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小學(xué)班主任評(píng)優(yōu)方案
為公平公正評(píng)選優(yōu)秀班主任，學(xué)校特制定如下方案：
一、評(píng)選范圍及對(duì)象
全�，F(xiàn)任班主任。
二、評(píng)選考核小組
組長(zhǎng)：xx-x
成員：xx-x xx-x xx-x xx-x
三、評(píng)選條件
1.具有良好師德。有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，重視學(xué)生思想道德教育、心理健康教育以及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表。
2.愛崗敬業(yè)。在出勤、家校聯(lián)系、活動(dòng)組織等方面能積極履行崗位職責(zé)，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。
3.班級(jí)管理成效顯著。班級(jí)各項(xiàng)工作管理規(guī)范有序，評(píng)比成績(jī)突出；班規(guī)可操作性強(qiáng)，班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明；學(xué)生課堂思維活躍，學(xué)習(xí)秩序良好，積極性高。
4.教育教學(xué)質(zhì)量突出。所帶班級(jí)學(xué)業(yè)水平在全縣內(nèi)成績(jī)優(yōu)良，在本單位內(nèi)名列前茅。
5.現(xiàn)任班主任且擔(dān)任班主任工作三年以上。
四、評(píng)選考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)秀班主任評(píng)選實(shí)行百分制考核。評(píng)選考核內(nèi)容包括師德師風(fēng)、愛崗敬業(yè)、教學(xué)業(yè)績(jī)、班級(jí)管理、班級(jí)榮譽(yù)等五項(xiàng)�？己司唧w內(nèi)容及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
(一) 師德師風(fēng)考核計(jì)分參考標(biāo)準(zhǔn)（10分）
師德師風(fēng)考核說明：學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》制定具體考核標(biāo)準(zhǔn)。
(二) 愛崗敬業(yè)考核計(jì)分參考標(biāo)準(zhǔn)（5分）
愛崗敬業(yè)考核說明：學(xué)校根據(jù)日常班主任管理和學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定具體考核標(biāo)準(zhǔn)。
(三)教學(xué)業(yè)績(jī)考核計(jì)分參考標(biāo)準(zhǔn)（60分）
教學(xué)業(yè)績(jī)考核說明：學(xué)校根據(jù)中心校成績(jī)排名為標(biāo)準(zhǔn)。 按優(yōu)秀率、及格率、平均分進(jìn)行計(jì)算，比例為30%、40%、30%；
（四）班級(jí)管理考核計(jì)分參考標(biāo)準(zhǔn)（20分） 班級(jí)管理考核說明：班級(jí)管理得分應(yīng)在學(xué)校內(nèi)相應(yīng)序列前30%以內(nèi)。
1、0.5分。
五、考核辦法
注：班級(jí)榮譽(yù)按省、市、縣、校級(jí)分別賦分值為2、1.5、
師德師風(fēng)以三年來情況綜合評(píng)議；愛崗敬業(yè)、教學(xué)業(yè)績(jī)、
班級(jí)管理以本學(xué)年情況進(jìn)行考核；班級(jí)榮譽(yù)以三年來所帶班級(jí)的榮譽(yù)進(jìn)行累計(jì)計(jì)分，但不超過該考核項(xiàng)目的最高分。
1.師德師風(fēng)、愛崗敬業(yè)由學(xué)�？己诵〗M評(píng)議打分。 2.教學(xué)業(yè)績(jī)以鄉(xiāng)中心校教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)為依據(jù)。 3.班級(jí)管理由學(xué)校考核小組對(duì)照班主任管理工作要求和班主任工作完成情況實(shí)行量化考核。
4.班級(jí)榮譽(yù)由學(xué)校考核小組依據(jù)班集體榮譽(yù)的相關(guān)證件材料認(rèn)定打分。
舉報(bào)電話：
Xxx-xxx-x 2017-10-23
小學(xué)班主任評(píng)優(yōu)方案 [篇2]
班級(jí)是學(xué)校工作的基本單位，班主任是班級(jí)工作的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育工作的骨干，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的得力助手，是聯(lián)系班級(jí)課任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。做好班主任工作，對(duì)各班學(xué)生的全面發(fā)展、形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，具有極其重要的意義。為了進(jìn)一步加大對(duì)班主任工作的傾斜力度，注重班主任工作的連續(xù)性，規(guī)范班主任工作的管理，全面完成學(xué)校的工作、任務(wù)，特制定本評(píng)比細(xì)則：
