炕蛘呋崳誓悖旱降自謁凳裁礎(chǔ)岸鰲卑，另外英語(yǔ)中還有一種特殊的主語(yǔ)形式叫形式主語(yǔ)例如句式等，我們已經(jīng)讀完了這本書助動(dòng)詞和行為動(dòng)詞一起作謂語(yǔ)，從意義上來(lái)說(shuō)賓語(yǔ)是動(dòng)作的對(duì)象目標(biāo)。
英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)分析
一、主語(yǔ)
主語(yǔ)是全句談?wù)摰闹行脑掝}。我們?cè)谡f(shuō)一句話的時(shí)候，首先要明確我們講的是“哪個(gè)人”？或者是一件“什么事”？或者是一件“什么物體”，等。這些代表“哪個(gè)人”、“什么事”、“什么物體”等的部分就是所謂的“主語(yǔ)”。如果一句話沒(méi)有主語(yǔ)，別人聽(tīng)了后就會(huì)疑問(wèn)：說(shuō)了半天，你到底在說(shuō)“誰(shuí)”��？或者會(huì)問(wèn)你：到底在說(shuō)什么“東西”啊，等等。
注意：“主語(yǔ)”是指句子的某個(gè)部分，它可能是一個(gè)詞，也可能是一個(gè)詞組，還有可能是一個(gè)從句，甚至一句話中會(huì)有幾個(gè)并列的主語(yǔ)等等。所以，英語(yǔ)中很多詞類(或詞組、從句)都可以做主語(yǔ)。另外，英語(yǔ)中還有一種特殊的主語(yǔ)形式叫“形式主語(yǔ)”，例如It....that...句式等。對(duì)于比較簡(jiǎn)單的短句來(lái)說(shuō)，主語(yǔ)的位置一般都在全句的最前面。但是，對(duì)于復(fù)雜的句子來(lái)說(shuō)，主語(yǔ)的位置就不一定在最前面了。
例如：(劃線部分是主語(yǔ))
1.Mr.Chenisawell-knownscientist.
陳先生是個(gè)著名的科學(xué)家。（名詞作主語(yǔ)）
http://www.lady-power.com o-thirdsofthestudentsareboysinourschool.
在我們學(xué)校，三分之二的學(xué)生是男生。(數(shù)詞詞組作主語(yǔ))
3.Unabletofindwordstoexprethemselves,theyslilentlygraspedourhands.由于找不到話來(lái)表達(dá)自己的感情，他們默默地握住了我們的手。(代詞作主語(yǔ))
4.ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.
在昆明湖游泳是件非�？鞓�(lè)的事。（不定式短語(yǔ)作主語(yǔ)）
5.Whatweshalldonextisnotyetdecided.
接下來(lái)要做什么還沒(méi)有決定。（從句作主語(yǔ)）
6.Itdoesn’tmatterwhethershewillcomeornot.
她是否來(lái)這無(wú)關(guān)緊要。(It是形式主語(yǔ),whether...部分是真正的主語(yǔ))
二、謂語(yǔ)
在明確了主語(yǔ)后，我們?cè)賮?lái)說(shuō)謂語(yǔ)。假設(shè)我們談到老王如何如何，那么主語(yǔ)就是“老王”，接下來(lái)就要說(shuō)清楚老王在“做什么”，或者老王“怎么樣”了等等。假設(shè)主語(yǔ)說(shuō)的是一座橋，接下來(lái)就要說(shuō)清楚“橋”怎么樣了？橋在修嗎？等等之類的問(wèn)題。因此，如果只有主語(yǔ)，沒(méi)有說(shuō)清主語(yǔ)在做什么、如何了之類，別人會(huì)聽(tīng)得有頭無(wú)尾。所以，用來(lái)回答、說(shuō)明、解釋主語(yǔ)“做什么”、“怎么樣”等等的部分就是“謂語(yǔ)”。
英語(yǔ)句子中，除少數(shù)情況外，謂語(yǔ)必須是動(dòng)詞。而且，除了倒裝等特殊情況外，謂語(yǔ)的位置相對(duì)來(lái)說(shuō)是固定的，它總是位于主語(yǔ)的后面。即句子最主要的兩大成份位置是：主語(yǔ)->謂語(yǔ)。例如：(劃線部分是謂語(yǔ))
1.Hisparentsareteachers.
他的父母都是教師。（系動(dòng)詞和表語(yǔ)一起作謂語(yǔ)）
2.Westudyhard.
我們學(xué)習(xí)很用功。（行為動(dòng)詞作謂語(yǔ)）
3.Wehavefinishedreadingthebook.
