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在考場(chǎng)上作文（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的在考場(chǎng)上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在考場(chǎng)上作文1
亂嗡嗡的教室變得安靜下來(lái)。四周真靜，靜得連地板上掉針的聲響得見(jiàn)。這就是我們的考場(chǎng)，這就是我們的教室，這就是我們即將進(jìn)行戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場(chǎng)，這就是檢驗(yàn)我們這個(gè)月學(xué)習(xí)狀況的地方。
我真羨慕那些正襟危坐的同學(xué)。他們沉著冷靜，成竹在胸，而且嘴邊還掛著一絲微笑，等待著試卷發(fā)下來(lái)。我的心卻跳得幾乎要蹦出來(lái)似的。怎么老鎮(zhèn)靜不下來(lái)呢？驀地，我仿佛看見(jiàn)一雙雙眼睛盯著我，啊，那是親愛(ài)的老師柔和的目光，還有媽媽親切的目光，無(wú)數(shù)同學(xué)鼓勵(lì)的目光。怎么，雷鋒叔叔那銳利的眼睛也意味深長(zhǎng)的盯著我：考出水平來(lái)，要相信自己。就在這一瞬間，我冷靜了下來(lái)，拿起那支凝聚著大家厚望的'筆，拼搏！
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”清脆的鈴聲響了，戰(zhàn)斗的號(hào)角聲響了，教室里更靜了，只聽(tīng)見(jiàn)一筆在紙上“唰、唰”書(shū)寫(xiě)的響聲。老師微笑著給大家鼓氣：“相信大家能考好的，別緊張。”我的信心更足了。第一道大題不一會(huì)兒就完成了。第二道大題中前1、2、3、4、5小題也做好了，第6小題，糟糕，第一個(gè)空就卡殼了。一分鐘，快二分鐘了，我腦門滲出汗珠，我一邊絞盡腦汁苦苦思索，但記憶的大門緊閉著，我細(xì)細(xì)回憶著老師的講述。唉，沒(méi)有好好的聽(tīng)，真是自作自受。唉，還是做下一題吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，忽然記憶的大門露出一絲曙光。哈，想出來(lái)了，要不是在考場(chǎng)上，我激動(dòng)得要跳起來(lái)，我得意掃視左右，見(jiàn)大家都以最快的速度做題，我醒悟了，現(xiàn)在不是高興的時(shí)候。我狠狠地責(zé)備自己，“笑得最好的人，總是笑在最后”，千萬(wàn)不能掉以輕心！我的筆又在光滑的紙上滑動(dòng)起來(lái)……
題，最終做完了，我沒(méi)有笑，請(qǐng)老師檢驗(yàn)一個(gè)我的學(xué)習(xí)成績(jī)吧！愿我的答卷能使老師滿意。
在考場(chǎng)上作文2
經(jīng)歷過(guò)了上次的“考驗(yàn)”，我總算在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擠進(jìn)了“希望杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”的決賽，我激動(dòng)不已！
我之前對(duì)進(jìn)入決賽很有信心，但一切都不能掉以輕心，于是，我開(kāi)始投入新的“戰(zhàn)斗”中。
我是一個(gè)比較不安分的人，老是喜歡動(dòng)，不過(guò)考試的時(shí)候卻不會(huì)這樣，但是考試前的話，就是我活動(dòng)的大好時(shí)期。我正在考點(diǎn)——重慶市巴南區(qū)魚(yú)洞護(hù)士學(xué)校的`門口，等著我的好伙伴，我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，像一座雕塑。但是這座雕塑只約莫站立了幾秒就開(kāi)始不安分起來(lái)，我開(kāi)始四處溜達(dá)。