一評(píng)選對(duì)象： 現(xiàn)任班主任
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、熱情關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班級(jí)真正形成遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的班級(jí)集體，積極爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
2、協(xié)調(diào)與其它班級(jí)、學(xué)科教師的關(guān)系，探索和研究教學(xué)方法，使本班學(xué)生學(xué)習(xí)目的性明確、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷得到提高。
3、關(guān)心本班學(xué)生的身心健康，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛等各項(xiàng)有益活動(dòng)，組織學(xué)生參加學(xué)校組織的勞動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和體鍛“達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生用眼習(xí)慣。
4、教育、督促、檢查本班學(xué)生遵守小學(xué)生行為規(guī)范、校規(guī)，按照國(guó)家、政府的政策法令和社會(huì)公德，對(duì)學(xué)生的日常生活給予幫助和指導(dǎo)，促使其良好生活習(xí)慣的形成，對(duì)學(xué)生教育應(yīng)做到：“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”。
5、注重培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)生活、工作、學(xué)習(xí)交際能力。
6、認(rèn)真進(jìn)行家訪工作，與家長(zhǎng)及時(shí)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、操行情況，做好家訪記錄，密切家校聯(lián)系。
7、認(rèn)真負(fù)責(zé)日常班務(wù)工作，帶領(lǐng)本班學(xué)生認(rèn)真做好本班學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
8、為人師表、嚴(yán)以律己，并在日常生活、工作、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)中為學(xué)生處處起表率作用，不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)和修養(yǎng)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
三、計(jì)方法：
1．行政、級(jí)長(zhǎng)、同級(jí)組老師投票（行政可直接給全校班主任的40%投票；級(jí)長(zhǎng)、同級(jí)組老師選出同年級(jí)班主任人數(shù)的40%）。
2．各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)得分。
四、一票否決： 下面各項(xiàng)中有一項(xiàng)的，將取消該班主任的評(píng)優(yōu)資格。
1. 有體罰、變相體罰學(xué)生。
2. 利用班主任職權(quán)，和家長(zhǎng)進(jìn)行權(quán)錢交易，以權(quán)謀私。
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3. 因教育、保護(hù)、管理不當(dāng)?shù)仍�，造成重大傷害事故，或事后處理不力，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響。
4. 進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)。
5. 出現(xiàn)安全責(zé)任事故（文明班與優(yōu)秀班主任評(píng)選實(shí)行一票否決制。）
6. 不配合學(xué)校工作。（例如：阻止學(xué)生參加學(xué)校訓(xùn)練）
五．考核方法及程序：
1．評(píng)比方法： 優(yōu)秀班主任工作考核時(shí)間為一學(xué)期。
2．考核程序：
（1）班主任填表（列出一學(xué)期來獲得成績(jī)）、行政、級(jí)長(zhǎng)、同級(jí)組老師投票。
（2）根據(jù)分?jǐn)?shù)選出“優(yōu)秀班主任”（全校班主任人數(shù)的40%）。
（3）張榜公示。
瑯塘鎮(zhèn)中心小學(xué)
2017年8月28日
小學(xué)班主任評(píng)優(yōu)方案 [篇3]
一、 指導(dǎo)思想
