人教版九年級(jí)語(yǔ)文第五單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)公輸
《公輸》知識(shí)點(diǎn)梳理
一、文學(xué)常識(shí)?：
墨子，(約前468～前376)名翟，戰(zhàn)國(guó)初期思想家，墨家學(xué)派代表人物。主張“兼愛(ài)”“非攻“尚賢”“節(jié)用”，反映了小生產(chǎn)者反對(duì)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，要求改善經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位的愿望。
《墨子》是先秦墨家著作，現(xiàn)存五十三篇。《墨子》是我國(guó)論辯性散文的源頭，運(yùn)用譬喻、類比、舉例、推論的論辯方法進(jìn)行論政，邏輯嚴(yán)密，說(shuō)理清楚。
二、語(yǔ)音語(yǔ)義：
1、生字：
械(xiè)?軒(xuān)?輿(yǔ)?犀兕(xīsì)?黿(yuán)?罨(tuó)?鮒(fù)?梓(zǐ)?褊楠(piá nán)
2、多音字：
請(qǐng)說(shuō)之(shuō)?長(zhǎng)木(zhàng)?公輸盤(pán)(bān)?見(jiàn)我于王(xiàn)?禽滑厘(gǔ)
3、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋
為:替，給?之:這種?以:用?聞:聽(tīng)說(shuō)?起:出發(fā)，動(dòng)身?于:從
行:走?至于:到?焉為:呢?侮:欺侮?子:你?說(shuō):通"悅"?請(qǐng):請(qǐng)?jiān)试S我?義:善良堅(jiān)持道義固:堅(jiān)決?說(shuō):解說(shuō)?余:多余?于:在而:但是?謂:稱為?忠:忠誠(chéng)?得:能夠?服:被屈服?然:但是胡:為什么?已:停止?既已:已經(jīng)?見(jiàn):引見(jiàn)?諾:好的
文軒:裝飾華美的車?敝輿:破車?舍:丟下?短褐:粗布短衣?梁肉:好飯好菜?若:像?必:一定?為:是?荊:楚國(guó)?地:土地方:方圓
江漢:長(zhǎng)江漢水?無(wú):沒(méi)有?雉:野雞?長(zhǎng):多余?以:認(rèn)為?之:無(wú)義
攻:攻打?為:是?類:類別?雖然:雖然如此?見(jiàn):召見(jiàn)?為:當(dāng)作
以:用?牒:木片?九:多次?距:通"拒"抵擋?械:器械?圉:通"御"
詘：通"屈"?所以:用來(lái)……的辦法?亦:也?故:緣故?莫:不能
寇:入侵?雖:即使
三、?[理解要點(diǎn)]
1、?《公輸》通過(guò)墨子(?止楚攻宋)的故事，生動(dòng)地?cái)⑹隽四訛閷?shí)現(xiàn)自己的(“非攻”)主張，所表現(xiàn)出的(艱苦實(shí)踐)和(頑強(qiáng)斗爭(zhēng))的精神，同時(shí)也暴露了公輸盤(pán)和楚王(陰險(xiǎn)狡詐?)，從而說(shuō)明只有把(道義?)和(實(shí)力?)結(jié)合起來(lái)，才能迫使侵略者收斂其野心。
墨子最終制止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他采用(以子之矛攻子之盾)的辦法，從道義上譴責(zé)楚攻宋之不義。他善用(比喻)，層層說(shuō)理，在說(shuō)理中運(yùn)用大量(排比)句，增強(qiáng)了說(shuō)服力。
2、墨子勸阻楚國(guó)攻打宋國(guó)，可分為三個(gè)步驟：
(1)以義相責(zé)攻宋行為，使公輸盤(pán)理屈詞窮，
(2)以智相責(zé)攻宋行為，使楚王理屈詞窮;
(3)模擬攻守，擊敗公輸盤(pán)，以技相較，促使楚王放棄攻宋。
3、從墨子的言行分析，墨子是一個(gè)什么樣的人?
