在科研方面年月至今任校級創(chuàng)新實驗項目的負責人，那么今天我要說的第一件事就是目標，一學期下來整個網(wǎng)站幾十個人都記得差不多了，重要的緊急的再做次要的不緊急的分清主要矛盾和次要矛盾。
經(jīng)驗交流會發(fā)言稿
各位同學晚上好，很榮幸今天能在這里和大家交流我大學生活的經(jīng)驗和教訓。
我先做一下自我介紹，我叫×××，來自山東××，今年大四，建環(huán)專業(yè)，過去的三年多里我獲得的成績有：
現(xiàn)已拿到學院外推名額，推免至哈爾濱工業(yè)大學
在學習上，我的加權(quán)成績和綜合成績均排名專業(yè)第一，曾獲國家獎學金，國家勵志獎學金，連續(xù)6學期獲得校級一等獎學金，已通過大學英語四六級考試
在科研方面，2016年7月至今，任校級創(chuàng)新實驗項目《××××××××××××》的負責人
在競賽方面，曾參加數(shù)學建模競賽并取得國賽的省級三等獎的成績
在學生工作方面，曾任校級組織學生工作網(wǎng)站的副站長，參與組織了東北林業(yè)大學首屆校園網(wǎng)絡文化節(jié)等大型活動；同時任黨支部宣傳委員；任班級生活委員
由于各方面表現(xiàn)優(yōu)異，我曾獲校級“十佳榜樣女生”“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號
以上的這些收獲，對現(xiàn)在的我來說，不僅可以在自己的個人簡歷上增加籌碼，更重要的是我從這些經(jīng)歷中收獲了很多知識和經(jīng)驗，提升了能力。
現(xiàn)在的大家剛踏入大學校門兩個多月，經(jīng)歷了高數(shù)線代這些傳說中一掛一大片的課程，經(jīng)歷了林大怨聲載道的月考，經(jīng)歷了各大學生組織社團的招新活動，也經(jīng)歷了學校和學院組織的豐富多彩的活動，很多人概括現(xiàn)在生活為忙，也有很多人概括為閑，有人覺得一切都很新鮮，也有人覺得生活空虛。有人覺得參加社團很有意思，有挑戰(zhàn)，也有很多人認為很多學生干部工作耽誤學習。
我想問一個問題，希望大家都能思考一下，你現(xiàn)在已經(jīng)開始了大學生活，你有沒有想過四年之后畢業(yè)的自己是什么樣的？是學有所成找到一份理想的工作？是考取了自己理想學校的研究生？這四年里你期待自己有怎樣的收獲？
那么，今天我要說的第一件事就是目標。很多時候有目標是成功的第一步，有了明確的目標你才有了動力，才能時刻提醒自己該向著哪個方向努力，才更有可能獲得成功，但是，我也特別能理解有些時候找不到目標，特別是剛來到大學，接觸著新的生活模式，也不太了解自己的專業(yè)，不知道自己的未來有什么可能，所以很迷茫，也沒有動力，這個時候我們應該怎么做呢？
我的建議是：好好學習，慢慢了解你的專業(yè)；好好工作，慢慢了解你自己。在這個過程中，有意識地尋找目標，思考自己適合做什么，未來想從事什么類型的工作。第一，如果想考研究生、畢業(yè)后想做學術(shù)或者技術(shù)工作，那么你一定要好好學習，掌握扎實的理論基礎，不斷提高專業(yè)水平。如果沒有足夠的精力，學生工作就要讓步于學習。第二，如果畢業(yè)以后想創(chuàng)自己的一番事業(yè)，那你就要特別注意各方面能力的培養(yǎng)，就要在學生工作上面多花些時間，怎么交朋友，怎么處理復雜的人際關(guān)系，怎么處理事情都要非常用心的經(jīng)歷、學習。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)到了應該為自己的未來做規(guī)劃、負責任的時期了，目光要長遠，不能再那么被動了，被要求學習、被要求好好表現(xiàn)、被要求好好工作這些都是不可取的。我們要做的是，確定目標，不懈努力，克服一切影響自己最終目標的困難，包括主觀困難，比如自己的懶惰等。