為全面展示班主任的工作業(yè)績(jī)和個(gè)性風(fēng)采，有效地激勵(lì)全校班主任愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取，努力培養(yǎng)、造就一批政治素質(zhì)高，有一定的德育理論水平，在德育工作中能起指導(dǎo)、示范帶頭作用的班主任。學(xué)校決定每學(xué)期進(jìn)行一次“十佳”班主任評(píng)選，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和省市教育部門的文件精神，特制定《江山路第一小學(xué)“十佳班主任”評(píng)選方案》。
二、評(píng)選條件
1．熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，在思想、品德、作風(fēng)等方面能做學(xué)生的表率，具有較高水平的教育、管理和組織能力；
2．一貫重視學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，做事雷厲風(fēng)行，工作持之以恒；
3．能按時(shí)制訂班主任工作計(jì)劃，認(rèn)真做好班主任工作總結(jié)，按時(shí)參加班主任工作會(huì)議，不無(wú)故缺席，及時(shí)完成學(xué)校布置給班主任和班級(jí)的各項(xiàng)工作；
4．班級(jí)管理規(guī)范化，科學(xué)化，制度化，班級(jí)常規(guī)管理在本級(jí)部當(dāng)中名列前茅；
5．教育學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)好各門功課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意志和興趣。同任課教師密切配合，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)較好；
6．積極配合學(xué)校、家長(zhǎng)共同做好學(xué)生思想工作，家校聯(lián)系方式多樣化，家訪率符合上級(jí)要求，家長(zhǎng)滿意度高；
7．關(guān)心學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，認(rèn)真組織學(xué)生上好“兩操”和課外活動(dòng)；
8．認(rèn)真開展班級(jí)活動(dòng)建設(shè)，班級(jí)活動(dòng)有亮點(diǎn)，學(xué)生的認(rèn)同率、參與率高；
9．一學(xué)期中實(shí)現(xiàn)班級(jí)四個(gè)零指標(biāo)(安全事故為零、家長(zhǎng)及外界投訴為零、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象為零、違法犯罪為零)；
10．教育學(xué)生愛護(hù)公物，班級(jí)文化氛圍好，教室布置得體，激勵(lì)學(xué)生、陶冶情操等功能體現(xiàn)明顯。 三、評(píng)選范圍 ：
江山路第一小學(xué)全體在崗班主任
四、 評(píng)選辦法：
1．量化成績(jī)與票選結(jié)合。每學(xué)期末由大隊(duì)部牽頭對(duì)每個(gè)班主任進(jìn)行考核，其他相關(guān)部門協(xié)助完成。
2.考核內(nèi)容及權(quán)重：
①常規(guī)成績(jī)。取本學(xué)期班級(jí)月考核平均分。（由大隊(duì)部提供）（權(quán)重50分）
②教學(xué)質(zhì)量。參照《江山路第一小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)實(shí)施方案》中的第六條第六款教學(xué)質(zhì)量計(jì)算方法得出該項(xiàng)量化成績(jī)。（由教導(dǎo)處提供）（權(quán)重30分）
③班級(jí)公物管理。根據(jù)《江山路第一小學(xué)公務(wù)管理細(xì)則》得出該項(xiàng)量化成績(jī)。（由總務(wù)處提供）（權(quán)重20分）
3.根據(jù)以上三項(xiàng)的量化成績(jī)，按每個(gè)級(jí)部50%的比例由高分到低分確定“十佳班主任”候選人名單（四舍五入），學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組審核，將通過候選人名單進(jìn)行公示。
4.由全體教師從候選人中投票選出10名班主任入選本學(xué)期“十佳班主任”。
四、有以下情形之一者取消參評(píng)資格：（三年內(nèi)不得參評(píng)）
1.有償辦班補(bǔ)課、亂收費(fèi)被投訴到有關(guān)部門，造成惡劣影響，經(jīng)查核實(shí)的。
2.辱罵、體罰、變相體罰學(xué)生，造成不良影響及嚴(yán)重后果的。
3.工作中不履行職責(zé)或有重大失誤，對(duì)學(xué)校造成負(fù)面影響的。
4. 因失職、瀆職造成班級(jí)較大事故或?qū)Π嗉?jí)中出現(xiàn)的違紀(jì)行為教育不力的。
5.因工作不努力、不負(fù)責(zé)任而導(dǎo)致班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無(wú)法開展的。
6.吃、拿、卡、要，讓學(xué)生家長(zhǎng)辦私事，有違師德形象，造成嚴(yán)重不良影響的。
7.班級(jí)出現(xiàn)安全事故，造成負(fù)面影響較大或者后果嚴(yán)重的。
五、獎(jiǎng)勵(lì)與義務(wù)：