不過(guò)考試鈴聲響起，我也只能怏怏不樂(lè)地走進(jìn)了考室，看到考場(chǎng)里的場(chǎng)景，我差點(diǎn)驚呼出聲，同學(xué)們已經(jīng)到了。不過(guò)，我可管不了這么多，馬上走到座位上，開(kāi)始答題，里面的題目花樣百出，我真是像鄉(xiāng)巴佬進(jìn)城，啥都不懂，我又翻了翻后面，才發(fā)現(xiàn)有應(yīng)用題，不過(guò)答題卡上留下了許多空白，我迷迷糊地答完試卷就回家去了。
經(jīng)歷了這次考試，我才明白了學(xué)習(xí)不可掉以輕心，不能有一刻的放松，更明白了付出與收獲是成正比的，即使沒(méi)有獲得特別優(yōu)秀的成績(jī)，我也會(huì)努力的。
在考場(chǎng)上作文3
今天小趙樂(lè)壞了。
小趙的公司競(jìng)爭(zhēng)上崗，每個(gè)月都考一次試，根據(jù)成績(jī)決定上班還是待崗。可是小趙人不是很有學(xué)問(wèn)，每次考試都讓他提心吊膽，被刷下去一家子認(rèn)可怎么生活呀！只要一想到明天又要考試了，小趙的臉綠的象黃瓜�？墒撬裉煊龅揭粋�(gè)很奇怪的人，那人向他推銷一種電腦芯片，說(shuō)只要在腦部植入這種芯片，就會(huì)過(guò)目不忘，逢考必勝。為了考試，為了上班，為了一家人的.生活，小趙咬牙拿出五千塊錢買了這種芯片。
不試不知道，一試效果嚇?biāo)廊�，小趙的生活從此發(fā)生了翻天地覆的變化。
這天小趙開(kāi)著寶馬來(lái)到公司，進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，要安排去美國(guó)考察的劃。
忽然有一天，他發(fā)現(xiàn)自己只記得以前發(fā)生的事，而當(dāng)天發(fā)生的事卻一點(diǎn)也記不住了。正在他手足無(wú)措的時(shí)候，那個(gè)神秘人物又出現(xiàn)了。他說(shuō)小趙的大腦沒(méi)有內(nèi)存了，而且大腦芯片只能刪除一次。于是小趙只能又花了十萬(wàn)元?jiǎng)h除了一些內(nèi)存的內(nèi)容�？墒菑拇艘院�，小趙再也不敢隨便看什么東西，生怕占了內(nèi)存，小趙這才后悔，什么事都不能投機(jī)取巧。
小趙現(xiàn)在成了一個(gè)只能在考場(chǎng)上用眼的人了！
在考場(chǎng)上作文4
臨近期末考試了，我在學(xué)校里專心聽(tīng)講，在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備迎接考試。
盼星星，盼月亮，期末考試終于來(lái)臨了。我信心百倍地走進(jìn)了考場(chǎng)。老師把試卷發(fā)到我們的手里，我馬上開(kāi)始做起題來(lái)。同學(xué)們的“沙沙沙”地答卷聲好似一曲優(yōu)美動(dòng)人的旋律在演奏著。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然遇到了一道不會(huì)做的題，我冥思苦想，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……五分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有做出來(lái)。這時(shí)，老師的話在我耳邊回響：“遇到不會(huì)做的`題，做個(gè)記號(hào)，先做會(huì)做的題，做完了，再回過(guò)頭來(lái)做這些不會(huì)的�！庇谑牵揖妥隽藗�(gè)記號(hào)，繼續(xù)往后做。后面的題都很簡(jiǎn)單，我三下五除二就搞定了。這時(shí)，我又回過(guò)頭來(lái)想這道難題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我用了一種有一種的方法，還是沒(méi)有做出來(lái)。我有些喪氣了，甚至有些不想做了。可一想到平時(shí)老師對(duì)我的關(guān)心，父母對(duì)我的鼓勵(lì)，我的勇氣又來(lái)了。我突然又想起老師教我的方法，果然，我做出來(lái)了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。離交卷的時(shí)間還有十分鐘，我把卷子仔細(xì)地檢查了一遍，哈哈，全對(duì)！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”交卷的時(shí)間到了，我把試卷交了上去。心里甭提有多高興了。
