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六年級語文綜合練習題及答案

時間:2022-12-12 11:32:33 語文 我要投稿

六年級語文綜合練習題及答案

  好記性不如爛筆頭,六年級的學生在學習語文這門主科科目的時候,要多動筆,多做練習題,以此來提高自己的語文水平。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的六年級語文練習題及答案,希望對大家有用!

六年級語文綜合練習題及答案

  六年級語文綜合練習題及答案1

  一、看拼音寫詞語。

  shūshìgēbǎnqīngtīngdǎoméikāngkǎikuíwúyúnxiāopiānpiānqǐwǔ

  二、按表格要求填空。

  查帶點字,部首,再查幾畫,在正確的字義后面畫“√”。

  抱怨:部首()在查()畫,①仇恨。()②不滿意,責備。()

  酸澀:部首()在查()畫,①不光滑,不滑溜()②一種使舌頭感到不滑潤不好受的滋味。()

  三、比一比,再組詞。

  {哪()

  娜(){倦()

  蜷(){揍()

  湊(){操()

  燥(){措()

  錯(){淮()

  準(){澡()

  躁(){借()

  惜(){堆()

  稚()

  四、判斷。正確的畫“√”錯誤的畫“×”

  1、“慘”的音序是“C”。()

  2、“自作自受”應讀作“zìzuōzìshu”。()

  3、“沉默”和“沉思”是一對近義詞。()

  4、《窮人》中描寫了漁夫的妻子桑娜勤勞、善良的品質(zhì)。()

  五、將下面順序混亂的句子調(diào)整過來。把序號寫在括號里。

  ()一聞,啊!那香甜的味兒直鉆進喉嚨,怪癢癢的。

  ()我小心翼翼地剝開了荔枝那華麗的紅裝,隨即露出一層粉紅色的薄膜。

  ()我迫不及待地撕開那一層薄膜。

  ()那荔枝的味道啊,真夠香甜。

  ()那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉,宛如一盞透亮的紅燈籠。

  ()啊,出現(xiàn)在我眼前的'是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝,簡直像一顆透明無比的珍珠。

  六、默寫課文。

  從《理想的風箏》一課的二、五、六、九自然段中任選一段背誦。并默寫下來。

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

  六年級語文綜合練習題及答案2

  一、給畫線字選擇正確讀音

  正(zhēngzhèng)月冠(guānguàn)軍傭(yōngyng)人

  重(zhngchóng)復五更(gēnggèng)天水滸傳(chuanzhuàn)

  二、形近字組詞

  紀()冠()捂()跪()

  記()寇()悟()脆()

  三、成語填空

  囫()吞()張()李()()經(jīng)風()

  ()然大()一目()行一知()解

  四、默讀課文,填空

  1、《我的伯父魯迅先生》寫了四個小故事,可用四個小標題表示:()、()、()、()。

  2、伯父之所以得到那么多人的愛戴是因為:()。

  五、結(jié)合課文,理解詞、句的意思

  1、“四周圍黑洞洞的”是指:__________________________________________。

  2、“碰壁”、“把鼻子碰扁了”是指:__________________________________________。

  3、“哈哈!還是我的記性好!边@句話表面上是夸自己,實際上是魯迅先生()。

  六、人物對話時使用提示語有三種不同的方式。根據(jù)要求,摘錄課文中有關句子各一句

  1、提示語在前面:_________________________________________________

  2、提示語在后面:_________________________________________________

  3、提示語在中間:_________________________________________________

  六年級語文綜合練習題及答案3

  一、我會抄寫(盡自己所能,把字寫得正確美觀)。(2分)

  學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂綿綿。

  二、我會讀拼音寫同音字。(4分)

  jiànfújùnjiān

  ()康仿()()工()苦

  ()設吹()()俏()難

  三、我會補充成語(8分)

  ()()大悟()重()長()()成效

  張冠()()追根()()專心()()

  我會選擇其中的兩個詞連起來寫句子:

  四、我會改句子。(4分)

  1、老師對我們的殷切希望,我們不會忘記。(改成反問句)_________________________________________________________________

  2、災區(qū)的小朋友收到了我們寫給他們的充滿關愛的一封書信。(縮寫)_________________________________________________________________

  3、我們要經(jīng)常閱讀課外書,這樣才能增長知識和寫作水平。(修改病句)_________________________________________________________________

  4、武松站住了問店家:“叫我做什么,我又不賴酒錢!”(改成轉(zhuǎn)述句)_________________________________________________________________

  五、結(jié)合課內(nèi)外積累填空(15分)

  1、我在課內(nèi)學習中,認識了許多人物,《“鳳辣子”初見林黛玉》中巧舌如簧的王熙鳳,《草船借箭》中神機妙算的_____________________;_________________的魯迅先生;________________的居里夫人等。我在課外喜歡閱讀,其中《》(哪本書或哪個故事)中的_______________(誰)給你留下深刻的印象,因為。(6分)

  2、我用心感悟佳作美文,積累語言!渡倌觊|土》中的美景令人難忘,“_________的天空中,掛著一輪__________的圓月,下面是海邊的沙地,都種著___________的碧綠的西瓜!绷智逍摹丁分械囊欢卧捥N含哲理,給人啟迪,“不只是樹,人也一樣,在______中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆_________的心!(3分)

  3、我還積累了一些名言佳句,學以致用。每當中秋佳節(jié),遠在異鄉(xiāng)的游子就會吟誦起這樣的詩句“_________________,__________________!眮肀磉_思鄉(xiāng)之情。每當好友離別時,我會用這樣的詩句表達朋友之間的依依惜別之情,“_________________,_______________”。每當看到人做事不誠實守信時,我會這樣勸他:“___________________________”。當我看到有人反復無常,就會想起這句歇后語,孫悟空的臉———______________。(6分)

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