喜羊羊進理發(fā)店小班美術活動教案

　　活動目標：

　　1.嘗試用三角形等圖形為喜羊羊設計發(fā)型。

　　2.樂意扮演“理發(fā)師”，體驗游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1.情景布置：理發(fā)店。

　　2.發(fā)型圖冊、大草原的背景圖。

　　3.炫彩棒、喜羊羊圖片若干。

　　活動過程：

　　一、情景導入。

　　師：這是一家什么店？在店里可以做什么事？

　　二、欣賞討論。

　　師：喜羊羊走進了理發(fā)店，理發(fā)師拿出發(fā)型圖，看一看有哪些發(fā)型呢？

　　欣賞發(fā)型圖，給各種發(fā)型命名。

　　重點介紹三角形發(fā)型圖。

　　三、共同演示。

　　1.師：喜羊羊高興的叫了起來，我就要這種發(fā)型了（三角形發(fā)型圖）。

　　2.師生輪換做發(fā)型師，根據(jù)發(fā)型圖給喜羊羊做發(fā)型（嘗試在羊毛上畫三角形），并給頭發(fā)染色。

　　四、操作表現(xiàn)。

　　師：許多羊都排著隊在理發(fā)店門口，等著我們給它們理發(fā)呢。

　　幼兒給喜羊羊設計發(fā)型。

　　五、交流分享。

　　將作品集中展示在大草原的背景上。

　　延續(xù)故事結尾：…嚇走灰太郎……。

【喜羊羊進理發(fā)店小班美術活動教案】相關文章：

中班教案“喜羊羊運動會“活動方案反思05-14

大班音樂“喜羊羊與灰太狼”教案05-24

幼兒園小班數(shù)學上學期《幫助喜羊羊》教案08-15

大班健康公開課教案及教學反思《快樂運動喜羊羊》02-28

小班語言活動教案：三只羊03-16

尋訪克隆羊活動教案05-23

《羊羊快樂旅行記》大班社會課教案07-20

三只羊小班語言教案05-18

大班音樂活動開心的羊羊公開課教學設計02-27