在考場(chǎng)上作文5
白云悠悠，我采最逸的一朵；泉水叮咚，我取最甘的一捧；碧草青青，我擷最美的一棵；人言紛紛，我納最忠的一語(yǔ)。 題記
五月下旬的考場(chǎng)上，靜謐而沉寂的'氛圍不僅讓我害怕，而且還讓我全身浸透著莫名其妙寒意。
落紅已去，夏草蔥蘢，校園依舊。
輕輕敲擊文科綜合辦公室的門，推門而進(jìn)，總有一股溫暖撲面而來(lái)。
小陳，你思品成績(jī)那樣好，地理不學(xué)了？曾老師溫和的口吻中充滿責(zé)備。
身為思品科代表的我，正在清點(diǎn)下次課要用的學(xué)案。這一聲，讓我放下學(xué)案，不知所措。
小陳啊，要我怎么說(shuō)你好。地理很難學(xué)嗎？老師舉著剛剛考過(guò)的地理試卷翻弄，其實(shí)不難��！
提起我那捉襟見(jiàn)肘的地理成績(jī)，就會(huì)讓我羞得無(wú)地自容。三十分的總分，我總是難跨個(gè)位數(shù)這個(gè)大關(guān)。
哎！試卷這么快就改完了？李老師幫我解圍了，別嚇著我的科代表啊。她學(xué)好思品，沒(méi)錯(cuò)啊。
對(duì)呀！思品好一點(diǎn)，總分一平均，地理就差不到哪兒了。熊老師也替我辯解。
我很清楚，這兩位老師都是教思品的，難免會(huì)偏袒我�？稍蠋熞彩菫槲液冒�。
曾老師將我叫到他辦公桌前，指著等高線圖，說(shuō)：這題，不是我常講的那類題型嗎？山谷和山脊的區(qū)分就是看這里我靜靜地站著，俯身傾耳，把握住這次開(kāi)小灶的機(jī)會(huì)。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我豁然開(kāi)朗，點(diǎn)頭示意。剛才的羞愧一掃而光，我真的弄懂了。
啪嗒！鉛筆掉在地上，讓我的思緒回到眼前的試卷上。天啦！真是幸運(yùn)！今天又遇到了同類的試題。我心一陣竊喜。
舉起筆，看看地圖，選項(xiàng)一讀，哇！結(jié)果出來(lái)了，選B。我心里比蜜甜。
忠言逆耳，知識(shí)無(wú)疆。我愿意多多接受老師的逆耳忠言，讓智慧充溢身心。
在考場(chǎng)上作文6
時(shí)間一秒秒的過(guò)去，安靜的教室里只有沙沙的寫(xiě)字聲，窗外剛開(kāi)始還是陰云的天氣，現(xiàn)在陰轉(zhuǎn)晴，這是否代表我的運(yùn)氣很好？
隨著時(shí)間一分一秒的流逝，心情也變得煩躁不安，唉！怎么寫(xiě)啊？心好急啊，接下來(lái)，一聲哨聲把我的滿分的機(jī)會(huì)全部毀了，時(shí)間啊，時(shí)間，時(shí)間是那么的寶貴。
數(shù)學(xué)考試是最讓我后悔莫及的一門，在考試之前，我把自己的心放平，心里時(shí)刻想著細(xì)心，要細(xì)心，細(xì)節(jié)決定成敗。
當(dāng)我慢慢悠悠的做完題，還剩下半個(gè)小時(shí)的'檢查時(shí)間，時(shí)間就是生命。我知道我的計(jì)算不好，我把計(jì)算統(tǒng)統(tǒng)檢查了一遍，其中還有兩個(gè)計(jì)算了三遍，我以為我的問(wèn)題不大了呢，可跟他們對(duì)答案的時(shí)候，我才知道我的問(wèn)題出大了呢，更讓我后悔的時(shí)候，是發(fā)下試卷的時(shí)候，我有一些出錯(cuò)的題，我都覺(jué)得可笑，其他的都會(huì)，只有一個(gè)不太會(huì)，不過(guò)這一個(gè)經(jīng)過(guò)我絞盡腦汁的思考終于把它消滅掉了。
考試，并非很可怕，然而經(jīng)過(guò)這一次考試，我知道了我的不足之處，也可以根據(jù)自己的弱點(diǎn)以后加以改正。進(jìn)入初中，考試是家常便飯。法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。遇到坎坷，我們不能放棄，要展示出你最好的一面。
怎樣使你在考試時(shí)大顯身手呢，主要的是平常的習(xí)慣，答題時(shí)不要涂改，字跡要工整。這絕非一日之功，需要長(zhǎng)期的積累；再如，有的同學(xué)計(jì)算時(shí)總是容易出錯(cuò)，比如我，這就需要多練習(xí)。