⑴墨子聽(tīng)說(shuō)公輸盤(pán)為楚國(guó)造云梯要攻打宋國(guó)，不遠(yuǎn)千里，走了十天十夜到楚國(guó)的國(guó)都來(lái)說(shuō)服公輸盤(pán)，表現(xiàn)墨子不畏艱辛，反對(duì)不正義的戰(zhàn)爭(zhēng)的“非攻”思想。
�、颇诱鄯敱P(pán)和楚王的巧妙、鋒利的言辭，表現(xiàn)墨子是個(gè)出色的思想家和政治活動(dòng)家，具有機(jī)靈、雄辯的口才。
�、悄用爸ｋU(xiǎn)只身深入敵國(guó)，說(shuō)服公輸盤(pán)和楚王。表現(xiàn)墨子為了阻止一場(chǎng)不正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，不怕?tīng)奚挠赂揖瘛?/p>
⑷墨子九距公輸盤(pán)攻城之機(jī)變，說(shuō)明墨子有勇有謀。
小結(jié)：文章通過(guò)對(duì)話描寫(xiě)，塑造了墨子先生的偉大形象。為了阻止這場(chǎng)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，他不畏艱辛，不怕?tīng)奚�，孤身深入敵�?guó)，用巧妙、鋒利的言辭使戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者理屈詞窮，又憑著謀略使他們不敢輕舉妄動(dòng)。表現(xiàn)了一個(gè)出色的思想家和社會(huì)活動(dòng)家的本色。
[課文探究]
閱讀1-2段，明確：
1、墨子“起于齊，行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)”的目的是什么?體現(xiàn)了墨子什么主張?
阻止楚國(guó)攻打宋國(guó)。非攻(反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng))
2、墨子見(jiàn)到公輸盤(pán)，?就請(qǐng)他幫助自己去殺人，而且進(jìn)一步說(shuō)可以‘“獻(xiàn)金”，其真正的意圖是什么?
真正的意圖在于步步激怒公輸盤(pán)，逼使他說(shuō)出“吾義固不殺人”一類的話來(lái)。
3、墨子怎樣駁斥了他的“義”?
墨子抓住公輸盤(pán)“吾義固不殺人”一語(yǔ)，首先義正辭嚴(yán)地指出“宋何罪之有”，而后以子之矛攻子之盾，得出結(jié)論：公輸盤(pán)的“義”是“不殺少而殺眾”，是更大的不義。
4、墨子僅用三次對(duì)話，就使公輸盤(pán)理屈，這三次對(duì)話分別用了什么方法?
設(shè)誘——“北方有侮臣者，愿借子殺之�！�;
激將——“請(qǐng)獻(xiàn)十金”;
以子之矛攻子之盾——“請(qǐng)說(shuō)之……不可謂知類”。
5、墨于是如何勸說(shuō)公輸盤(pán)的呢?
明確：墨子見(jiàn)公輸盤(pán)，并沒(méi)有直接勸阻，而是先設(shè)下圈套，請(qǐng)求公輸盤(pán)替他殺人，借此激怒公輸盤(pán)，引出公輸盤(pán)冠冕堂皇的理由“吾義固不殺人”。接著，墨子就抓住公輸盤(pán)這句話大做文章�！八魏巫镏小币痪洌p描淡寫(xiě)而又咄咄逼人，立刻將幫助楚國(guó)攻打宋國(guó)的公輸盤(pán)置于理虧的境地。然后，墨子用“不可謂智’”不可謂仁”不可謂忠”不可謂強(qiáng)”不可謂知類”，從各個(gè)方面批判了公輸盤(pán)的行為.讓公輸盤(pán)有口難辯�！傲x不殺少而殺眾”一句，揭示出公輸盤(pán)所標(biāo)榜的'“義”的欺騙性。
閱讀第3段，明確：
1、墨子見(jiàn)到楚王，先舉了一個(gè)什么例子?目的是什么?
“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉，鄰有糟糠而欲竊之�！蹦康氖钦T使楚王自然而然地說(shuō)出“必為有竊疾矣”之類的話來(lái)。
2、墨子是怎樣借楚王的推斷說(shuō)服楚王的?
首先拿楚國(guó)的土地、物產(chǎn)和宋國(guó)的土地、物產(chǎn)比較，然后把“王吏攻宋”的行為與“有人”的行為進(jìn)行類比，說(shuō)明楚之攻宋實(shí)在像患了偷竊一類的毛病，暗寓攻宋不智，實(shí)無(wú)必要之意。
3、楚王是否承認(rèn)墨子的道理?是否因之取消了攻宋的計(jì)劃?