1．學(xué)校授予“十佳班主任”榮譽(yù)稱號(hào)，并給予相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2．在各種評(píng)優(yōu)晉級(jí)工作中同等條件下優(yōu)先考慮；
3.連續(xù)2年被評(píng)為“十佳班主任”的，優(yōu)先享受外出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察、掛職鍛煉等活動(dòng)。
4.連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀班主任的，命名為“江山路第一小學(xué)名師”，并優(yōu)先推薦參加區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀班主任的評(píng)選。
優(yōu)先推薦參加市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)選；優(yōu)先享受外出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考察等活動(dòng)。
5．擔(dān)任培養(yǎng)班主任尤其是青年班主任的工作，主動(dòng)承擔(dān)主題班會(huì)、觀摩課和德育科研等工作。
6．工作中不履行職責(zé)或有重大失誤，對(duì)學(xué)校造成負(fù)面影響，學(xué)校將取消“十佳班主任”的資格及相應(yīng)待遇。
六、本辦法最終解釋權(quán)在校辦公會(huì)。
七、本辦法自公布之日起實(shí)施。
小學(xué)班主任評(píng)優(yōu)方案 [篇4]
班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位，班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校教育、教學(xué)工作的紐帶，為了加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)班主任在班級(jí)管理工作中的積極性，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，特制定本方案。
一、評(píng)選范圍及對(duì)象
任班級(jí)管理工作三年以上，在工作中取得顯著成績(jī)的班主任教師。
二、 評(píng)選條件
1、全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，使學(xué)生全面發(fā)展。
2、熱愛班主任工作，責(zé)任心強(qiáng)，師德高尚，熱愛學(xué)生，以身作則。
3、努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及教育學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等理論，拓展自己的知識(shí)面，促進(jìn)思想覺悟和理論水平的提高，以增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。
4、履行班主任職責(zé)，具備班級(jí)管理和培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣及創(chuàng)造性的能力。
5、班級(jí)管理及教育質(zhì)量名列前茅。
6、年度內(nèi)無(wú)重大安全事故發(fā)生，學(xué)生無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。
三、評(píng)選方法與程序
1、按學(xué)年評(píng)選，一學(xué)年評(píng)選一次，一次表彰30人（不分中小學(xué)）。2017年——2017學(xué)年具體名額為：岳村7人、孟軻7人、建辦2人、大慶辦2人、勝利辦2人、中原辦4人、黃河辦2人、高中2人、高中初中部2人、濮東中學(xué)1人、幼兒園1人、實(shí)小2人，合計(jì)34人。
2、各鄉(xiāng)（辦）各學(xué)校依據(jù)評(píng)選條件和《班主任綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)》，采取自下而上，逐級(jí)審查評(píng)選的辦法推薦。
3、要堅(jiān)持政治堅(jiān)定，事跡突出，優(yōu)中選優(yōu)和公開、公平、公正的原則，把真正的典型選拔上來。
四、推薦上報(bào)材料
1、優(yōu)秀班主任申報(bào)表。
2、班主任工作總結(jié)（1500字左右，A4紙打�。�。
五、獎(jiǎng)勵(lì)
凡被評(píng)為華龍區(qū)優(yōu)秀班主任的教師，教體局頒發(fā)榮譽(yù)證書，教師節(jié)表彰。
附：班主任綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)
班主任綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)
注：要求材料真實(shí)，不準(zhǔn)有以往老材料或虛假材料，必須是實(shí)際工作過程中的詳實(shí)材料，否則一票否決。
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