有了良好的習(xí)慣，才可以使失敗率縮小。人生沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)不成功�！耙粋�(gè)杰出的人才，他的許多優(yōu)異質(zhì)量都是在人生成長(zhǎng)的過(guò)程中歷練和磨礪而成的�！�
考試并不可怕，我們只有在經(jīng)歷過(guò)挫折后，才會(huì)成長(zhǎng)。
在考場(chǎng)上作文7
“現(xiàn)在去自己的考場(chǎng)吧�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑出教室。
是的，今天我們要考試了……
我緊張地來(lái)到了考場(chǎng)上。把書(shū)包放在桌膛里，然后我看了看周圍，左邊和前面都是三班的同學(xué)。
拿出筆后，監(jiān)考老師來(lái)了。把語(yǔ)文卷子發(fā)了下來(lái)。
我在手中哈了哈口氣，開(kāi)始“運(yùn)轉(zhuǎn)”起我的大腦。
整個(gè)考場(chǎng)上一片寂靜，只有紙?jiān)诰碜由夏Σ恋摹吧成场甭�。我看著語(yǔ)文卷子上的題一一一道我不會(huì)的難題。思考了一會(huì)兒，我便轉(zhuǎn)去“攻略”其他題了。
不一會(huì)兒，我便寫(xiě)完了其他的問(wèn)題，連作文也寫(xiě)完了后，又開(kāi)始思考那道問(wèn)題了。
“誒呀，到底該怎么寫(xiě)啊。真討厭啊，為什么要出這樣的題啊。”我皺著眉，小聲嘟囔著。
要不要看一下語(yǔ)文課本呢？
我的腦海里突然閃過(guò)這樣一個(gè)念頭。
“怎么可以作弊呀，我要考出真實(shí)的成績(jī)！”我趕緊甩甩頭，要把那個(gè)可恥的念頭甩出我的'腦海。
可是，每當(dāng)我看向那道難題和手表上剩余的時(shí)間時(shí)，腦海里總是出現(xiàn)那個(gè)可恥的念頭。
當(dāng)我再一次看向我的手表時(shí)，發(fā)現(xiàn)只剩下短短的五分鐘了！
鬼使神差的，我拿出來(lái)了一沓稿紙，慢慢地撕下來(lái)了一塊兒。
這時(shí)，我體內(nèi)的小天使飛了出來(lái)：“不可以，不可以。這樣你就會(huì)失去誠(chéng)信的！你想變成一個(gè)這樣的人嗎？”小惡魔也跟著跑了出來(lái)：“喂，只是小小地做一次弊而已啦。沒(méi)人會(huì)知道的啊�！�
我沉默了半響，“好吧，”小惡魔正要向小天使炫耀時(shí)，我一把把它彈開(kāi)了，“我聽(tīng)你的建議，小天使。”
到了最后，我依然沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。但我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲乙廊皇且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
在考場(chǎng)上作文8
如果學(xué)生是一朵鮮花，那么考場(chǎng)便是花邊的荊棘，如果學(xué)生是一枚鑰匙，那么考場(chǎng)便是打造鑰匙的所在！相信每位學(xué)生對(duì)考場(chǎng)都是敬而遠(yuǎn)之，避之不及...但也正是考場(chǎng)，這個(gè)神圣而莊重的指位標(biāo)，在慢慢地鍛煉著我們，煉就著我們... ...
都說(shuō)考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，危機(jī)四伏，一不小心，便會(huì)被考題兵的"槍林彈雨″打得打得落花流水。作為學(xué)生里的一個(gè)毛頭小輩，為了能保住這條小命，也可謂是吃盡天下苦中苦！早在一個(gè)月前就已經(jīng)做好了決一死戰(zhàn)的準(zhǔn)備，在心里為自己加油打氣。 考場(chǎng)上的我是小心翼翼，剛一發(fā)下來(lái)試卷，我便以座機(jī)不及掩耳盜鈴之勢(shì)寫(xiě)下班級(jí)，姓名和考場(chǎng)。便想一只老謀深算的狐貍。微微瞇著眼睛，看似風(fēng)平浪靜，實(shí)則耳朵豎的`像根針，略微有些風(fēng)聲，便分秒不敢怠慢，專心致志的聽(tīng)著廣播。