荒漠化防治教學(xué)設(shè)計【匯總6篇】
作為一名人民教師，總歸要編寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標(biāo)，以解決教什么的問題。我們該怎么去寫教學(xué)設(shè)計呢？下面是小編為大家收集的荒漠化防治教學(xué)設(shè)計，希望對大家有所幫助。
荒漠化防治教學(xué)設(shè)計 篇1
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 了解荒漠化的定義和危害；
2. 掌握荒漠化防治的方法和技術(shù)；
3. 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識和實踐能力。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1. 荒漠化的概念和原因；
2. 荒漠化的危害及對生態(tài)環(huán)境的影響；
3. 荒漠化防治的方法和技術(shù)，如植樹造林、固沙治沙、水土保持等；
4. 荒漠化防治的案例分析和成功經(jīng)驗。
三、教學(xué)過程：
1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過圖片、視頻等多媒體資料展示荒漠化的.現(xiàn)象和危害，引起學(xué)生的興趣；
2. 知識講解：講解荒漠化的定義、原因、危害以及防治方法和技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解；
3. 案例分析：通過實例分析荒漠化防治的成功經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生對環(huán)境保護的思考和行動意識；
4. 實踐環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進行實地考察或植樹造林等實踐活動，讓學(xué)生親身體驗荒漠化防治的重要性和實用性；
5. 總結(jié)反思：讓學(xué)生總結(jié)本次教學(xué)的收獲和體會，并提出對未來環(huán)境保護工作的建議和期望。
四、教學(xué)評估：
1. 考核學(xué)生對荒漠化防治相關(guān)知識和技術(shù)的掌握程度；
2. 評估學(xué)生在實踐環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)和成果；
3. 通過問答、討論等形式了解學(xué)生對環(huán)境保護的態(tài)度和意識。
荒漠化防治教學(xué)設(shè)計 篇2
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 知識與技能
理解荒漠化的概念、成因及其地理分布。
掌握荒漠化對地理環(huán)境及人類活動的影響。
知曉荒漠化防治的基本原則和主要措施。
2. 過程與方法
培養(yǎng)學(xué)生運用地理知識分析荒漠化現(xiàn)象的能力。
引導(dǎo)學(xué)生通過地圖、圖表等資料分析荒漠化的地理特征。
3. 情感、態(tài)度與價值觀
培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。
激發(fā)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣和探究精神。
二、教學(xué)重難點
重點
荒漠化的成因和地理分布。
荒漠化防治的主要措施。
難點
如何將荒漠化的成因與地理環(huán)境特征相聯(lián)系。
如何理解荒漠化防治措施的地理意義。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課（5分鐘）
展示荒漠化地區(qū)的`圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生感受荒漠化的嚴(yán)重性和危害性。
提出問題：“你們知道什么是荒漠化嗎？荒漠化是如何形成的？它對我們的地理環(huán)境有哪些影響？”
2. 講授新課（20分鐘）
荒漠化的概念
解釋荒漠化是干旱、半干旱和亞濕潤干旱地區(qū)的土地退化現(xiàn)象。
荒漠化的成因
自然因素：氣候干旱、降雨稀少、風(fēng)力侵蝕、土壤貧瘠等。
人為因素：過度放牧、濫砍濫伐、不合理耕作、水資源過度開發(fā)等。
荒漠化的地理分布
分析全球荒漠化地區(qū)的分布規(guī)律，特別關(guān)注中國荒漠化嚴(yán)重的地區(qū)。
荒漠化的影響
對生態(tài)環(huán)境的影響：植被減少、土壤侵蝕、水資源短缺等。
對人類活動的影響：農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、牧業(yè)受損、生態(tài)移民等。
荒漠化防治的基本原則和主要措施
基本原則：預(yù)防為主、綜合治理、科學(xué)規(guī)劃、因地制宜。
主要措施：
生物措施：植樹造林、種草、恢復(fù)植被等。
工程措施：修建防護林、設(shè)置沙障、修建水庫等。
管理措施：合理放牧、輪牧、水資源管理、法律法規(guī)制定等。
3. 案例分析（10分鐘）
選擇典型的荒漠化地區(qū)（如中國的毛烏素沙地、非洲的撒哈拉沙漠邊緣等），進行案例分析。
分析該地區(qū)荒漠化的成因、影響及防治措施，并討論其地理意義。
4. 互動探究（10分鐘）
分組討論：學(xué)生分成若干小組，討論本地或中國某一地區(qū)的荒漠化現(xiàn)象，分析其成因、影響及可能的防治措施。
分享交流：各小組選派代表匯報討論結(jié)果，其他同學(xué)進行點評和補充。
5. 課堂小結(jié)（5分鐘）
總結(jié)荒漠化的概念、成因、地理分布、影響及防治措施。
