四年級語文的暑假作業(yè)練習

　　一、看拼音寫詞語。(4分)

　　ɡuī lǜ chāi chú shì hu wā jué

　　二、把不正確的讀音劃去。(4.5分)

　　1、小貓已經學會淘氣，耍個沒完沒了(le liǎo)，但是跌倒了(le liǎo)馬上起來，再跑再跌。

　　2、這數(shǔ shù)不清的條石，就靠著無數(shǔ shù)的肩膀無數的手一步一步地抬上去。

　　3、那“鳥的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)確是鳥的天堂啊!

　　4、內蒙(mēnɡ ménɡ měnɡ)古天高云淡，見不到蒙(mēnɡ ménɡ měnɡ)蒙的薄(báo bó)霧。

　　三、加上部首組成新字，再組詞。(4分)

　　肖：

　　艮：

　　四、把下列詞語補充完整，并選用其中的'一個造句。(4+2=6分)

　　慢條理 隨而安 應接不 膽小如

　　費心機 促不安 人跡至 耀揚威

　　五、仿照例子寫句子。(6分)

　　1、例：沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園。

　　沒有一本書的家，是 。

　　2、例：他整理好了房間。

　　房間被他整理好了。 他把房間整理好了。

　　他準確地讀出了一連串的英語單詞。

　　3、例： 美麗的 雪花 慢慢地從空中 飄落下來。

　　樹葉 飄舞。

　　4、例：昆明湖真靜啊，靜得像一面鏡子。

　　他跑得真快啊，快得 。

　　5、例：說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢?

　　說它貪玩吧，的確是呀，會一天一夜不回家。

　　黃老師帶病堅持上課，怎么不讓我們感動呢?

　　六、用修改符號修改病句。(3分)

　　1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

　　2、節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。

　　3、這足球的主人是四年(6)班小剛買的。

　　七、將錯亂的句子整理一段話。(4分)

　　菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的......

　　只見大門口放滿了菊花，百米長的通道兩旁放滿了菊花。

　　植物園正在舉辦一年一度的菊展。

　　人們指指點點，邊走邊觀賞，不時傳出一陣陣的贊嘆聲。

　　以上就是為大家分享的四年級語文暑假作業(yè)練習，希望對大家有幫助。

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