在寫(xiě)題的時(shí)候，能寫(xiě)就寫(xiě)，不能則懵，起碼還有一線生機(jī)，不會(huì)死的太慘！ 數(shù)學(xué)考試時(shí)，最后一題如解不開(kāi)的亂麻，讓我可謂是山重水復(fù)疑無(wú)路，像一只蜂窩里的毛毛蟲(chóng)--進(jìn)退兩難。好不容易在慢慢的"愚公移山″中尋找到了一絲希望，但是一經(jīng)驗(yàn)算，卻又卡了殼。眼看時(shí)間正慢慢從我身邊溜走，我不禁有些擔(dān)心，但我仍堅(jiān)持著，在踏破鐵鞋無(wú)覓處中，取得了柳暗花明又一村的勝利 考場(chǎng)上的我也是大意的，每一次考試時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)愛(ài)耍小聰明的漏網(wǎng)之魚(yú)從我身邊悄無(wú)聲息的逃竄掉，不是因?yàn)樘y，而是因?yàn)槟X袋里的馬虎蟲(chóng)作壞，每一次都是讓我又惋惜有憤怒，可偏偏這事又無(wú)可奈何，讓人束手無(wú)策。所以我們只有切記，要：認(rèn)真 認(rèn)真，再認(rèn)真！才能走向成功！
考場(chǎng)上的我們是不同凡響，別具一格的，雖然有時(shí)會(huì)失敗，會(huì)品嘗傷心，但我相信，只要在平日里播種下汗水的種子，便一定可以收獲微笑的明天！ 考場(chǎng)上的我是這樣的……
在考場(chǎng)上作文9
每次考試一般來(lái)說(shuō)都是無(wú)所謂的，考得不好爸爸媽媽肯定也不會(huì)打罵，所以我基本沒(méi)有壓力。考得好肯定皆大歡喜，所以努力是肯定的。這種心態(tài)造成我在考場(chǎng)還是比較放松的，但五年級(jí)下半學(xué)期的一次期末考試讓我“實(shí)實(shí)在在”地感受了壓力，而且是“外在”的壓力。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)是大考，要單人單桌考試。我被分到二年級(jí)的一個(gè)教室，這個(gè)教室后面是全校的小垃圾場(chǎng)。那天考數(shù)學(xué)時(shí)天氣特別不好，時(shí)不時(shí)飛進(jìn)幾只蚊子或蒼蠅，蚊子盯上了我穿裙子裸露在外面的腳踝骨，奇癢無(wú)比。不一會(huì)兒我就忍不住彎下身去撓兩下，我覺(jué)得這很正常的行為，卻不經(jīng)意地被監(jiān)考老師盯上了�？赡軒状蜗聛�(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)略帶沙啞的聲音在筆尖沙沙的寂靜教室里響起，“請(qǐng)個(gè)別同學(xué)自覺(jué)點(diǎn)！”
開(kāi)始我還沒(méi)在意這是說(shuō)我，后來(lái)連說(shuō)兩三次，我抬頭有些惱怒地盯著老師，心想“煩不煩呀，直接收了那了作弊同學(xué)的卷子不就行了！”誰(shuí)知這一抬頭真把我嚇了一跳，老師也在惱怒地盯著我看，可我沒(méi)做啥呀。算了身正不怕影子歪，我繼續(xù)撓我奇氧無(wú)比的'三個(gè)大包，別想到這小小動(dòng)作惹惱了這個(gè)不茍言笑的監(jiān)考老師，“說(shuō)你呢，這位同學(xué)別總彎腰了�。 蔽覄傁霝樽约恨q解，“我沒(méi)……”她怒瞪雙眼，用白眼球看著我說(shuō)：“別說(shuō)話了，考試呢，知道不！”我當(dāng)時(shí)氣得血都沖向了頭頂，我冤呀！我比竇娥還冤！這老師怎么能這樣呀！說(shuō)話要講證據(jù)呀！算了，先答題，怎么也要保證我的成績(jī)了，我學(xué)生不跟老師一般見(jiàn)識(shí)，考完試我再跟這位不通情理的老師辯解！
不知是后面的題越來(lái)越復(fù)雜，我的注意力越來(lái)越專注，還是老師也被蚊子咬了個(gè)包�？傊�，這件事情就不了了之了……
在考場(chǎng)上作文10
今天，我們學(xué)校舉行了其中考試，我們五年級(jí)的同學(xué)都到食堂那兒去考試，上午語(yǔ)文考試我順利地完成了。
英語(yǔ)考試,開(kāi)始我順利地完成了一部分，后來(lái)，攔路虎——聽(tīng)力題來(lái)了，廣播的聲音在考場(chǎng)出現(xiàn)回音，加上外面機(jī)器“轟隆隆，轟隆隆”不停地叫著，我?guī)缀跏裁匆猜?tīng)不見(jiàn)，看來(lái)這次英語(yǔ)是我是考不好的。
