)再乘另一個(gè)數(shù),等于把這個(gè)數(shù)分別同兩個(gè)加數(shù)(減數(shù))相乘,再把兩個(gè)積相加(相減),得數(shù)不變。

  用字母表示:

  (a+b)x c=axc+bxc

  還有一種表示法:

  ax(b+c)=ab+ac

  示例

  25404

  =25(400+4)

  =25400+254

  =10000+100

  =10100

  乘法分配律的逆運(yùn)用

  2537+253

  =25(37+3)

  =2540

  =1000

  乘法分配律還可以用在小數(shù)、分?jǐn)?shù)的計(jì)算上。

  例題:

  25404

  =25(400+4)

  =25400+254

  =10000+100

  =10100

  乘法分配律的反用:

  3537+6537

  =37(35+65)

  =37100

  =3700

  乘法分配律的反用:

  3537+6537 =37(35+65) =37100 =3700。

  小學(xué)四年級數(shù)學(xué)乘法分配律訓(xùn)練題

  1、選出出能運(yùn)用乘法分配律的算式

  570×24+56×76012+(32+176)

  57×24+57×76100÷(25+20)

  570×24+57×760(40-25)×80

  570×24+56÷825×10+4

  125×8×125×225×(6×8)

  76+99×76

  76+124×32

  2、選出能簡便計(jì)算的算式

  28.36-12.75+6.428.36-12.75-6.4

  28.36+12.75-8.36350×(12+38)

  42+(123-42)79×53+47

  475-(63-25)42+(126-42)÷3

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