我剛來學校時有和大家一樣的困惑，第一個困惑就是如何看待大學的學習。進入大學以前聽說過很多在大學里的學習無用論、及格就行、大學里學的專業(yè)和以后工作不搭邊，可是
當我來到咱們土木學院，和老師學長學姐交流之后，我發(fā)現(xiàn)以前聽說的說法都是不正確的。咱們是學生，學生的本職是學習，學習是判斷一個學生的重要標準，而且咱們學的是工科，工科學的是技術(shù)，以后靠技術(shù)吃飯，雖說學的課本知識是理論知識，然而只有理論掌握得好在實踐中才能認識和掌握的更快。再者，咱們工科以后工作了有很多證可以考，證考下來掛在單位不用工作就能拿很多錢，比如我們建環(huán)專業(yè)，有一個注冊設備師的證，如果考下來，3年45萬，當然因為難考所以值錢，而考的東西很多都是本科期間的知識積累。在座的大家肯定本科畢業(yè)以后想讀研的很多，對于保研毋庸置疑學習成績是決定因素，而考研除了到時候一年早出晚歸的努力，平時專業(yè)知識的積累對復試和是否被錄取也起著決定作用。如果找工作呢？用人單位看你的面試表現(xiàn)，但是對待你的學習成績也是重視的，因為學習成績不僅代表了你本專業(yè)的水平，也代表了你學習新東西和適應新環(huán)境和新崗位的能力，并且也代表了你對待本職工作的態(tài)度。最后，從眼前的利益來講，每學期開學一二三等的獎學金，每一學年的國家獎學金、國家勵志獎學金等獎助學金，還有每學期開學的評優(yōu)，三好學生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員，模范團干部，甚至還有入黨，對所有的評優(yōu)來說學習成績都是重要的衡量標準，而這些獎學金和榮譽稱號，必然會給你的就業(yè)、保研、考研加分。
因此，我來到大學給自己設定的第一個目標就是好好學習，爭取拿到好成績。第一個學期我的目標是一個學期過后的獎學金，當一個學期過后拿到了一等獎學金的時候我的目標就是國家獎學金，就是這樣一步一步為自己設定目標，在學習的過程中自己也掌握到了踏實的專業(yè)知識，同時也讓現(xiàn)在的自己成功保送至工大。
講到這我們也不得不提起咱們林大的考試制度——月月考的期中考試，大家確實很累，但是在學習全靠自覺的大學校園里，對自制力不是很好的我們來說，這何嘗不是一種良好的督促呢？如果我們懷著能學到更多東西的心態(tài)去面對月考，會不會歡樂一點呢？
學習方面還想提醒大家的是，一定要用心準備四六級，不管是找工作，還是保研和考研，四六級成績有時候就是一個門檻，四級一定要過，六級最好也能過。例如，各種保研、考研夏令營很多學校都要求六級成績，很多人因為沒過六級錯失了一些名校機會，還比如，中建招聘，必須要有四級，然后有六級的人還有機會落戶北京。在這里提醒大家要認真對待四六級，學姐用經(jīng)驗告誡也激勵大家要堅持不懈，努力付出，總會成功（例子：學長，大一四級都沒過，拼命學習英語，學了一年，四六級一次性通過）。
那么具體到每門課程我們應該如何去學習呢？在這里我跟大家分享一下自己的經(jīng)驗。大家開學兩個多月了，不知道對高數(shù)的感覺如何，我講一下自己的經(jīng)歷，高數(shù)的前幾節(jié)課，我覺得挺簡單的，因為和高中數(shù)學關(guān)系很大，我想大家剛開始也都有這種感覺，覺得高數(shù)完全沒有傳說中的那么難，于是有的同學開始懈怠，上課睡覺、上網(wǎng)、看小說、發(fā)呆的比比皆是，又是幾節(jié)課之后，突然發(fā)現(xiàn)完全聽不懂老師在講什么了。大學里的很多課程都是像高數(shù)一樣，由淺及深，也有很多課程因為以前沒有接觸過類似的類似的概念，剛開始理解起來就很費勁，不管是什么原因，如果你剛開始就懈怠，不好好聽課，前面感覺簡單的后面也會變糊涂，開始糊涂的后面也會一直糊里糊涂，在這里我對大家學習上的第一條建議是，不論難易，上課緊跟老師思路！