我們已經(jīng)讀完了這本書（助動(dòng)詞和行為動(dòng)詞一起作謂語(yǔ)）
4.HecanspeakEnglish.（情態(tài)動(dòng)詞和行為動(dòng)詞一起作謂語(yǔ)）
三、賓語(yǔ)
從語(yǔ)法角度說(shuō)，及物動(dòng)詞后面要接賓語(yǔ)。(介詞后也有賓語(yǔ))。從意義上來(lái)說(shuō)，賓語(yǔ)是動(dòng)作的對(duì)象、目標(biāo)。我們來(lái)舉幾個(gè)比較明顯的例子說(shuō)一說(shuō)什么是賓語(yǔ)。
例如:Sheisdoingherhomeworknow.(她正在做作業(yè)。)這句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞是“做”。假設(shè)我們說(shuō)“她在做”，可能你就會(huì)問(wèn)“做什么事”呢？這里，“作業(yè)”就是“做”的對(duì)象。再例如：Welovetowatchfootballgames.(我們很喜歡看足球賽。)這句話，假設(shè)我們說(shuō)：“我們很喜歡看”，可能你就會(huì)問(wèn)“看什么”呀？只有把足球補(bǔ)上，意思才完整。
從上面的例子可以看出，某個(gè)動(dòng)作所涉及到的目標(biāo)、對(duì)像等就叫賓語(yǔ)，賓語(yǔ)是對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞的進(jìn)一
步說(shuō)明和解釋。一般情況下，賓語(yǔ)都在動(dòng)詞后面，它的順序是：主語(yǔ)->謂語(yǔ)->賓語(yǔ)。
例如：(劃線部分是賓語(yǔ))
1.Weoftenhelphim.
我們經(jīng)常幫助他。（代詞作賓語(yǔ)）
Helikestoplaybasketball.
他喜歡打籃球。（不定式作賓語(yǔ)）
Weenjoylisteningtothemusic.
我們很喜歡聽(tīng)這首音樂(lè)。（動(dòng)名詞短語(yǔ)作賓語(yǔ)）
Shesaidthatshefeltsick.
她說(shuō)她病了。（從句做賓語(yǔ)）
順便提一下，有些動(dòng)詞后面接了兩個(gè)賓語(yǔ)，一個(gè)叫直接賓語(yǔ)，另一個(gè)叫間接賓語(yǔ)。例如：Thesungivesuslightandwarmth.
太陽(yáng)給了我們光和熱。（us為間接賓語(yǔ)，lightandwarmth為直接賓語(yǔ)）
四、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
現(xiàn)在一般認(rèn)為，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)是對(duì)賓語(yǔ)進(jìn)行進(jìn)一步的補(bǔ)充說(shuō)明。賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)主要與英語(yǔ)及物動(dòng)詞有關(guān)。這個(gè)問(wèn)題我想分兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)明。
1、英語(yǔ)中有些及物動(dòng)詞，不但這個(gè)動(dòng)詞會(huì)涉及到一個(gè)對(duì)像(賓語(yǔ))，還會(huì)使賓語(yǔ)產(chǎn)生一種結(jié)果。動(dòng)詞引發(fā)賓語(yǔ)的結(jié)果就是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。例如：
TheyelectedJohnMonitor.
他們選舉John為班長(zhǎng)。(選舉的對(duì)像是John,選舉的結(jié)果是Monitor.那么Monitor就是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。)
WecallhimIronOx.
我們稱呼他為IronOx.(稱呼的對(duì)像是him,稱呼的結(jié)果是IronOx.那么，IroxOx就是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。)
Hetreatedhismistakeasajoke.
他把他的錯(cuò)誤當(dāng)作玩笑看待。(treat的對(duì)像是hismistake,結(jié)果是asajoke.那么，asajoke就是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。)
Theymadeherhappy.
他們使她高興。(make使her怎么樣了？happy作進(jìn)一步的補(bǔ)充說(shuō)明，那么happy是補(bǔ)語(yǔ)。)Ifindsmokingbadforhealth.
我認(rèn)為吸煙有害健康。(find的對(duì)像是somking,結(jié)論是badforhealth.)
PleaseletTomin.
請(qǐng)讓Tom進(jìn)來(lái)。
這一類帶賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞有：(1)(把看成)regard,see,recognize；(2)(把當(dāng)成)treat,take；(3)(把認(rèn)為是)consider,lookup,referto,accept,acknowledge；
(4)(把描述為)describe,depict,represent,declare,denounce,employ,use,show,organize,expre等。
(2)英語(yǔ)中表示看、聽(tīng)之類的動(dòng)詞，不僅看到一個(gè)人(賓語(yǔ))，還會(huì)看到他在做什么事。賓語(yǔ)所做的事也是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。例如：
Isawtheelevatorupanddown.
我看到電梯在上下開(kāi)動(dòng)。(看到-電梯-上下開(kāi)動(dòng)，“上下開(kāi)動(dòng)”是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。)
Isawabirdinacage.
我看到一只鳥(niǎo)在籠子里。
Weheardhersingingasong.
我們聽(tīng)到她正在唱歌。(聽(tīng)到-她-在唱歌，“在唱歌”是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。)
這一類帶賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)動(dòng)詞有：see,hear,notice,watch,feel,observe等。
順便說(shuō)一下，如果是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，則成了主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。例如：
Hewasacknowledgedtobethebestplayer.
他被公認(rèn)為是最佳選手。(He是被公認(rèn)的對(duì)像，被公認(rèn)的內(nèi)容是tobethebestplayer.)
五、表語(yǔ)
英語(yǔ)有一類動(dòng)詞叫系動(dòng)詞。系動(dòng)詞是側(cè)重于表示人或事物狀態(tài)、性質(zhì)的動(dòng)詞，它沒(méi)有明顯的外觀的動(dòng)作形式，例如：be(am/is/are)(是),get(變得),sound(聽(tīng)起來(lái)),look,seem(看起來(lái)),feel(感到)等等。與系動(dòng)詞連用的部分叫“系表結(jié)構(gòu)”，“表”就是“表語(yǔ)”的意思。注意：系表結(jié)構(gòu)合起來(lái)共同組成謂語(yǔ)，來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)、性質(zhì)等。例如：
Iamateacher.
