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阜陽中考體育自選項(xiàng)目有什么

時(shí)間:2021-11-24 08:25:20 中考體育 我要投稿

阜陽中考體育自選項(xiàng)目有什么

  阜陽中考體育自考項(xiàng)目新增為六選二,提供給學(xué)生更多的選擇機(jī)會(huì)。下面是小編為大家整理的阜陽中考體育考試自考項(xiàng)目介紹,希望大家喜歡!

阜陽中考體育自選項(xiàng)目有什么

  阜陽中考體育考試自考項(xiàng)目

  凡報(bào)考我省普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、五年制高職的應(yīng)屆、往屆初中畢業(yè)生,均須參加初中畢業(yè)升學(xué)體育考試。每個(gè)學(xué)生應(yīng)參加3個(gè)項(xiàng)目的考試,其中必考項(xiàng)目1個(gè)、選考項(xiàng)目2個(gè)。

  必考項(xiàng)目為男生1000米跑、女生800米跑 ;選考項(xiàng)目為足球運(yùn)球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球和坐位體前屈五個(gè)項(xiàng)目中任選2項(xiàng)。滿分50分,計(jì)入當(dāng)年中考成績(jī)。中考體育成績(jī)折合文化課50分,其中必考項(xiàng)目26分,選考項(xiàng)目各12分,計(jì)入升學(xué)錄取總分。

  阜陽中考長(zhǎng)跑項(xiàng)目的備考指南

  800/1000米對(duì)于大多數(shù)孩子來說“望而生畏”,項(xiàng)目本身就是一個(gè)挑戰(zhàn)人體極限的項(xiàng)目,難就難在跑動(dòng)過程中或跑完后會(huì)產(chǎn)生不舒適的感覺。1000 /800米供能形式為有氧無氧混合類。1000/800米對(duì)于初中畢業(yè)考試的孩子來說已經(jīng)超出短跑的范圍,應(yīng)該屬于中長(zhǎng)跑的一部分。其實(shí),無論是中長(zhǎng)跑還 是超長(zhǎng)跑,都是“競(jìng)速”性項(xiàng)目,因?yàn)樽罱K的成績(jī)都要靠“速度”來說話。因此在有一定的有氧基礎(chǔ)上應(yīng)大力發(fā)展無氧耐力素質(zhì)。無氧運(yùn)動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生難受、呼吸不順 暢甚至不想繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去的感覺,這種狀態(tài)為“極點(diǎn)”。在極點(diǎn)產(chǎn)生時(shí)調(diào)整后堅(jiān)持繼續(xù)運(yùn)動(dòng),這種難受的感覺逐漸減輕乃至消失,這種狀態(tài)稱為“第二次呼吸”。 1000/800米就是處理“極點(diǎn)”與“第二次呼吸”的過程。難度最大的就在于極點(diǎn)狀態(tài)的調(diào)整上面。

  按照段落技術(shù)特點(diǎn),可以將全程分為起跑及起跑后的加速跑、途中跑、沖刺跑。根據(jù)個(gè)人體能狀態(tài)不同段落的長(zhǎng)短不一樣。從理論上講1000/800m應(yīng)當(dāng)屬于勻速運(yùn)動(dòng),但在實(shí)際考試中是“先快后慢”。

  練習(xí)方法:跑步成績(jī)的決定因素由步幅與步頻決定。步頻天生的因素大,在保證步頻的基礎(chǔ)上著重練習(xí)步幅,從而和呼吸形成良好的節(jié)奏。

  呼吸節(jié)奏是全程的關(guān)鍵技術(shù)。800和1000米能量消耗大,對(duì)氧氣的需求量也大。因此掌握正確的呼吸方法至關(guān)重要。為了保證機(jī)體對(duì)氧氣的需求,必須調(diào)節(jié)好合理的呼吸頻率和呼吸深度,還必須與跑的節(jié)奏相配合,因人而異,一般采用兩步一吸,兩步一呼或者一步一吸,一步一呼或者一步半呼吸等很多種,根據(jù)自己的具體情況而定。呼吸時(shí)采用鼻進(jìn)行吸,呼的時(shí)候采用半張開嘴與鼻相結(jié)合的的方式。隨著速度的加快和疲勞的出現(xiàn),呼吸的頻率有所增快。

  對(duì)于提高1000/800米的成績(jī)的訓(xùn)練方法遵循“兩翼理論”。1000/800米考察的是速度和耐力兩個(gè)部分。“兩翼理論”指的是項(xiàng)目的“長(zhǎng)翼”和“短翼”。“長(zhǎng)翼”指的是要超出項(xiàng)目本身距離。“短翼”是指短于項(xiàng)目本身距離。拿1000米來說,1500米就是1000米的長(zhǎng)翼。400米就是1000米的短翼。前者可以鍛煉基礎(chǔ)耐力,后者鍛煉速度。這樣就組成了速度耐力本身。在長(zhǎng)翼和短翼的數(shù)量上沒有嚴(yán)格的界限,根據(jù)自身成績(jī)來定。在1000/800米訓(xùn)練中兩者要兼顧。最常用的訓(xùn)練方法是持續(xù)訓(xùn)練法與間歇訓(xùn)練法。

  (1)持續(xù)訓(xùn)練法

  主要是運(yùn)用在“長(zhǎng)翼”的訓(xùn)練上。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或者在公路、野外進(jìn)行持續(xù)跑,本人的中等速度持續(xù)10分鐘左右。也可以定距離,比如勻速2000米、3000米等。