另外，學習的過程當中我們會遇到很多不理解的問題，這個時候就要及時解決，一個又一個困惑的解決能讓你充滿成就感和正能量，有助于你下一步的學習，所以大家不要不好意思張口去問，課間、課下要利用老師、同學、網(wǎng)絡這些資源，及時解答心中疑惑，其實老師喜歡能提出問題的學生，更會用自己的所能去幫助你，所以不要不好意思，不要積攢問題，因為懶因為不好意思不去解答，這樣永遠也不會提高，再者，問題累積太多的時候，你就不知道該如何問起了，更怕自己的問題太簡單被老師同學笑話，于是就渾渾噩噩的混下去，所以我對大家提出的第二條建議是，有問題咨詢老師同學及時解決！
除了認真聽課和及時解答疑惑，課下的學習也是非常重要的，從小我們就知道課前要預習，課后要復習，大學的學習也是這樣，但是在大學里要做到很難，因為除了上課的時間，其他的時間我們完全可以自由支配，沒有人強迫著你去復習和預習，上課老師基本也很少提問，這樣你學習的壓力就很小，在宿舍看電影，出去玩，還是去圖書館去自習室學習？所以就要看大家的“自制力”，大學里的學習更多的是自己的事，大家的差距很大一部分是發(fā)生在課下的時間，學習要動腦子，要克服困難，所以大家都不喜歡學習，但是我們作為成年人，不能只做喜歡的事，我們要承擔起作為一個學生的責任，做應該做的事，克服困難才能進步，爬坡的時候才會累，痛苦的時候才是收獲的時候，所以第三條建議是，勇于克服困難，多看書，多思考，多做題。消化吸收需要一個過程，所以我們要學會反復，做題也能夠讓我們把握重點難點，夯實基矗
第四點建議是，盡量高效率的學習，勞逸結(jié)合，這樣你就會有其他的時間，去做自己喜歡的事，去有意識的去選擇一些能夠鍛煉自己綜合能力的事情去做。
說到這里，我們接下來要談到學生工作了，這是很多同學在大學里不可忽略的一部分。首先是如何看待學習和工作的關(guān)系，我認為，學生干部首先是學生，然后才是干部。對學生干部來說，學習成績是重要的參考標準，是因為它代表了一個人學習和適應一份新工作新環(huán)境的能力。所以大家在努力工作的時候也不要丟掉了學習。
大一開學我加入了學院的學生會、團委，還有學校里的學生工作網(wǎng)站，我當時在各個部門呆了兩三個月，奔波于各種例會和大大小小的事情當中，我感覺我每天都在忙忙碌碌，但卻沒有太大的充實感，覺得忙并空虛著，后來我經(jīng)過認真的思考，發(fā)現(xiàn)自己空虛和焦慮的原因是沒有處理好學習和工作的關(guān)系，工作太忙，每天花費了太多的時間在部門里面，自己的學習沒有跟上，心里就總惦記著，不踏實。在這里我不是想表達學習和工作是對立的，我想表達的是一個人的精力是有限的，任何事要想得到收獲都需要付出時間和精力，所以這就要求我們在生活中始終明白自己最想要什么，分清輕重主次，期待和我有類似經(jīng)歷的同學在產(chǎn)生焦慮和空虛感的時候好好思考，并作出取舍。所以，我根據(jù)自己的情況，選擇退出了院學生會和團委，留在了校網(wǎng)站，這樣我可以有更多的時間學習，也可以更好的在一個部門里專心工作。
接下來，我們應該怎么對待自己的工作呢？其實，不管工作還是學習，或者任何事情，要想取得成績，我認為要做到以下三點。第一點，用心。第二點，細心，踏實。第三點，有責任心，有奉獻精神。我舉一個自己的例子。我大一的時候喜歡往辦公室跑，辦公室每節(jié)課都有不同的人在值班，我就喜歡記這這些人叫什么，什么專業(yè)，還有家鄉(xiāng)是哪，很用心的了解自己的同事。一學期下來整個網(wǎng)站幾十個人都記得差不多了。有一次例會做自我介紹，那時候我就想發(fā)揮自己平時用心觀察的優(yōu)勢，好好準備了一下，輪到我上臺的時候我叫出了每一個到場人的名字，專業(yè)，家鄉(xiāng)，誰和誰同一個專業(yè)，誰的特長是什么。這一次的上臺贏得了大家的熱烈贊賞，他們不知道我從哪知道的這么全面，甚至這么細節(jié)。因為那次出彩的發(fā)揮，很多學長學姐對我印象深刻，包括站長和指導老師。沒過多久，老師和站長就讓我負責了一份網(wǎng)站非常重要的工作，在這份工作進行當中我非常細心踏實地對待每一個點，認真負責，甚至一天一頓飯，晚上也會加班加點，付出了很多精力和時間，同時也為自己把握住了機會，向更多人證實了自己的工作能力。