楚王承認(rèn)墨子說(shuō)的有理，這從“善哉”一語(yǔ)可以看出。但并未因此取消攻宋的計(jì)劃，反而把球又踢到了公輸盤(pán)及其所研制的云梯面前，而且態(tài)度堅(jiān)決地表示“必取宋”。
閱讀第4段，明確：
1、雙方又進(jìn)行了怎樣的較量，結(jié)果怎樣呢?
公輸盤(pán)以新式武器及巧妙戰(zhàn)術(shù)與墨子進(jìn)行較量，公輸盤(pán)“九設(shè)”機(jī)變，墨子“九距”，結(jié)果是“公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圉有余”。
2、“公輸盤(pán)詘”說(shuō)明了什么?
說(shuō)明不論在道義較量上還是在戰(zhàn)術(shù)較量上，公輸盤(pán)已告全面失敗。
3、“吾知所以距子矣，吾不言”一句反映了公輸盤(pán)怎樣的心理狀態(tài)?
公輸盤(pán)兩戰(zhàn)皆敗，已然惱羞成怒，動(dòng)了殺機(jī)。
4、在危險(xiǎn)關(guān)頭，墨子有什么表現(xiàn)?
胸有成竹，鎮(zhèn)定、沉著，以“吾知子之所以距我，吾不言”針?shù)h相對(duì)。
5、墨子止楚攻宋，除了靠鋒利巧妙的言辭外，他的堅(jiān)強(qiáng)后盾是什么?
是靠墨子的技藝和宋國(guó)的戰(zhàn)備。由于有實(shí)力作后盾，墨子的話才更有力量，才更有取勝的把握
(二)開(kāi)放性理解：
1、墨子的這種主張和他為實(shí)行自己政治主張而不畏艱險(xiǎn)的斗爭(zhēng)精神，對(duì)我們有什么啟發(fā)呢?
*我們今天來(lái)看“非攻”也還不失為一個(gè)美好的理想。墨子止楚攻宋，用今天的話說(shuō)，是既有外交斗爭(zhēng)，又有實(shí)力較量，二者相輔相成。
墨子為實(shí)現(xiàn)自己的政治主張，不怕艱險(xiǎn)，堅(jiān)韌不拔，勇于自我犧牲的奮斗精神和始終重視實(shí)踐的作風(fēng)，是激勵(lì)我們終身奮斗的一股精神力量。但是，墨子的這種非攻思想也有它的局限性，因?yàn)樗欢靡饝?zhàn)爭(zhēng)的社會(huì)根源和階級(jí)根源。墨子所處的時(shí)代所以發(fā)生連續(xù)不斷的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，是當(dāng)時(shí)階級(jí)斗爭(zhēng)的必然現(xiàn)象，是不能用“非攻”的主張來(lái)制止的，因此，所謂非攻在墨子所處的時(shí)代是根本不能實(shí)現(xiàn)的。
2、墨子的勸說(shuō)技巧表現(xiàn)在哪些方面?