強調(diào)荒漠化防治的重要性和緊迫性，呼吁學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，積極參與環(huán)�；顒�。
荒漠化防治教學(xué)設(shè)計 篇3
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識與技能】
1.分析西北干旱的自然和人為原因；
2.總結(jié)荒漠化防治的對策和措施。
【過程與方法】
圖示法教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生讀圖析圖能力；案例教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際能力。
【情感態(tài)度與價值觀】
樹立荒漠化危機意識和保護環(huán)境意識；培養(yǎng)人與自然環(huán)境和諧相處、協(xié)調(diào)發(fā)展的基本地理觀念。
二、教學(xué)重難點
【教學(xué)重點】
荒漠化的成因；荒漠化防治的對策和措施。
【教學(xué)難點】
荒漠化防治的對策和措施。
三、教學(xué)方法
小組探究法、講授法、提問法、案例教學(xué)法
四、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
教師展示首屆內(nèi)蒙古國際荒漠化防治科技創(chuàng)新論壇的時政視頻，學(xué)生思考什么是荒漠化、怎樣防治？
學(xué)生回答后，教師導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
環(huán)節(jié)二：新課講授
1.荒漠化的含義
學(xué)生結(jié)合課前搜集資料，介紹什么是荒漠化。
教師進行點評。
2.荒漠化的成因
教師發(fā)放資料包，學(xué)生小組探討我國西北荒漠化的`成因，分成三個小組，時間五分鐘。
討論結(jié)束后由各組代表展示討論成果，其他同學(xué)進行補充點評。
教師總結(jié)，荒漠化的原因有自然和人為兩方面，干旱是西北典型的自然特征；人口激增是根本原因，人類的不合理開采活動是直接原因。
3.荒漠化的防治對策和措施
教師過渡：荒漠化造成貧窮落后，窮則思變，針對西北荒漠化我們應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)姆乐未胧?/p>
教師以西北地區(qū)為例播放西北防治荒漠化的微課。
學(xué)生通過微課總結(jié)荒漠化防治的三個內(nèi)容、兩項原則、一個重點。
教師引導(dǎo)學(xué)生“頭腦風(fēng)暴”提出西北荒漠化防治的具體措施，并進行總結(jié)。
環(huán)節(jié)三：鞏固提升
根據(jù)課前阿拉善盟關(guān)于西北荒漠化防治的科技論壇，結(jié)合本課所學(xué)你將如何介紹我國西北地區(qū)，請同學(xué)發(fā)言展示。
環(huán)節(jié)四：作業(yè)設(shè)計
繪制本課思維導(dǎo)圖進行知識總結(jié)，下節(jié)課進行展示。
五、板書設(shè)計
荒漠化的防治
一、荒漠化
二、荒漠化的成因
三、荒漠化的防治對策和措施
荒漠化防治教學(xué)設(shè)計 篇4
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.了解荒漠化的概念和特點；
2.認(rèn)識荒漠化引發(fā)的危害；
3.掌握預(yù)防和治理荒漠化的方法；
4.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1.荒漠化的定義和成因；
2.荒漠化的危害及對生態(tài)環(huán)境的影響；
3.預(yù)防和治理荒漠化的方法。
三、教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入：通過圖片或視頻展示荒漠化的情況，引起學(xué)生的興趣和好奇心。
2.講授荒漠化的定義和成因，引導(dǎo)學(xué)生了解荒漠化的特點。
3.講解荒漠化帶來的危害，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識保護環(huán)境的重要性。
4.介紹預(yù)防和治理荒漠化的方法，例如：植樹造林、草原恢復(fù)、合理利用水資源等。
5.組織學(xué)生進行討論和互動，讓學(xué)生提出預(yù)防和治理荒漠化的具體措施。
6.布置作業(yè)：讓學(xué)生撰寫關(guān)于預(yù)防和治理荒漠化的小議論文。
四、教學(xué)手段：
1.多媒體教學(xué)：利用圖片、視頻等多媒體資料輔助教學(xué)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.小組討論：讓學(xué)生分組討論，共同探討解決荒漠化問題的'方法。
3.課堂演練：組織學(xué)生進行實景演練，增強學(xué)生的實踐能力。
五、評價方式：
1.課堂討論和互動：評價學(xué)生在課堂討論和互動中的表現(xiàn)。
2.作業(yè)評定：評價學(xué)生撰寫的小議論文，考察學(xué)生的思維能力和文字表達能力。
3.參與度評價：評價學(xué)生在課堂活動中的積極參與程度。
荒漠化防治教學(xué)設(shè)計 篇5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 了解荒漠化的定義及其危害；
2. 掌握荒漠化的成因和發(fā)展趨勢；
3. 掌握荒漠化的防治措施；
4. 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識和行動能力。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1. 什么是荒漠化？
2. 荒漠化的`危害和成因；
3. 荒漠化的防治措施；