在大二上學期，我有幸得到老師和大家的信任當選了辦公室副主任，在大三的上學期，我又有幸當上了網(wǎng)站的副站長。期間參與舉辦了很多的大型活動，鍛煉了自己的策劃能力、組織能力、執(zhí)行能力。同時在網(wǎng)站的工作中，令我從只接觸過一點電腦知識的菜鳥，成長成為一個在寢室里能被稱為電腦專家的高手，特別是因為我在網(wǎng)站做了很多的表格、文件，OFFICE軟件操作的比較熟練，熟練操作OFFICE辦公軟件我認為也是一個大學生應該具備并且非常有用的能力。這里也想提醒大家，不管是學生工作也好，其他的事情也好，在一些
經(jīng)歷中，你要有意識的去鍛煉自己某些方面的能力，當覺得自己缺乏什么能力的時候，你要有意識的去參與到一些活動當中鍛煉自己，也就是說發(fā)揮主觀能動性有意識的去塑造自己。在網(wǎng)站經(jīng)歷了許許多多的事，中間也遇到很多困難，我就不一一贅述。
在這里我總結(jié)2點給大家做參考。第一，為人處事要謙虛謹慎，有禮貌。不要瞧不起別人�，F(xiàn)在比你優(yōu)秀的人，應該好好向他學習�，F(xiàn)在不如你的人，經(jīng)過努力有超過你的潛力。學長學姐比你多經(jīng)歷一兩年，自然會比你懂得多。所以，你要做的就是要謙虛有禮貌地對待別人。瞧不起別人的自大的人很容易受到排擠，更重要的是會讓自己越來越落后。第二，當你發(fā)現(xiàn)問題向老師或者學姐學長反映的時候，同時要提出解決的方案，一味的抱怨只能招來反感。
以上我們講到的是有關(guān)學生工作，在生活中也希望大家都能和身邊的人處好關(guān)系，有一個溫馨和諧的人際關(guān)系和環(huán)境。還有，溝通和表達能力很重要。
學習和工作兩個方面講完了，接下來我想說一下競賽和科研。很多同學可能會覺得競賽和科研距離自己很遙遠，我想提醒大家的是，保持求知欲，敢于嘗試。以前我認為數(shù)學競賽、數(shù)學建模這樣的比賽都是牛人參加的，我這樣數(shù)學不好的人根本沒有什么希望。但是大二的時候，有同學邀請我組隊參加數(shù)學建模競賽，我就抱著打醬油的心態(tài)跟著參加了，但是過程中我們都很努力，查資料，想思路，學軟件，在那樣的氛圍下，我們經(jīng)歷了痛苦的建模，期間培養(yǎng)起來的友情也是非常珍貴的。也許是因為付出了就有收獲，雖然我們小組三個人在思想上都是打醬油的，但是我們在行動上是盡心盡力付出了很大努力，最后結(jié)果出來拿到了一個省級三等獎的成績。這個成績和全國級別的獎項或者省級一等獎的獎項來比，雖然一點都不牛，但是在自己的簡歷上卻是完全是可以拿得出手的，對自己獲得獎學金和保研也增加了很多籌碼。接下來我們又參加了美國數(shù)學建模競賽，同樣是一份非常有意義的經(jīng)歷。我想提醒大家，如果你是大神，你應該嘗試競賽，如果你不是大神，用心準備付出努力之后也許就會有意外的收獲。
除了數(shù)學建模競賽、數(shù)學競賽這樣的比賽，咱們學院的各個專業(yè)也有很多跟自己專業(yè)相關(guān)的比賽，咱們建環(huán)專業(yè)，一個非常大型的也是大四以前唯一的一個比賽，叫人環(huán)獎，這個比賽是為建環(huán)專業(yè)量身打造的，在初賽的qq群里面我認識了非常優(yōu)秀的人，我們相互交流學習，在學到知識的同時還成為了好朋友。所以在這里鼓勵大家如果時間精力允許，盡量多了解一些競賽方面的事，盡量的用心的去參加一些競賽。