*說(shuō)理巧妙，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
(1)根據(jù)不同的對(duì)象，采用不同的方式.激怒公輸盤(pán)，五個(gè)“不可謂”，義正辭嚴(yán);婉勸楚王，三次夸飾楚國(guó)，在取悅對(duì)方的同時(shí)置對(duì)方于理虧的境地。
(2)邏輯性強(qiáng)。主要表現(xiàn)在勸阻楚王時(shí)，巧用類比，對(duì)比，環(huán)環(huán)相扣，無(wú)懈可擊。
(3)先發(fā)制人，保持主動(dòng)。在勸阻楚國(guó)攻打宋國(guó)的三個(gè)步驟中，每一次都是巧妙出擊，化被動(dòng)為主動(dòng)，從容鎮(zhèn)定，胸有成竹，機(jī)智善辯。墨于善于陷人于自相矛盾的境地，公輸盤(pán)的“義”，楚王的“竊疾”均成了墨子制敵的法寶，以于之矛攻子之盾，公輸盤(pán)與楚王一“服”一“善”，是多么的無(wú)奈和苦澀呀。
3、墨子與公輸盤(pán)，楚王的這場(chǎng)斗爭(zhēng)給予我們什么樣的啟示?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
這場(chǎng)斗爭(zhēng)表明，面對(duì)大國(guó)的不義之戰(zhàn)，要敢于斗爭(zhēng)。一方面要從道義上揭露其不義，使他們?cè)谳浾撋贤L(fēng)掃地，另三方面，要從實(shí)力上作好充分準(zhǔn)備，使他們的侵略野心無(wú)法得逞。這個(gè)道理，不僅被無(wú)數(shù)的歷史事實(shí)證明;而且在今天也不無(wú)借鑒意義。
國(guó)弱被人欺，落后就要挨打。在強(qiáng)權(quán)肆虐橫行的國(guó)際環(huán)境下;我們只有壯大實(shí)力，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
4、公輸盤(pán)就是魯班，子墨子就是墨子。請(qǐng)分別寫(xiě)出一個(gè)與這兩個(gè)歷史人物有關(guān)的成語(yǔ)。(1)與魯班有關(guān)的成語(yǔ)：班門弄斧
(2)與墨子有關(guān)的成語(yǔ)：墨守成(陳)規(guī)
四、知識(shí)點(diǎn)歸類：
1、通假字：
�、俟敱P(pán)不說(shuō)(通“悅”，高興)
②子墨子九距之(通“拒”，阻擋)
�、圩幽又剜鲇杏�(通“御”，抵擋)
④公輸盤(pán)詘(通“屈”，理屈)。
2、古今異義詞：
①行十日十夜至于郢?到達(dá)
�、谠附枳託⒅�?您
�、凵崞湮能�?彩飾
�、茈m然，公輸班為我為云梯?雖然如此
�、菸嶂跃嘧右�?用來(lái)……的方法
3、詞類活用
�、傥崃x固不殺人?(名詞作動(dòng)詞，善良堅(jiān)持道義)
�、诠敯嗑旁O(shè)攻城之機(jī)變(形容詞用作名詞，巧妙的方式)
�、圩幽又剜鲇杏�(守衛(wèi)、抵擋)
④在宋城上而待楚寇矣(名詞作動(dòng)詞，入侵)
�、莶荒芙^也(形容詞用作動(dòng)詞，殺盡)
4、一詞多義：
子：①子墨子聞之?先生②愿借子殺之?您
說(shuō)：①公輸盤(pán)不說(shuō)(yuè)?通“悅”，高興②請(qǐng)說(shuō)之?陳述、解說(shuō)
已?：①胡不已乎?停止②吾既已言之王矣?已經(jīng)
類：?①不可謂知類(事理)?②為與此同類(類?)
然：?①雖然，公輸盤(pán)為我為云梯(這樣)
�、谌怀贾茏忧莼宓热偃�(但是)，
見(jiàn)：?①胡不見(jiàn)我于王?引見(jiàn)②于是見(jiàn)公輸盤(pán)?召見(jiàn)
雖：?①雖然?即使這樣②雖殺臣?即使
為：?①替公輸盤(pán)為楚造云梯之械②語(yǔ)氣詞夫子何命焉為?
�、墼煳釓谋狈铰勛訛樘茛茏鳛樽幽咏鈳槌�
⑤是必為有竊疾矣
之：?①助詞，的公輸盤(pán)為楚造云梯之械②代詞，這請(qǐng)說(shuō)之 ③提賓的標(biāo)志，不譯宋何罪之有④用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性,不譯?臣以王吏之攻宋也
以：?①用來(lái)將以攻宋②認(rèn)為?臣以王吏之攻宋也
5、特殊句式：
①夫子何命焉為??(疑問(wèn)句)?先生(有)什么見(jiàn)教呢?
�、谒魏巫镏�??(倒裝句)宋國(guó)有什么罪過(guò)呢?
6、重點(diǎn)語(yǔ)句
�、俜蜃雍蚊蔀�??譯：先生(有)什么見(jiàn)教呢?
�、谒魏巫镏�??譯：宋國(guó)有什么罪過(guò)呢?
�、酆灰押�??譯：為什么不停止(攻宋)呢?
④胡不見(jiàn)我于王??譯：何不向楚王引見(jiàn)我呢?
�、荽藶楹稳羧�??譯：這是什么樣的人呢?
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