我是一名教師。(系動(dòng)詞am+表語(yǔ)ateacher)
Theyareontheplaygroundnow.
他們現(xiàn)在在操場(chǎng)上。(系動(dòng)詞are+表語(yǔ)ontheplayground.)
Itgetscold.
天氣變冷了。(系動(dòng)詞get,表語(yǔ)是cold。)
Itsoundsinteresting.
它聽(tīng)起來(lái)很有趣。(sound為系動(dòng)詞，interesting為表語(yǔ))
六、定語(yǔ)
定語(yǔ)是用來(lái)說(shuō)明名詞或代詞性質(zhì)、特點(diǎn)的詞。比如：abigredapple(一個(gè)又大又紅的蘋果)，big,red都是說(shuō)明apple特點(diǎn)的，它們就是定語(yǔ)。請(qǐng)記�。憾ㄕZ(yǔ)最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，定語(yǔ)是用來(lái)說(shuō)明--也叫“修飾、限定”--人和事物(即名詞)特點(diǎn)的成份。動(dòng)詞不可能有定語(yǔ)，形容詞也沒(méi)有。一般情況下，中文里是先說(shuō)“定語(yǔ)”，再說(shuō)“名詞”，即：定語(yǔ)->名詞；而英語(yǔ)里則不一定。英語(yǔ)里的定語(yǔ)位置，如果是單個(gè)詞組成的定語(yǔ)，一般放在名詞前面；而對(duì)于是介詞、分詞、不定式等或者是從句這樣比較長(zhǎng)的定語(yǔ)，則放在名詞的后面，即：“名詞<-定語(yǔ)”。我們?cè)诜g中文的時(shí)候，一般還是要把它翻譯成“定語(yǔ)->名詞”形式。當(dāng)然，特殊情況除外。
1、定語(yǔ)可以是一個(gè)詞，也可能是幾個(gè)詞或一個(gè)詞組，也可能是一個(gè)從句(定語(yǔ)從句)。例如：(劃線部分是定語(yǔ))
Theblackbikeismine.
那輛黑色的自行車是我的。(單個(gè)的詞作定語(yǔ))
averyvaluablebronzeEgyptiancat
一只非常珍貴的埃及銅貓(幾個(gè)詞作定語(yǔ))
agreatandmostgloriouscause
一個(gè)極其光榮偉大的事業(yè)
thefirstbeautifullittlewhiteChinesestonebridge
中國(guó)第一座美麗的小白石橋
Heisakind-heartedman.
他是一個(gè)好心腸的人。(詞組作定語(yǔ))
Themanwhogaveusareportyesterdaywasamodelworker.
昨天晚上給我們作報(bào)告的那個(gè)人是勞動(dòng)模范。(從句作定語(yǔ))
Thisisabookwhichtellsaboutrockettechnology.
這是一本關(guān)于火箭技術(shù)的書。
2、英語(yǔ)中定語(yǔ)的位置可以在名詞前面，也可以在名詞后面，特別是放在名詞后面的定語(yǔ)，與中文習(xí)慣不同，初學(xué)者要注意分別清楚。(劃線部分是定語(yǔ))
Theshortestdistancebetweentwopointsisastraightline.
兩點(diǎn)之間的最短距離是直線。
Commercewithothercountriesisveryimportanttous.
與其他國(guó)家的貿(mào)易往來(lái)對(duì)我們極為重要。
Wedidn’tmeetanybodynewattheparty.
在舞會(huì)上,我們沒(méi)有見(jiàn)到新面孔的人。
Isthereanythingimportantintoday’snewspaper?
譯：今天的報(bào)紙有什么重要的新聞嗎?
Theboy,tired,hungryandthirsty,felldownonthebeach.
那個(gè)又累又饑渴的男孩倒在沙灘上了。
Heisamansuitableforthejob.
他是適合做這項(xiàng)工作的人。
Thewomankindtowardsherneighborsismyaunt.
那位對(duì)鄰居很和善的女人是我的姑母。
Thatbuildingbeingrepairedisourlibrary.
現(xiàn)在正在修建的那座樓是我們的圖書館。
七、狀語(yǔ)
上面說(shuō)了，定語(yǔ)是說(shuō)明名詞特點(diǎn)、性質(zhì)的，而狀語(yǔ)則是說(shuō)明動(dòng)詞如何如何的，例如：動(dòng)作在什么時(shí)間發(fā)生，什么地點(diǎn)發(fā)生，什么條件下發(fā)生，為什么目的發(fā)生，等等。狀語(yǔ)的核心是：狀語(yǔ)是說(shuō)明(修飾)動(dòng)詞的，只有動(dòng)詞才有狀語(yǔ)。
一般來(lái)說(shuō)，定語(yǔ)的位置不是在名詞的前面就是在名詞的后面，而狀語(yǔ)的位置則更加靈活，它可以放在句了的任何位置，可以放在句首、句中或者句末，而不一定是緊跟在動(dòng)詞的前后位置。我們?cè)诜g的時(shí)候，要視具體情況而定。
同樣，狀語(yǔ)可以是一個(gè)單詞，也可以是幾個(gè)單詞或詞組，也可以是一個(gè)狀語(yǔ)從句。例如：(劃線部分是狀語(yǔ))
Weoftenhelphim.