（其中一個晉級復賽的大神告訴我人環(huán)獎全國晉級復賽的50個人里面，僅僅他所知道的，就有4個保送清華直博的，1個保研同濟的，2個保研哈工大的，還有1個保研天津大學的，1個保研華中科技大學的，這五所大學都是綜合實力和專業(yè)實力非常強的名校，他們的保研成功也許不只是因為參加了一個人環(huán)獎的比賽，但是這個比賽的經(jīng)歷肯定也是他們申請的籌碼。）
那么科研呢，大家應該覺得科研離我們更加遙遠了，其實科研并不是咱們想象中的那樣深奧，科學家的研究可能的確很深奧，但是本科生的科研我個人覺得就是一個深一點的實驗，老師會指導你，提示你，在過程當中你會學到很多東西，在自己的簡歷上也是一個籌碼，所以多跟自己專業(yè)的老師多交流，跟著老師做一些項目，對我們來說是有益無害的。
學習、工作、競賽和科研咱們都說完了，再說一說咱們的學校。很多人覺得咱們的學校不夠好，雖然是一個211，但是距離名校很遙遠，其實我覺得咱們的學校的211的牌子對咱們來說已經(jīng)足夠好了，剩下的就看你自己的奮斗、自己知識的積累、自己的實力了。很多場合不像咱們想的一樣對你的學校名氣的要求有那么高，我參加過幾個985學校的保研面試，在面試的場合里，有很多知名的牛氣的老師，這些老師都很學術(shù)，他不看你的家庭背景、不看你的學校名氣，他們看得都是咱們個人的實力，看你的專業(yè)知識積累。我有一個08級的學長，也是我們專業(yè)的，他簽工作簽的是中建一局建設發(fā)展有限公司，在中建里算是一個比
較好的地方，他的身邊和他從事同樣工作的有同濟大學的，哈工大的，重慶大學的，也有什么長春建筑學院這樣沒聽過的學校的，當大家進入了同樣的部門，你的學校名氣已經(jīng)不重要了，這個時候重要的是你個人的知識水平，你個人是否積極上進，是否踏實穩(wěn)重，是否會處理人際關(guān)系。
我身邊也有一些人抱怨學校不好，沒有名氣，不知道大家有沒有這種想法，但是我一直認為林大對自己來說已經(jīng)夠好了，不說老師、不說教學設施，就憑學校里有那么多的牛人，比自己不知道強多少倍，連他們的水平都達不到，一味地抱怨學校是不是本末倒置呢。下面我舉幾個堪稱我們的榜樣的例子。
第一位是我們專業(yè)的學長，也就是剛才所說的晉級人環(huán)獎復賽并拿到全國二等獎的學長，他是06級的，叫×××，他的特點就是剛才咱們所說的保持求知欲，抓住機遇，敢于嘗試。學長大四畢業(yè)以后去了中建工作，是施工單位，干了一年之后他開始考慮跳槽，當時他聽說Revit軟件很時興，Revit系列軟件是專為建筑信息模型(BIM)構(gòu)建的，學長知道這個軟件剛興起來，大家還都不會，等大家都會了競爭就大了，于是自己去學這個軟件，沒多久水晶石數(shù)字科技公司招人，學長就成功進入了這個公司，水晶石數(shù)字科技主要是做建筑效果圖的，學長所在的部門是拓展出來做建筑模型的，這個公司還是不錯的，學長在公司里的一年壓力很大，但是學到了很多東西，可是學長覺得自己的人生還有可能，于是一年之后他又通過自己的實力還有在水晶石公司的經(jīng)歷成功成為了北京市建筑設計研究院的正式員工，這個設計院簡稱北京院兒，是全國數(shù)一數(shù)二的設計院，對于名校的研究生來說都算是比較理想的歸宿，而學長作為林大的本科生，正是他的求知欲、抓住機遇、大膽嘗試成就了他的成功。學長認為用人單位看重的是踏實，好學，經(jīng)驗，能力，學歷。還有一點學長告誡我，我也轉(zhuǎn)達給大家，在學校的時候要多思考一下自己的未來，大一、大二、大三、大四，不管是從知識水平還是從能力從思想上都應該是在進步的，目標也應該越來越明確，不要到大四找工作的時候隨便就把自己簽了，也許你值得更好的。