  (2)間歇訓(xùn)練法

  間歇訓(xùn)練法的通俗說法就是在每一段練習(xí)后進(jìn)行間歇。當(dāng)然,間歇的方式?jīng)Q定了訓(xùn)練的走向。比如說400米沖刺跑后進(jìn)行躺臥等,主要是練習(xí)速度。如果選擇減慢速度,同時(shí)調(diào)整呼吸后繼續(xù)沖刺,就是1000/800米所需要的。

  阜陽中考短跑項(xiàng)目備考指南

  影響短跑成績(jī)的因素有很多:步頻、步幅、速度、速度能力、爆發(fā)力,以及肌肉、關(guān)節(jié)的柔韌性和協(xié)調(diào)性;還有同學(xué)們的心理素質(zhì)和技術(shù)水平等。其中有三個(gè)因素與提高短跑成績(jī)最相關(guān)。

  1。合理正確的技術(shù)動(dòng)作

  同學(xué)們能否掌握好合理、正確的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),是今后能否達(dá)到高水平所必須具備的基本條件。因?yàn)槎膛苁且豁?xiàng)周期性的運(yùn)動(dòng),全程要反復(fù)跑幾十步。一點(diǎn)微小的錯(cuò)誤,反復(fù)出現(xiàn),就變成了大問題。假如每一步的步幅能夠加長(zhǎng)5厘米,那么,50步就可以贏得2。5米的優(yōu)勢(shì)。因此,應(yīng)花大力氣去改進(jìn)技術(shù)。技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范合理主要表現(xiàn)在跑的動(dòng)作結(jié)構(gòu)上要更加符合運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的原理,使跑的技術(shù)更好地表現(xiàn)出節(jié)省化和效率化。具體在跑的技術(shù)形式上的表現(xiàn)是:跑的動(dòng)作平衡、重心上下起伏較小;上下肢動(dòng)作配合協(xié)調(diào),上肢擺臂積極有力,下肢蹬擺結(jié)合、以擺促蹬;跑的向前性和直線性好,并且全程有良好的節(jié)奏感等。總之,能夠使運(yùn)動(dòng)員掌握好合理、正確的技術(shù)要領(lǐng),我們?cè)谟?xùn)練中將會(huì)獲得事半功倍的效果。

  2。專項(xiàng)力量能力

  力量是基礎(chǔ)。幾乎所有的競(jìng)技性體育項(xiàng)目都離不開基礎(chǔ)力量的訓(xùn)練。在短跑運(yùn)動(dòng)的力量訓(xùn)練中,應(yīng)該把一次性力量練習(xí)(爆發(fā)力)和多次性力量練習(xí)(專項(xiàng)力量能力)有機(jī)地結(jié)合好。以往我們?cè)诹α坑?xùn)練中,采用比較多的手段一般是大重量、重量次數(shù)少的絕對(duì)力量訓(xùn)練。這種方法對(duì)爆發(fā)力的發(fā)展比較好。但在短跑運(yùn)動(dòng)中,我們更應(yīng)該看重專項(xiàng)力量能力的發(fā)展。因?yàn)橐话愕牧α坑?xùn)練,重量次數(shù)不會(huì)超過10次。而根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)(短跑是一個(gè)周期性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目),如果跑100米,至少也需要用45步~48步左右(男子),200米就更多了。因此,我們?cè)诙膛艿挠?xùn)練過程當(dāng)中更需要的是力量持續(xù)作用于肌肉的.能力,也就是專項(xiàng)力量能力。具體到訓(xùn)練的方法手段上可以采用的有:橡筋擺腿、負(fù)重高抬腿、100~200米段落的跨步跳等等。

  3。速度能力

  速度能力是核心。就短跑而言,過去的觀點(diǎn)一般都認(rèn)為速度訓(xùn)練是核心。但速度能力才是自始至終都需要緊緊抓住的核心。所謂速度能力,即是保持速度的能力,它跟通常所說的速度耐力是有區(qū)別的。具體到訓(xùn)練手段來講,速度能力是指以最大強(qiáng)度或者是接近最大強(qiáng)度來完成的100~200米段落跑;它的特點(diǎn)是重復(fù)次數(shù)不多,間歇時(shí)間較長(zhǎng),強(qiáng)度很大。而速度耐力是指強(qiáng)度稍低(80%~90%)的250~500米段落跑;其特點(diǎn)是重復(fù)次數(shù)較多,要求跑平均強(qiáng)度,間歇時(shí)間相對(duì)要短一些。有些同學(xué)的后程能力不好,其結(jié)果是專項(xiàng)成績(jī)也不會(huì)很好,分析的結(jié)果是該同學(xué)的步頻能力不好。但實(shí)際上很有可能該運(yùn)動(dòng)員50米以內(nèi)的短程節(jié)奏很好,強(qiáng)度也很高。那么,該運(yùn)動(dòng)員的絕對(duì)步頻應(yīng)該是不錯(cuò)的;只不過是相對(duì)的步頻不好,也就是說他保持速度的能力不夠好。如果該同學(xué)通過針對(duì)性的系統(tǒng)訓(xùn)練,速度能力得到了提高,而他前半程依然能夠保持他原有的步頻和速度;那么他的專項(xiàng)成績(jī)和全程的步頻指標(biāo)也肯定就相應(yīng)地上去了。

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