我們經(jīng)常幫助他。(often副詞，位置在help前面。)
Ireallydon'tlikethefood.(也可以說(shuō)：Idon'tlikethefoodreally.)
我真的不喜歡那個(gè)食物。(注意狀語(yǔ)really的位置。)
Hedidhishomeworkcarefullyathome.
他在家認(rèn)真地做著作業(yè)。(carefully副詞；athome是詞組，位置都在did后面。)
HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.
她母親星期天出去買點(diǎn)東西。(todo...是不定式;on...是介詞短語(yǔ)，都在句末。)
WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我想當(dāng)一名教師。(when從句是時(shí)間狀語(yǔ)，在句首；tobe...是目的狀語(yǔ)。)Thechildrenranawayfromtheorchardthemomenttheysawtheguard.
孩子們看到看護(hù)人的時(shí)候，都從果園跑開(kāi)了。(from...是詞組，themoment...是狀語(yǔ)從句。)
一、英語(yǔ)句子的定義
我們說(shuō)話的目的，是為了表達(dá)自己的意思，或者是告訴別人一件事，或者是表達(dá)出自己的想法，等等。為了使別人能聽(tīng)明白，我們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)候必須要做到表意清晰。碰上一些簡(jiǎn)單的事情，說(shuō)上一兩個(gè)詞或者說(shuō)上一些簡(jiǎn)短的詞組，別人也能聽(tīng)懂。但是，對(duì)于復(fù)雜的事情或想法，少數(shù)幾個(gè)詞就不行了，別人很難能你的意思。對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)更是如此，即使你有很多的詞匯，但是如果不按一定的規(guī)則，先后順序混亂，中間沒(méi)有任何停頓的話，別人仍然聽(tīng)不清楚你到底講的是什么。明白了這點(diǎn)后，我們就可以給句子下個(gè)簡(jiǎn)單的定義了：句子是用詞語(yǔ)按照語(yǔ)法規(guī)則組成的，能表達(dá)一個(gè)清楚意思的基本單位。當(dāng)然，要把自己的意思完全表達(dá)出來(lái)，應(yīng)該是一篇文章，文章的構(gòu)成是：詞語(yǔ)-->句子-->段落-->文章。
二、英語(yǔ)句子分類
我們研究英語(yǔ)句子的類型，目的是為了更好地掌握英語(yǔ)句子的特點(diǎn)和使用方法。應(yīng)該說(shuō)，英語(yǔ)句子的構(gòu)成與中文是區(qū)別很大，除了一些簡(jiǎn)單句之外，可以說(shuō)，中、英句子在表達(dá)上完全不同，成了英語(yǔ)初學(xué)者的一大難點(diǎn)。所以，初學(xué)者要花大氣力去研究英語(yǔ)每種句子的構(gòu)成特點(diǎn)和變化規(guī)律，多看多練，才能做到應(yīng)用自如。
英語(yǔ)句子的分類方法有好幾種，大致可概括為五種：
1、根據(jù)句子的語(yǔ)氣可以劃分為：肯定句、否定句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句等；
2、根據(jù)句子的復(fù)雜程度(主、謂關(guān)系)可以劃分為：簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句；
3、根據(jù)主語(yǔ)的主動(dòng)、被動(dòng)關(guān)系可以分為：主動(dòng)句、被動(dòng)句；
4、根據(jù)所講事實(shí)是不是真實(shí)，可以分為：真實(shí)條件句、非真實(shí)條件句(虛擬語(yǔ)氣)；
5、英語(yǔ)特有的一些句型，如：強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、省略句等等。
對(duì)于以上句型的學(xué)習(xí)，為了使初學(xué)者能夠明白易懂，本文對(duì)目前的常用句子分類作了一些調(diào)整，
這樣更符合中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。關(guān)于每種英語(yǔ)句型的詳細(xì)學(xué)習(xí)，我在中級(jí)班教程里再進(jìn)行講授。
三、1、根據(jù)英語(yǔ)句子的語(yǔ)氣
句子的語(yǔ)氣，是指說(shuō)話人所表達(dá)出的一種態(tài)度，對(duì)所講事實(shí)的一種判斷。比如，你告訴別人一件事，是肯定的，否定的，還是疑問(wèn)的等。按照這種分法，英語(yǔ)句子可以分為：
(1)肯定句表達(dá)一種肯定的語(yǔ)氣。
例如：
ShearrivedinHefeiat12:30yesterday.
她昨天12：30到達(dá)了合肥。(事實(shí))
Youmaycomeifyouwish.
假如你愿意的話，你就來(lái)。(看法)
(2)否定句表達(dá)一種否定的語(yǔ)氣。
例如：
Thefactoryhasn'tgoneintoproduction.
那家工廠至今還未投產(chǎn)。
XiaoWangdoesn'tgotoschoolonSunday.
小王星期天不上課。
(3)疑問(wèn)句表達(dá)一種疑問(wèn)的語(yǔ)氣。
例如：
Willyoupaonamessagetoher?
你能給她傳個(gè)信嗎？(一般疑問(wèn)句)
Whatareyoudoingnow?
你在做什么？(特殊疑問(wèn)句)
(4)祈使句表達(dá)一種請(qǐng)求、命令等語(yǔ)氣。
例如：
Fastenyourseatbelt,please.