4. 成功案例分享。
三、教學(xué)過程：
1. 導(dǎo)入：通過圖片、視頻等方式展示荒漠化對環(huán)境的破壞，引起學(xué)生對荒漠化問題的關(guān)注；
2. 講解：講解荒漠化的定義、危害及成因，讓學(xué)生了解荒漠化的影響；
3. 分組討論：讓學(xué)生分成小組，討論荒漠化的防治措施，并提出自己的意見和建議；
4. 案例分享：讓學(xué)生了解一些成功防治荒漠化的案例，激發(fā)他們的環(huán)保意識；
5. 展示成果：讓每個小組展示他們的討論成果和解決方案，鼓勵學(xué)生分享自己的想法；
6. 總結(jié)：對本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)環(huán)保的重要性和每個人都能為環(huán)境做出貢獻。
四、教學(xué)手段：
1. 多媒體展示設(shè)備：用于展示圖片、視頻等內(nèi)容；
2. 分組討論：讓學(xué)生積極參與討論，增加互動性；
3. 成功案例分享：讓學(xué)生了解一些成功案例，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣；
4. 討論分享：讓學(xué)生分享自己的想法和解決方案，促進學(xué)生思維的發(fā)展。
五、教學(xué)評價：
1. 通過小組討論和成果展示，評價學(xué)生對荒漠化問題的理解和解決能力；
2. 通過課堂表現(xiàn)、討論提問等方式評價學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)態(tài)度；
3. 鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)注環(huán)境問題，積極參與環(huán)保活動。
六、教學(xué)延伸：
1. 鼓勵學(xué)生參與社區(qū)環(huán)保活動，深入了解環(huán)境問題；
2. 組織實地考察活動，讓學(xué)生親自感受荒漠化的影響；
3. 鼓勵學(xué)生通過寫作、繪畫等形式表達對環(huán)境的保護和關(guān)愛。
荒漠化防治教學(xué)設(shè)計 篇6
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 知識與技能：
讓學(xué)生了解荒漠化的定義、成因及其危害。
使學(xué)生掌握荒漠化防治的基本方法和措施。
2. 過程與方法：
培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和解決問題的能力。
通過案例分析，提高學(xué)生解決實際問題的能力。
3. 情感、態(tài)度與價值觀：
激發(fā)學(xué)生對保護生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感。
培養(yǎng)學(xué)生樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。
二、教學(xué)重點
荒漠化的成因和危害。
荒漠化防治的基本方法和措施。
三、教學(xué)難點
如何將荒漠化防治的理論知識與實踐相結(jié)合。
四、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課（5分鐘）
展示荒漠化地區(qū)的圖片或視頻，引發(fā)學(xué)生對荒漠化的關(guān)注和思考。
提出問題：“你們認(rèn)為什么是荒漠化？荒漠化是如何形成的？它對我們的生活有什么影響？”
2. 講授新課（20分鐘）
荒漠化的定義：指干旱、半干旱和亞濕潤干旱地區(qū)的土地退化。
荒漠化的成因：自然因素（氣候、地形、土壤等）和人為因素（過度放牧、濫砍濫伐、不合理耕作等）。
荒漠化的危害：生態(tài)環(huán)境惡化、土地生產(chǎn)力下降、影響人類生存和發(fā)展等。
荒漠化防治的基本方法：生物措施（植樹造林、種草等）、工程措施（設(shè)置沙障、修建水庫等）、管理措施（合理放牧、輪牧等）。
荒漠化防治的具體措施：通過案例分析，介紹國內(nèi)外成功的荒漠化防治案例，如中國的`“三北”防護林工程、非洲的“綠色長城”項目等。
3. 互動探究（10分鐘）
分組討論：學(xué)生分成若干小組，討論本地區(qū)是否存在荒漠化現(xiàn)象，并分析成因和危害。
分享交流：各小組選派代表匯報討論結(jié)果，其他同學(xué)進行點評和補充。
4. 拓展延伸（5分鐘）
提出問題：“如果你是一名環(huán)保志愿者，你將如何參與荒漠化防治工作？”
學(xué)生自由發(fā)言，表達自己的想法和觀點。
5. 課堂小結(jié)（5分鐘）
總結(jié)荒漠化的定義、成因、危害及防治方法。
強調(diào)保護生態(tài)環(huán)境的重要性，呼吁學(xué)生積極參與荒漠化防治工作。
五、作業(yè)布置
要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于荒漠化防治的短文，字?jǐn)?shù)不少于300字。內(nèi)容可以包括自己對荒漠化的認(rèn)識、荒漠化防治的重要性以及自己如何參與荒漠化防治等。
【荒漠化防治教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
水土保持與荒漠化防治專業(yè)求職信11-24
2017年水土保持與荒漠化防治專業(yè)大學(xué)排名08-03
水土保持與荒漠化防治專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文11-02
教學(xué)設(shè)計模板-教學(xué)設(shè)計模板07-24
教學(xué)設(shè)計02-11
《太陽》教學(xué)設(shè)計及點評太陽的教學(xué)設(shè)計11-05