第二個例子也是我們專業(yè)的，07級的學姐，她叫××，××學姐的特點是踏實，堅決。我們專業(yè)最好的是清華大學，每年通過考研招收的研究生只有一兩個，而學姐就特別堅決的想考清華，并且付出了很大的努力，最終完成了夢想考取了清華大學的研究生，在今年9月份學姐又成功考取了清華的博士。
（第三個例子是09級的，×××學長，就是之前提到的我們網(wǎng)站的第九屆站長，工程學院森林工程專業(yè)，海濤學長的特點就是涉獵廣泛，有自己的想法。學長喜歡參加講座，也喜歡從網(wǎng)上看各種成功人士的講座視頻，讓他對自己的未來有著大膽的規(guī)劃，當然，這中間我們不知道他經(jīng)歷了什么，克服了多少困難，結(jié)果是他現(xiàn)在進入了廈門航空有限公司，馬上就要去美國培訓兩年，學成就是飛機的機長人選，據(jù)說年薪幾十萬。）
三個簡單的例子告訴大家，林大并不是配不上咱們，林大的牛人多的是。大家現(xiàn)在應該好好想想，自己能不能配得上林大，配得上211
最后總結(jié)一下
（1）我們的生活需要設定大小的目標，探索合適的途徑，付出足夠的努力，堅持不
懈，有計劃的一步一步成為我們想要的自己。
（2）生活中學會做計劃，可以在小本上列出來，按事情的重要程度緊急程度，先做
重要的緊急的，再做次要的不緊急的，分清主要矛盾和次要矛盾。
（3）如果你想得到一件東西，就要多方打聽，早作了解，好好準備。
（4）不要期待自己不努力就會獲得成功，不要期待自己成為特例。
（5）多瀏覽多思考，有自己的想法，有自己的判斷，聽到的觀點看到的事情不能全
信，跟不同的人交流，從中汲取適合自己的想法，塑造自己的世界觀人生觀
價值觀。我今天所說的這些希望對大家有所啟發(fā)。大家的大學才剛剛開始，
未來有無限的可能！就看你今后如何去把握了！祝福大家有一個充實而快樂的大學生活。
德育經(jīng)驗交流會發(fā)言稿
德育經(jīng)驗交流會發(fā)言稿
政教處張立峰
各位老師，在諸位的共同努力下，本學期我校德育工作可以說是很好的收尾了，各項工作進行的都非常令人滿意。開學以后，我們先后成功召開了“開學安全第一課”、“美麗唐山我的夢”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等主題班隊會，紀念建隊日主題大隊會，各個傳統(tǒng)節(jié)日主題紀念活動，對學生的教育效果非常明顯，同時也提高了我校在上級領(lǐng)導、社會各界以及兄弟學校當中的影響力。這些都離不開在座諸位的共同努力，我們兩個在這里向大家表示感謝。
正因為本學期活動太多，工作量加大，所以一些個工作，我們能做，就絕不向大家再分攤，為的是讓大家好鋼能夠用在刀刃上，集中精力把主要工作做好。
學期收尾了，寒假到來了。剛才，我已經(jīng)把《范小少先隊寒假計劃》發(fā)到每人的手中了，下面我把寒假的具體工作布置一下：
1、少先隊活動課程調(diào)研申報工作：
本學年開始，少先隊活動已經(jīng)被列入課程表，作為正式的課程之一，課間上級領(lǐng)導的重視。剛剛接到的通知，團委號召教師參與少先隊活動課程調(diào)研，撰寫調(diào)研報告或者少先隊工作理論研究，要求交電子稿，字數(shù)在2000字左右，局團委會擇優(yōu)逐級上報，發(fā)榮譽證書。
2、學生的任務：
（1）假期開展“五個一”活動：詳情見《少先隊寒假計劃》。
開學后，要求上交：
硬筆書法一篇。全校參與。
好書的讀后感或者優(yōu)秀影視作品觀后感一篇。四至六年級
命題作文：《我來做家務》一篇。四至六年級
以上三項，全部用手寫，常用的稿紙。開學后，組織展評。
（2）背誦《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》
全校都背。每名學生一張。開學后，學校政教處將不定期的進行多種方式的檢測。次紙丟失的，自行抄寫。
3、17日學生離校前，做好安全教育：
重點：不到坑河滑冰、安全燃放煙花爆竹。