請(qǐng)系上安全帶。
Don'ttroubletocomeoveryourself.
你不必費(fèi)神親自過(guò)來(lái)。
(5)感嘆句表達(dá)一種驚喜、氣氛等語(yǔ)氣。
例如：
Whatafinevoiceshehas!
她的嗓子真好!
Howfasttheyareworking!
他們干得真快!
二、根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)劃分
這種劃分是根據(jù)英語(yǔ)句子的難易程度以及句子的長(zhǎng)短來(lái)劃分的。相對(duì)來(lái)說(shuō)，句子越短，越簡(jiǎn)單明了；句子越長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)也復(fù)雜，難度也越大。如果從語(yǔ)法的角度來(lái)看，句子的簡(jiǎn)單與復(fù)雜是根據(jù)主語(yǔ)、謂語(yǔ)的關(guān)系來(lái)劃分的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，所謂簡(jiǎn)單的句子是指只有一個(gè)主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)；如果有兩個(gè)以上的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、從句等組成的，則是復(fù)雜句子了。
1、簡(jiǎn)單句（SimpleSentence）
XiaoWangiscomingheretootomorrow.
小王明天也來(lái)這兒。(一個(gè)主語(yǔ)，一個(gè)謂語(yǔ)。)
Youhavenothingagainstit,haveyou?
你對(duì)這沒(méi)有反對(duì)意見(jiàn)，是嗎？(一個(gè)主語(yǔ)，一個(gè)謂語(yǔ)。)
英語(yǔ)中有些句子雖然很長(zhǎng)，但是根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則，如果兩個(gè)及以上的主語(yǔ)共同使用一個(gè)謂語(yǔ)，或一個(gè)主語(yǔ)有兩個(gè)以上的謂語(yǔ)等，也算作簡(jiǎn)單句，因?yàn)檎麄�(gè)句子只有一個(gè)“主－謂”關(guān)系。例如：
ChinaandChinesepeopleareincrediblyprogressinginmanyaspects.
中國(guó)和中國(guó)人民在以非常的速度日益進(jìn)步。（兩個(gè)主語(yǔ)，一個(gè)謂語(yǔ)）
Computersmeanalottohumanbeingsandarepaidmoreandmoreattentionbypeople.計(jì)算機(jī)對(duì)人類社會(huì)意味著很多東西，并越來(lái)越受到人們的重視。（一個(gè)主語(yǔ)，兩個(gè)謂語(yǔ)）
2、并列句（CompoundSentence）
除了簡(jiǎn)單句，就是復(fù)雜句了。復(fù)雜句，是指一個(gè)長(zhǎng)句中有兩個(gè)及以上的簡(jiǎn)單句構(gòu)成的。復(fù)雜句又分為兩種。一種是這兩個(gè)簡(jiǎn)單句之間是“并列”的關(guān)系，兩句之間不分主、次，每個(gè)句子都有自己完整的意思，但兩個(gè)句子之間必須用一些“連詞”連接起來(lái)。英語(yǔ)中，將下列關(guān)系的句子統(tǒng)統(tǒng)劃分并列句。例如：
(1)表示轉(zhuǎn)折意思，常用連詞有:but,yet,however,nevertheless
Everythingintheworldisoutsideyoubuthealthbelongstoyourself.
一切都是身外之物，只用健康屬于自己。(but是連詞，but前與but后分別是一個(gè)簡(jiǎn)單句。)HehaslearnedEnglishforonlyoneyear,yethecancommunicatewithpeopleinEnglish.他才學(xué)一年英文，但已能用英文與人交往了。(從連詞yet處劃分為兩個(gè)簡(jiǎn)單句)
Johnhashisshortcomings;however,thatdoesn'tmeanheisnotqualifiedforthejob.約翰有缺點(diǎn)，但這不等于說(shuō)他不勝任這份工作。(從however處劃分）
(2)表示因果關(guān)系，常用連詞有：or,so,therefore,hence
You'dbettertakeanumbrellawithyou,forit'sgoingtorain.
要下雨了，你最好帶把桑(for是連詞)
I'vegotameetingtoattend,soIhavetogonow.
我要去開(kāi)個(gè)會(huì)，我得走了。(so是連詞)
Thetownwasbuiltonthesideofahill,henceit'snamedHillside.
這個(gè)小鎮(zhèn)建在山旁，所以叫"山旁"。(hence是連詞)
(3)表示并列關(guān)系，常用連詞有：and,or,eitheror,neither/nor,notonlybut(also),bothand,aswellas
Shecametomyhouseyesterdayevening,andIwenttohers.
昨晚她來(lái)我家了，我卻去她家了。(and是連詞)
Doitthiswayoryou'llbeintrouble.
你就這么辦，不然你會(huì)有麻煩的。(or是連詞)
Eitheryoutellhimthetruth,orIdoit.
