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高一物理質量檢測試卷的質量分析
一、試題分析
1、試題結構
�、賳雾椷x擇題10個，每個3分，共30分；
�、诙囗椷x擇題4個，每個4分，共16分；
�、厶羁疹}8個，每個3分，共24分；
�、軐嶒烆}3個，每個2分，共6分；
�、萑齻�計算題：25題7分（天體物理）；26題8分（平拋運動規(guī)律）；27題9分（同心運動的原理）；
2、試題特點：
所有題的基礎知識為主，考查基礎知識掌握及基本技能應用，必修2中的涉及知識點基本都涉及到曲線特點，運動的合成分解，向心力運動力和功率動能機械能永恒定律，天體物理涉及到兩個實驗平拋運動和驗證機械能永恒定律，總之，本套試題非常平和，基礎知識基本技能考查多，無偏難怪題，題量大，基本能考查到學生掌握的多個知識層次。
二、試卷分析
從閱卷分析看，學生基礎知識掌握不牢固，基本技能應用能力差，運算能力差。從選擇題19題看，很多同學記不清第一宇宙速度；16題向心力向心加速度的方面也搞不清。兩個實驗題23題平拋運動計的閃照片的同隔rt計的rs=gt2應用，單位換算不細致，不扎實；24題“驗證機械能守恒定律”應用rEP成為量rEk增加量計的不出來，運算能力差。在計算題中，第25題，考查天體物理兩個公式第26題平拋運動規(guī)律。第27題圓周運動規(guī)律應用。
總之在以后教學中，物理科教學起點要低，要教會學生最基礎、最基本的東西。從卷面分析，學生學習物理方面存在很多問題：
�。ㄒ唬┗A知識掌握不牢固。
（二）理解不到位。
�。ㄈ⿲懽鞑灰�(guī)范。
（四）運算能力差。
（五）審題不清。
（六）深入完整分析能力不到位。
�。ㄆ撸⿲嶒烆}能力差。
以后教學中，加強學生多方面的能力。
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