到了下午，我們又來(lái)到了食堂，我的克星——數(shù)學(xué)考試，終于來(lái)了，老師們將試卷發(fā)了下來(lái)，食堂里真安靜呀!只聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙沙沙沙”的寫(xiě)字聲和“哧啦哧啦哧啦”的'涂改帶的聲音，我還聽(tīng)見(jiàn)了大家的呼吸聲。我寫(xiě)著寫(xiě)著。哎呀！我差點(diǎn)叫出聲，怎么又是四則混合運(yùn)算？不么復(fù)雜的數(shù)學(xué)，又是整數(shù)又小數(shù)，一會(huì)兒是中括號(hào)，一會(huì)兒是小括號(hào)，一會(huì)兒又是乘號(hào)、除號(hào)……啊！我要暈過(guò)去了。終于寫(xiě)完了，這幾道題目寫(xiě)了整整兩面草稿！四則混合運(yùn)算終于寫(xiě)完了，接了下來(lái)又碰上了簡(jiǎn)便運(yùn)算，這些題目難不倒我，最后是應(yīng)用題，我的心繃得緊緊的，生怕一不留神又犯了粗心的毛病。
不久，下課鈴響了，考試就這樣結(jié)束了。
在考場(chǎng)上作文11
今天，不用媽媽叫，我就像個(gè)定時(shí)鬧鐘似的自個(gè)兒起了床。我可忘不了今天是什么日子——今天要月考！
雷厲風(fēng)行般洗漱完畢，我背起書(shū)包頭也不回地往外走，耳邊又想起老媽的叮囑：“先檢查文具是不是都能用，要細(xì)心，別馬······”眼看老媽又要說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我不耐煩地打斷她的話“知道了，知道了，你別操心了�！�
走進(jìn)考場(chǎng)，我還是先檢查了一下文具。抬起筆在紙上一畫(huà)，咦！怎么寫(xiě)不出來(lái)？我又使勁寫(xiě)了幾筆，居然連一丁點(diǎn)墨跡都沒(méi)出現(xiàn)。這可是昨天才換的筆芯呀！算了，反正我又不止這一支筆，心里正想著，監(jiān)考老師抱著一大摞試卷走了進(jìn)來(lái)，我急忙端正地坐好，我可不想被老師認(rèn)為我又作弊的'嫌疑。試卷發(fā)下來(lái)了，我首先粗略地看了一遍題，題目不算太難，我抽出一根筆就開(kāi)始答題。幸好這根筆完好無(wú)損，我勢(shì)如破竹似的攻破了除作文外的所有題目。正當(dāng)我欲揮筆斬這最后一員大將時(shí)，我的寶刀——筆，又不幸夭折了。今天可真晦氣，難道是見(jiàn)鬼了不成？我郁悶地想。不過(guò)我還有最后一件壓軸寶物。我拿出最后一根筆，小心翼翼地寫(xiě)著作文。還好時(shí)間還有一半多。我在最后一分鐘前解決了這篇作文，目光快速瀏覽了一遍試卷，確認(rèn)沒(méi)有空題后，我長(zhǎng)吁一口氣。正當(dāng)我認(rèn)為這次”大災(zāi)難“就要過(guò)去時(shí)，監(jiān)考老師最后提醒了一遍我們要寫(xiě)名字時(shí)，我才猛然想起。手忙腳亂地掏出筆，可是，不管我怎么用力，它就是不肯貢獻(xiàn)一點(diǎn)兒力量了。考場(chǎng)上又借不了筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，眼角的余光瞄到了一支臟兮兮的鉛筆。現(xiàn)在管她什么筆，能用就行！慌慌張張寫(xiě)好名字，這場(chǎng)風(fēng)波才真正平息！唉，真正應(yīng)了一句老話“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”
在考場(chǎng)上作文12
今天要期中考試，我早早的來(lái)到了教室，拿出書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)。
不一會(huì)兒，監(jiān)考老師來(lái)了，一個(gè)男老師，一個(gè)女老師。我們班一直都是吵吵鬧鬧的，沒(méi)有一個(gè)人注意已經(jīng)開(kāi)始考試了，但卷子還沒(méi)發(fā)。
我坐在我的座位上，又生氣又著急：說(shuō)話的人怎么就不知道安靜一會(huì)兒呢？沒(méi)看老師都停了下來(lái)，不發(fā)卷子了嗎？早點(diǎn)放還能早點(diǎn)寫(xiě)呢。