不是你告訴他事實(shí)，就是我來(lái)告訴。(either...or是連詞)
3、復(fù)合句（ComplexSentence）
復(fù)合句也是復(fù)雜句的一種。復(fù)合句也有兩個(gè)及以上的簡(jiǎn)單句(或主謂結(jié)構(gòu))。與并列句不同的是，復(fù)合句中的兩個(gè)簡(jiǎn)單句之間，不是“并列”的關(guān)系，而是“主句、從句”的關(guān)系，也就是說(shuō)，其中有一個(gè)句子是主要的，是全句的中心，叫“主句”，而另一個(gè)句子是次要的，只是主句的一個(gè)成份，叫“從句”。所以，復(fù)合句一般也稱作“主、從復(fù)合句”。主、從復(fù)合句中，主句與從句不能分開(kāi)看，而必須結(jié)合到一起才能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如果分開(kāi)，則主句與從句的意思都不完整了。這是主、從復(fù)合句的最大特點(diǎn)。
在復(fù)合句中，主句與從句之間也必須用連詞起來(lái)。不過(guò)，這時(shí)候的連詞不叫“連詞”了，一般叫做“關(guān)聯(lián)詞”，即表示主句與從句之間關(guān)系的連詞。例如：
Becausetheytalkathomewhilethetelevisionison,manypeoplethinktheycantalkatmoviesaswell.
許多人在家里是邊看電視邊談話，所以他們認(rèn)為在電影院也可以如此。
(講解：在本例中，Becausetheytalkathomewhilethetelevisionison是個(gè)從句，manypeoplethinktheycantalkatmoviesaswell是主句。全句就稱“主、從復(fù)合句”，because是關(guān)聯(lián)詞。)
Whetherhecomesornotdoesn'tmakeanydifferencetome.
他來(lái)與不來(lái)對(duì)我都一樣。（Whetherhecomesornot是個(gè)從句，whether是關(guān)聯(lián)詞。）
Thereisdisagreementamongeconomistsaboutwhatmoneyisandhowmoneyismeasured.
什么是貨幣以及怎樣計(jì)量貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)家之間存有分歧。（whatmoneyisandhowmoneyismeasured.是兩個(gè)并列的從句，what和how都是關(guān)聯(lián)詞。）
Chinaisnotwhatitusedtobe.
中國(guó)不是它過(guò)去的樣子了。（whatitusedtobe表語(yǔ)從句，what是關(guān)聯(lián)詞。）
Isthereanyproofthatthefoodofplantdiffersfromthatofanimals?
有沒(méi)有什么證據(jù)說(shuō)明植物性食品不同于動(dòng)物性食品？（thatthefoodofplantdiffersfromthatofanimals是個(gè)從句，that是關(guān)聯(lián)詞。）
Taxesconsistofmoneythatpeoplepaytosupporttheirgovernment.
稅款是人們支持政府而交的錢。（thatpeoplepaytosupporttheirgovernment.是個(gè)從句，that是關(guān)聯(lián)詞）
3、根據(jù)主語(yǔ)的動(dòng)作方式
一個(gè)動(dòng)作的發(fā)生，要有三個(gè)要素：一個(gè)是發(fā)出動(dòng)作的人(事物)，二是動(dòng)作，三是這個(gè)動(dòng)作作用的對(duì)象。
例如：
Theboybrokentheglass.(小男孩打碎了杯子。)
小男孩做出了一個(gè)動(dòng)作，動(dòng)作是打碎，打碎的對(duì)象是杯子。
如果這句話倒過(guò)來(lái)說(shuō)，就是：
Theglawasbrokenbytheboy.(杯子被小男孩打碎了。)
從“小男孩”的角度看，他是動(dòng)作的主動(dòng)者；從玻璃杯的角度看，玻璃杯是動(dòng)作的被動(dòng)者。英語(yǔ)中，把這兩種情況分別叫做“主動(dòng)語(yǔ)態(tài)”和“被動(dòng)語(yǔ)態(tài)”。主動(dòng)和被動(dòng)在英語(yǔ)句子的表達(dá)方式是不相同的。這里，舉一些主語(yǔ)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的例子，供初學(xué)者先了解一下。
人們利用電能運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)器。
Peopleuseelectricitytorunmachines.(主動(dòng)，人-利用)
Electricityisusedtorunmachines.(被動(dòng)，電-被利用)
昨天我們?cè)谏狡律戏N了許多樹(shù)。
Weplantedmanytreesonthehillyesterday.(主動(dòng)，我們-種樹(shù))
Manytreeswereplantedonthehillyesterday.(被動(dòng)，樹(shù)-被種)
下星期我們將舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
Wewillholdasportsmeetingnextweek.(主動(dòng)，我們-舉行)
Asportsmeetingwillbeheldnextweek.(被動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)-被舉行)
4、根據(jù)所講的事實(shí)是不是真實(shí)
英語(yǔ)中，對(duì)所講的事情是不是真實(shí)的，可分為真實(shí)條件語(yǔ)句與非真實(shí)條件語(yǔ)句。這個(gè)問(wèn)題在中文里并不是特別是重視，句子也不會(huì)有太大的變化，但英語(yǔ)卻非常重視真實(shí)與不真實(shí)的問(wèn)題，而且在表達(dá)上有特殊的要求。我們先看一個(gè)例子。
假設(shè)小王過(guò)去工作不太努力，所以沒(méi)什么成績(jī)。我們現(xiàn)在講到這件事的時(shí)候，有兩種情況，一是照事實(shí)來(lái)說(shuō)，即：
小王過(guò)去工作不太努力，所以現(xiàn)在沒(méi)成功。
XiaoWangdidn'tworkhardbefore,soshehasn'tsucceded.