下個學期工作設想：
改進班級和學生個人評優(yōu)評先的方式：
班級：
1、沒有重大違紀現(xiàn)象、班風穩(wěn)定：
衛(wèi)生區(qū)、專用室不能按時完成的，早、午自習混亂的，間操、集會秩序混亂，吃零食現(xiàn)象嚴重的，不予考慮。
2、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》檢測整體情況差的，不予考慮。
3、積極參加各項活動，并取得優(yōu)異成績。
學生
1、遵守校規(guī)法紀，充分發(fā)揮管理作用（班級秩序混亂，不予考慮）
2、積極參加各項活動，并取得優(yōu)異成績。高年級，必須有區(qū)級以上獎項。
3、拿出一部分名額，專門獎勵為學下成績一般，但學校爭得了榮譽的學生。
2016、1、10
寄宿生管理經(jīng)驗交流會發(fā)言稿
城東聯(lián)盟學校寄宿生管理經(jīng)驗交流會發(fā)言稿
隆宮小學蔡裕紅
大家上午好：
先介紹一下我們隆宮小學的兩位生活指導老師，一個老宋，宋加法，一個是老洪，洪學農(nóng)。兩人是隆宮小學的老前輩了，一輩子都在隆宮小學奉獻，他們這一代人是捧著一顆紅心，踏踏實實、勤勤懇懇、認認真真、一心為公。兩位老師在當生活指導老師真是盡職盡責，在隆宮接下了生活指導老師的擔子，已經(jīng)是第二年了。
今天我坐在這里來說有一定壓力的，說得好吧，那是老洪老宋確實干得好，說得不好吧，那是本人水平有限，請老宋老洪和在座各位諒解。
生活指導老師管生活，做的都是些學生的日常小事，我在聽了老洪老宋的經(jīng)驗介紹后，再結(jié)合自己平常的一些參與、觀察整理了幾個碎碎的小點，與在座的各位一起交流探討：
１、規(guī)定周日必到學生名單——隆宮這個地方村落比較分散，像小林源的學生沒有到隆宮的直通車，走路要兩個多小時，像桃園、石頭弄村走路到校也要一個多小時，針對這個情況，老洪老宋規(guī)定了住校生中的小林源和桃園、石頭弄村的學生周日三點左右必須到校，晚上集中餐廳進行晚修。就寢點名也就按周日必到學生進行點名。而其他村的住校生如果哪個星期要來的話，就先得和老洪老宋打招呼。事情很小，卻是規(guī)矩，沒有此規(guī)定，周日到校學生沒沒個定數(shù)，老師沒法管，是一個很大的安全隱患。這是我們隆宮特殊情況的采取的特殊措施。
２、周五學生離校有序——周五回家，源頭、小關(guān)、黃坑、生水塘和張地是坐同一輛車的，為了公平起見，對他們每周的排隊順序會進行調(diào)整，讓他們在老師的指導下，按順序一個一個上車，確保一般的同學的都有機會坐好位子。如果本周是小關(guān)排頭的話，那下周就是小關(guān)排尾了，讓黃坑排頭，再下周，黃坑的學生又順勢排尾了，讓張地的排頭了。誰都有機會輪到。不至于總是幾個要強的學生搶車位。其他的孩子干瞪眼。走路的學生呢，一般是按路的遠近原則進行排隊，最遠的小林源排頭。對于小孩子，別小看了這個小措施，每周五有了這個規(guī)矩，學生是自成方圓，沒有怨言。周五離校時，每個路隊都培養(yǎng)了兩個路隊長，負責路上的紀律和安全，同時還每個路隊都配有一名指導老師，周五每隊要在指導老師的點名教育后方可離校，層層管理，確保學生回家平平安安。
３、寢室物品整齊擺放——在寢室里最讓人賞心悅目的就是寢室里所有物品的整齊擺放了，針對這點，生活指導老師還是花了點心思的。今年隆宮搬了新宿舍樓，硬件好了，今年入住新樓的第一件事就是進行住校生的入住培訓，對規(guī)章制度及
注意事項進行了學習，特別是對床鋪的整理和物品的擺放進行了嚴格的規(guī)定，在大會上宣讀了呢，更重要的是一個一個寢室再逐一指導，鞋子規(guī)定鞋頭朝外，鞋跟朝里，在床底呈直線擺放；被子夏天薄，就折方塊，冬天厚，就平鋪；臉盤統(tǒng)一放在一張空鋪上，毛巾對折鋪在臉盆內(nèi)，牙杯、牙刷朝同一個方向放在臉盆中間；箱子統(tǒng)一按順序擺在另一張空鋪上；有書包統(tǒng)一放在枕頭里邊；私人衣服或物品一律折好后藏在枕頭下面，床鋪鐵架一律不準懸掛物件，清掃物品統(tǒng)一放在門后。這些事說起來容易啊，一個一個寢室逐一指導下去，再在平常生活中鞏固下來，指導老師也真是累得夠戧。