有一位同學(xué)或許也想早些寫(xiě)卷子，便大吼一聲“別說(shuō)了！”
可這并沒(méi)有引起大家的重視，反而還嬉戲起來(lái)。“你們說(shuō)，繼續(xù)說(shuō)，說(shuō)夠了再發(fā)卷子。”女老師突然厲聲喝道。
空氣突然安靜，教室里鴉雀無(wú)聲。剛剛說(shuō)話的人正若無(wú)其事的東看看，西望望。
“安靜五分鐘，五分鐘后發(fā)卷子�！迸蠋熡珠_(kāi)口說(shuō)道。我低頭將本子、鋼筆準(zhǔn)備好，隨后便趴在桌上。
其他人則各干各的，嘴巴閉的緊緊的`，想用針線縫過(guò)了一樣。五分鐘后，老師面無(wú)表情的發(fā)下卷子，還附帶了一句話：“再說(shuō)話卷子收了！”
這場(chǎng)考試還算順利的，考完了。我不禁感慨：紀(jì)律差是真不行��！
在考場(chǎng)上作文13
每當(dāng)人們問(wèn)起我爸爸的模樣時(shí)，我總會(huì)滔滔不絕地講起來(lái)：我的爸爸雖然個(gè)子不高，一副普通的圓臉，但有一張愛(ài)笑的嘴巴，連眼睛也是會(huì)笑的（其實(shí)他很近視）；對(duì)了，還有一點(diǎn)胡子。我爸爸是個(gè)特級(jí)教師，對(duì)我要求很嚴(yán)，但很愛(ài)我。
有一次，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)。正當(dāng)我津津有味地啃著一本《格林童話》時(shí)，爸爸抱著幾本書(shū)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：婧，爸爸為你選了幾本好書(shū)，你讀一讀里面的文章，很有意思，寫(xiě)得也很好。但有一點(diǎn)你要記住，看完一本就要給我寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記哦。��？不會(huì)吧！雖然我很喜歡寫(xiě)作，但爸爸這句話還是令我大驚失色。爸爸說(shuō)：只有這樣，你讀書(shū)才有更大的.收獲呀！唉，好吧我很沒(méi)骨氣地答應(yīng)了。從這件事中，你可以看出爸爸對(duì)我很嚴(yán)了吧。
又有一次，我去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)。同學(xué)家準(zhǔn)備吃晚飯了，同學(xué)媽媽就邀請(qǐng)我一起吃，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我肚子也餓了，就想在她家吃飯。于是，我借阿姨的手機(jī)打電話給爸爸。爸爸，我肚子餓了，想在子茵家吃飯，行嗎？我問(wèn)道。爸爸回答：不行。如果你在那兒吃完飯就會(huì)晚了，回家的路就會(huì)較暗，很危險(xiǎn)，爸爸會(huì)擔(dān)心的，還是回家吃吧。這件事又可以看出爸爸很愛(ài)我。
這就是我的好爸爸。我愛(ài)我的好爸爸。
在考場(chǎng)上作文14
教室里靜悄悄地，考生們一個(gè)個(gè)正襟危坐，面色凝重，空氣中彌漫著緊張氣息，我莫名地燥熱起來(lái)……
望著考場(chǎng)上的“認(rèn)真審題，仔細(xì)答題”八個(gè)大字，盡量使自己冷靜下來(lái)，但我的心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：咚咚咚，咚咚咚……
終于，監(jiān)考老師將語(yǔ)文卷子發(fā)了下來(lái)，眼見(jiàn)著那雪花似的卷子像波浪似的涌來(lái)，簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)噩夢(mèng)。天啊，8頁(yè)！8頁(yè)！！整整8頁(yè)�。。�！我顫抖著寫(xiě)下自己的名字，然后，深呼吸，深呼吸。
開(kāi)始做起來(lái)，第一題：將下列古詩(shī)文按照書(shū)法格式抄寫(xiě)在下面的格子里。這題，小意思，我立刻忘記了恐懼，沉著地答題。
緊接著兩個(gè)題可謂是送分題，我把書(shū)上的原字、原詞、原句原封不動(dòng)的.向卷子上復(fù)制——大功告成！