這樣的敘述是真實(shí)的，我們說(shuō)的是實(shí)際情況，注意謂語(yǔ)的表達(dá)方式：過(guò)去情況就用一般過(guò)去時(shí)態(tài)succeded，現(xiàn)在情況就用hasn'tsucceded。
但是，還有一種情況是，我們說(shuō)：“如果小王過(guò)去工作努力，她現(xiàn)在就會(huì)成功�！边@就只是一種假設(shè)了，而且是不可能實(shí)現(xiàn)的假設(shè)，因?yàn)闀r(shí)間不可能倒流到過(guò)去。這時(shí)，英語(yǔ)就叫做非真實(shí)條件句，也叫虛擬語(yǔ)氣。在表達(dá)上，過(guò)去的情況用hadworked,現(xiàn)在的假設(shè)用的是wouldhavesucceeded。小王過(guò)去工作不太努力，所以現(xiàn)在沒(méi)成功。
Ifshehadworkedharder,shewouldhavesucceeded.
同樣，對(duì)現(xiàn)在的判斷，對(duì)現(xiàn)在情況的判斷，都有真實(shí)與不真實(shí)的問(wèn)題。例如：
如果我是你的話，我就會(huì)幫助他。
IfIwereyou,Iwouldhelphim.
從客觀上來(lái)說(shuō)，“我”永遠(yuǎn)不可能“是你”，所以，這是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的不真實(shí)的假設(shè)，謂語(yǔ)動(dòng)
詞用了過(guò)去式were而不是am。
關(guān)于非真實(shí)條件語(yǔ)氣，可參看本站文章： http://www.lady-power.com 這里再提供幾個(gè)例句，供大家學(xué)習(xí)：
Iftheywerehere,theywouldhelpyou.
如果他們現(xiàn)在在這兒，他們會(huì)幫助你的。(對(duì)現(xiàn)在的非真實(shí)的假設(shè))
Thericewouldnothavebeenburntifyouhadbeenmorecareful.
如果你以前更加仔細(xì)的話，莊稼不會(huì)干死的。(對(duì)過(guò)去的非真實(shí)的假設(shè))
Ifyousucceeded,everythingwouldbeallright.
如果你將來(lái)能成功，事情會(huì)好起來(lái)的。(對(duì)將來(lái)的非真實(shí)的假設(shè))
5、英語(yǔ)特有的一些句型，如：強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、省略句等。
英語(yǔ)中有一些特殊的句型，如：強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、省略句等，它們的結(jié)構(gòu)與中文完全不一樣。大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要特別留心它們的構(gòu)成和用法。這里舉一些例子供大家學(xué)習(xí)：
(1)強(qiáng)調(diào)句.
英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)句，是為了強(qiáng)調(diào)句子的某項(xiàng)內(nèi)容，常用的句式是：It....that/who....等。例如：原句：Myfellowdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.
我的同事昨晚在實(shí)驗(yàn)室做了實(shí)驗(yàn)。
強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)：Itwasmyfatherwhodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)：Itwastheexperimentthatmyfatherdidinthelabyesterdayevening.強(qiáng)調(diào)時(shí)間：Itwasyesterdayeveningthatmyfatherdidtheexperimentinthelab.強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)：Itwasinthelabthatmyfatherdidtheexperimentyesterdayevening.
(2)倒裝句
倒裝也是為了加強(qiáng)句子的語(yǔ)氣。一般是將否定詞放在句首，后面將主、謂倒過(guò)來(lái)說(shuō)。例如：NeverhaveIseensuchaperformance.
我根本沒(méi)看過(guò)這樣的演出。
Nowherewillyoufindtheanswertothisquestion.
你不論在哪兒都找不到這個(gè)問(wèn)題的答案。
Notuntilthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.
直到小孩睡覺(jué)，母親離才開(kāi)房間。
(3)省略句
英語(yǔ)的省略句，就是在意思清楚的情況下，省略了句中的某些成份，這可以使句子更加簡(jiǎn)潔、清晰。例如：(括號(hào)中為可以省略的詞)
Hespentfourhours(in)goingoverhislessons.
他花了四個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)功課。
Hereadthebook(which)Igotyesterday.
他看過(guò)我昨天買的書了。
Begyourpardon.
（我）請(qǐng)你原諒。（Beg前省略了主語(yǔ)I）
Whonext?
該誰(shuí)了？（Who后面省略了謂語(yǔ)comes）
Let’sdothedishes.I’llwashandyou’lldry.
讓我們洗碗吧，我來(lái)洗，你來(lái)揩干。（wash和dry后面省略了賓語(yǔ)dishes）
Hespentpartofthemoney,andtheresthesaved.
那錢他花了部分，其余的他都存了起來(lái)。（therest后面省略了定語(yǔ)ofthemoney）Ilikehimmorethanher.(=IlikehimmorethanIlikeher.)
英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)分析
英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)分析
英語(yǔ)句子分為簡(jiǎn)單句和復(fù)合句。所謂的簡(jiǎn)單句，就是一個(gè)句子中只包含一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的句子。復(fù)合句又分成并列句和復(fù)雜句，下面我們分別對(duì)這三種情況加以簡(jiǎn)要的分析。
1、簡(jiǎn)單句
簡(jiǎn)單句，即只有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的句子。除了特殊情況，英語(yǔ)句子中都有主語(yǔ)、謂語(yǔ)(或表語(yǔ))，有時(shí)候還有賓語(yǔ);而且除了倒裝句等特殊句型，一般情況下，主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)的先后順序是固定的，不可能賓語(yǔ)跑到謂語(yǔ)前面，或者謂語(yǔ)跑到主語(yǔ)前面。目前很多語(yǔ)法書都把英語(yǔ)的簡(jiǎn)單句歸納為五種基本句型。實(shí)際上，英語(yǔ)簡(jiǎn)單句還可以簡(jiǎn)化為三種形式：
主語(yǔ)+謂語(yǔ)(及物動(dòng)詞)+賓語(yǔ);Ihategrammar.