４、開展文明寢室競賽——這也為了更好的鞏固學生的擺放習慣、衛(wèi)生習慣，也為更好的管理寢室，隆宮小學的生活指導老師制定了一份有針對性的，操作性強的寢室競賽制度（附：競賽制度）
５、隨手關(guān)門保安全——寢室檢查后，上課時間一到，寢室門及時關(guān)掉。要等到放學再開，防止學生在課間任意進出。保證了衛(wèi)生和安全。另外，三餐過后，食堂打掃后，門也及時關(guān)掉，到開飯時間再開，隨手關(guān)門保衛(wèi)生、保安全。
６、嚴格出門請假制度——平時規(guī)定住校生中午一般不外出，傍晚外出一律請假，可以向生活指導老師、值周老師或是班主任請假。在學校大門口設立住校生外出檢查崗，學生外出，必須出示有老師同意簽名的請假條，在檢查本上簽好名后方可外出。在規(guī)定時間趕回校后再在本子上簽好回校登記。（困惑：外出是真的買菜還是去買零食，是真的拿米還是跑去玩游戲了呢，難管了。）
７、大會常開——學生到底還小，寢室的規(guī)章制度的實施，寢室紀律的鞏固，文明競賽的反饋，衛(wèi)生問題的解決，新的制度的公布，只要有事，利用學生的用餐集合或是課間時間還有課外活動時間，給住校學生多開大會，統(tǒng)一大家的思想認識，統(tǒng)一大家的行為規(guī)范。
８、事無巨細——生活指導老師的活說細吧，真是細到家了，可也就是細節(jié)決定成敗，生活指導老師就是在無數(shù)的細節(jié)中不斷的進行完善，做好這份工作。比如說，周五學生想著回家不想蒸飯，得監(jiān)督檢查他們蒸飯吃飯。學生生病了，要帶他們就醫(yī)，照顧他們吃藥。學生沒米沒菜了，要幫忙通知家長送米送菜；天涼天熱了，提醒他們及時添衣減衣；新生入學了，教他們蒸飯疊被；床架鏍絲掉了，得擰緊它。等等的事，生活指導老師真是沒得閑。
我們學校的兩個生活指導老師都是細致認真的人，所做的事豈是我三言兩語
就概括得完的，對于這兩個老前輩的做事風格，我有的只是一份敬佩。
不過，生活指導老師這事真是不好干，他們也碰到了一些問題，比如學生的寢室紀律吧，就寢了，學生很愛說話，轉(zhuǎn)樓上，樓下開吵，轉(zhuǎn)樓下，樓上又開吵。有些學生實在膽小，晚上不敢上廁所啊，有時甚至不管三七二十一，朝著窗口都敢往下拉。還比如寢室內(nèi)有些小偷小摸行為，也很讓人頭痛，查都不容易查，有時也搞得人心惶惶。另外，這學生也欺負人，有些調(diào)皮的，指導老師的話可不一定聽，這里就想到，這寢室管理也得要班主任多幫忙，在平時的班級教育中，將寢室教育也算上一項，不時根據(jù)指導老師的反饋在班上作些強調(diào)，讓學生的管理形成一體，老師提倡家校合作，學校也可提倡寢室教室相合作。
附:
隆宮小學文明寢室競賽細則（試行）
一、地面
發(fā)現(xiàn)垃圾扣0.1分，垃圾未倒扣0.1分
二、床鋪
被子未整理每床扣0.1分，衣服及零星物件未隱藏存放每床扣0.1分，書包及袋子未放在枕頭內(nèi)側(cè)扣0.1分；
三、臉盆、箱子
箱子存放不整齊扣0.1分，臉盆存放不整齊扣0.1分，臉盆內(nèi)毛巾和牙杯牙刷擺放不整齊扣0.1分；
四、鞋子
鞋子未按規(guī)定擺放扣0.1分，床底未清理扣0.1分；
五、其他
其他如墻面臟、任意懸掛、破壞床架、亂圖亂畫等以及違反住校生有關(guān)規(guī)定的每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。
以上五項扣分最高不超過0.8分，整個寢室未整理扣1分。