第四題，花樣開(kāi)始翻新了，竟然讓用成語(yǔ)“悠然自得”來(lái)描繪一個(gè)情景，我看了一下時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，這次的題量確實(shí)大，按照以往的經(jīng)驗(yàn)我應(yīng)該做到課外閱讀題了。管他三七二十一的，我不再去想對(duì)不對(duì)，時(shí)間緊迫呀，我又記得上次考試，有些同學(xué)交卷時(shí)沒(méi)有答完題，多冤呀！不行，得加速！
第五題，用“原來(lái)”的兩個(gè)意思分別造一個(gè)句子。我不禁想這是哪門子的考試題，以前的必殺技——死記硬背根本就不行嘛。慶幸，我平時(shí)堅(jiān)持閱讀，而且博覽群書(shū)，總算對(duì)付了過(guò)去！
在我馬不停蹄的冥思苦想和奮筆疾書(shū)下，終于在離結(jié)束還有十分鐘時(shí)做完了所有的題目，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我仔細(xì)地檢查了一下試卷——沒(méi)有空題！此時(shí)我又希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，希望考試快點(diǎn)結(jié)束。
不知何時(shí)我已大汗淋漓，我不禁想考試真像一把燃燒的火焰……
在考場(chǎng)上作文15
此刻的我分分秒秒都在煎熬中度過(guò)，因?yàn)槟菚r(shí)的我，得失心太重——一顆心七上八下的，沒(méi)有一刻是平靜的。一直期待著，那一刻快點(diǎn)過(guò)去就好。
————考試前題記
同學(xué)們雖然有秩序的坐在自己的座位上，但在我看來(lái)依然是亂糟糟的。我在座位上緊張的進(jìn)行著“考前五分鐘復(fù)習(xí)”，生怕這次考試考得不好。讓爸爸媽媽老師失望了。
“叮鈴鈴，嘀鈴鈴。”“老師來(lái)了老師來(lái)了……”大家激動(dòng)的叫著喊著�！薄胺职l(fā)試卷”廣播里冷若冰霜宣布著，也許這廣播的“命令”，比在頭頂上“嗖嗖”快速飛轉(zhuǎn)的吊扇降溫來(lái)的還透徹，還徹底。六月的天，我的'頭頂竟降溫下起了“雪花”，我竟禁不住打了個(gè)寒顫。老師立馬拿起考卷發(fā)了起來(lái)，我的心怦怦的隨著風(fēng)扇快速在轉(zhuǎn)了起來(lái)。好像快要轉(zhuǎn)到了嗓子眼了，我使勁的憋了一口氣，把快要跳出的心咽了回去。
這場(chǎng)考的是語(yǔ)文，老師發(fā)下試卷，又嚴(yán)肅的叮囑我們要先寫(xiě)上班級(jí)姓名，然后要檢查一遍。操心的好老師也許是怕我們奮斗了半年，到最后再弄個(gè)“無(wú)名無(wú)姓”按零分算。我迫不及待地寫(xiě)上班級(jí)和姓名。又開(kāi)始迅速的瀏覽試卷，心想：這些題目我早已學(xué)的滾瓜爛熟了。看完之后又飛速提起筆開(kāi)始過(guò)關(guān)斬將，乘風(fēng)破浪，這些題目就像溫順的小狗，一下下就被我征服了。到了我經(jīng)常失分的“按課文內(nèi)容填空”了。我小心翼翼地讀每一個(gè)句子，“不能粗心��！我自己告訴自己，“我一邊默讀，一邊寫(xiě)。填完之后之后又讀了兩遍，哈！我克服粗心耶！感覺(jué)全部正確，這才開(kāi)始下一道題。我一路過(guò)五關(guān)斬六將，終于掃蕩完這些狡猾的題目。開(kāi)始作文了，我深呼吸一口，看了一下題目，這題目“美麗的校園”我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)，還在校信通被推薦了，寫(xiě)起來(lái)更是得心應(yīng)手，下筆如有神。不大一會(huì)兒，作文就OK了。
這語(yǔ)文還真是危機(jī)重重，四面埋伏。不過(guò)現(xiàn)在對(duì)我已經(jīng)不存在什么隱患了。走出考場(chǎng)，我渾身輕松，覺(jué)得空氣那么清新，天空那么蔚藍(lán)，鳥(niǎo)兒歌聲那么的動(dòng)聽(tīng)，一切都是那么的美好！
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