主語(yǔ)+謂語(yǔ)(不及物動(dòng)詞);Grammarsucks.
主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)Grammarishell.
所以，我們?cè)陂喿x句子的時(shí)候，不管句子有多長(zhǎng)，不管是并列句還是復(fù)合句，都必須首先分清各句中的主語(yǔ)、謂語(yǔ)(或表
語(yǔ))，有的句子中還包括賓語(yǔ)。因?yàn)橹髡Z(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)中英語(yǔ)句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。
2、并列句
并列句就是兩個(gè)或以上的簡(jiǎn)單句，由表示并列關(guān)系的連詞或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)連接而成。常見(jiàn)的連詞：and,notonly...butalso,neither...nor...or,either...or...otherwise，but,yet,while,so,for等。閱讀中遇到并列關(guān)系的句子，一般情況下是以連詞為界限，將句子分成前、后幾個(gè)部分，并分別來(lái)分析，各句的意思一般可以單獨(dú)理解，最后將各句合并即可。
Ihategrammar,/whilehelovesit.(以while為界，可分為前后兩個(gè)小句子)
3、主從復(fù)合句
主從復(fù)合句即是復(fù)雜句，它也是由兩個(gè)以上的句子構(gòu)成。與并列不同的是，各分句之間的意思是緊密相連的，所以我們不能簡(jiǎn)單地把各個(gè)句子拆開(kāi)來(lái)看，而必須將各分句綜合起來(lái)進(jìn)行理解。有時(shí)候，分句里面有可能還包含分句。
說(shuō)到從句，我們還要介紹一下英語(yǔ)中的三大從句：名詞性從句，形容詞性從句和副詞性從句。三大從句之下又包括紛繁復(fù)雜的從句形式：
名詞性從句：主語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句
形容詞性從句(定語(yǔ)從句)：限制性，非限制性
副詞性從句(狀語(yǔ)從句)：時(shí)間，地點(diǎn)，原因，條件，目的，讓步，方式，結(jié)果
看到這里，可能有些同學(xué)又會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒了，其實(shí)這些細(xì)致的劃分我們可以跳過(guò)，對(duì)于具體句子中的從句如何解決其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只需知道從句做什么成分就可以了，從句做什么成分，就是個(gè)什么功能的從句。
Thesadthingisthattheuglymanwithalotofmoneychooseslivingalone.(表語(yǔ))
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Weallknowthattheuglymanchooseslivingalone.(賓語(yǔ))
Thethingthattheuglymanwithalotofmoneychooseslivingalonewasknowntoeveryone.(同位語(yǔ))
Theuglymanwhohasalotofmoneychooseslivingalone.(定語(yǔ))
Althoughtheuglymanhasalotofmoney,hechooseslivingalone.(狀語(yǔ))
在閱讀這樣的復(fù)雜句的時(shí)候，首先要找出主句或從句從哪兒開(kāi)始，到哪兒結(jié)束，首先理解主句的意思，最后再把從句的內(nèi)容與主句綜合起來(lái)。
介紹完句子結(jié)構(gòu)，就該說(shuō)說(shuō)復(fù)雜句子的解決方法了，那就是優(yōu)先提取主干法。這種方法顧名思義就是先把句子的主干提取，因?yàn)橹鞲墒蔷渥拥木杷�，然后再看其他補(bǔ)充或修飾的成分。
Oneoftheresultsoftheconflictbetweenthetwofactionswas
【that[whatinpreviousyearshadbeenreferredtoasthe"American","native",or,occasionally,"NewYork"school(---themostrepresentativeschoolofAmericanartinanygenre---)主語(yǔ)從句](hadby1890)wasfirmlyestablishedinthemindsofcriticsandpublicalikeastheHudsonRiverschool.表語(yǔ)從句】
首先找到句子主干成分："Oneoftheresultswas..."很明顯的主系表結(jié)構(gòu)，that引導(dǎo)的顯然是個(gè)表語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句中又有一個(gè)由What引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，主干結(jié)構(gòu)是"...wasfirmlyestablished."最后再加上修飾成分，句子就很容易分析了，也可以輕而易舉的翻譯并理解了：兩個(gè)派別斗爭(zhēng)的結(jié)果之一是：直到1890年，這個(gè)曾經(jīng)被稱作"美國(guó)的"、"本土的"、或者偶爾被稱作是"紐約的"美國(guó)藝術(shù)題材中最有代表性的學(xué)派，以哈德遜河學(xué)派命名被穩(wěn)固的建立在批評(píng)家和公眾的思想之中了。
優(yōu)先提取主干是一個(gè)很有效地方法，如果我們具備了基本的句子結(jié)構(gòu)知識(shí)，了解了句子的成分構(gòu)成，先提取主干，抓住句子精髓，再看從句和其他部分，理清各個(gè)部分之間的關(guān)系，任何復(fù)雜的句子也就迎刃而解了。