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我們的老師作文

時間:2023-04-21 09:53:28 老師作文 我要投稿

我們的老師作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我們的老師作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我們的老師作文3篇

我們的老師作文 篇1

  我們有一個嚴(yán)厲而又可親的老師,她就是我們的邢老師。她帶著一副眼鏡,金黃的頭發(fā)擋住了她的耳朵,她還有一張小小的嘴巴。雖然邢老師近視,但是站在講臺上給我們上課時,我們的一舉一動,她能看的一清二楚。

  邢老師非常的幽默,經(jīng)常逗的我們哈哈大笑。也經(jīng)常給我們講:她以前教學(xué)生的故事。不過我們一旦犯了錯,她會很嚴(yán)厲的批評我們一頓,或抄寫檢查。邢老師的優(yōu)點(diǎn)可多了:上課的時候從來不打電話,也沒拖過一次堂。邢老師最不喜歡拖拉,我們中午或下午放學(xué)的時候,她迅速整好隊(duì),就帶這我們走出校門。

  他上課的時候 ,每個課文都會講一兩遍,講得很仔細(xì)。她還讓我們記很多筆記。而且邢老師寫字也特別漂亮,邢老師常說:“有些孩子的.字越寫越像她的字了。”

  我希望:邢老師永遠(yuǎn)當(dāng)我們的班主任!我希望:邢老師會教到我們更多的知識!我喜歡我們的邢老師。

我們的老師作文 篇2

  毛筆在紙上不停地飛舞著,勾勒出龍飛鳳舞的文字。一身紅袍,折扇遮擋著面龐,更增添出一份神秘……

  昨天自習(xí)課時,早就聽說晚上要來語文老師了,全班都處與一種亢奮狀態(tài),都期待著語文老師的到來。忽然門外徐徐走進(jìn)一道身影,前面一簇留海,帶著一副黑色邊框眼鏡,一身藍(lán)衣,穿著一條棕色牛仔褲?偟膩碚f,也與帥字沾邊。。但是貌似與班主任口中那位玉樹臨風(fēng),氣質(zhì)非凡的語文老師還是有著天壤之別的。

  老師一進(jìn)來,周圍就響起了竊竊私語聲:“莫非這就是我們班的語文老師?”“不至于吧,好像照片上的那位‘神秘人’要高一點(diǎn)吧……老師忽然打斷了我們之間的談話,清了清嗓子,說道:“同學(xué)們好,我是你們的語文實(shí)習(xí)老師,你們語文老師去閱卷了,要明天早上才能來!”

  周圍好不容易安靜下來的氣氛霎時間又被打破:“哦,那就好,我還以為他就是我們班的語文老師呢!”““對了,你們說,這位實(shí)習(xí)老師是不是假的。或者說這其實(shí)根本就是語文老師!”一旁頓時傳來了贊同聲,鄙人也對老師的身份深表懷疑,仔細(xì)一想其實(shí)也不難想到:畢竟,哪有還沒開學(xué)實(shí)習(xí)老師就來的,這其中必定有假!

  果不其然,雖然我并不是上帝或神。但可不是我吹的,我每次可都“料事如神”!“實(shí)習(xí)老師”今天又是他一個人走進(jìn)教室,眼中充滿“戲謔”地說道:“不好意思,昨天是我和大家開的一個玩笑。其實(shí),我就是你們的語文老師—李貌!”話音一落,班上立刻從四面八方傳來吹噓聲。哼,我就說吧!這個“實(shí)習(xí)老師”根本就是假的!

  不過話說回來,李老師的文才可是童叟無欺的,老師給我們每個人都發(fā)了一張單子,這單子的.內(nèi)容可謂是“驚天地,泣鬼神!”上面寫了篇文章,略看看不出什么玄機(jī),但若是細(xì)看的話,你就會發(fā)現(xiàn)許多驚人之處!應(yīng)為這篇文章的每一句話都和班上每個人的名字密切相關(guān),如詩中的絢麗(李詩琪),為文藝之偉大而獻(xiàn)身吧(唐儀偉)……

  由此可見我們的李老師是多么的知識淵博了。再經(jīng)過一個星期對李老師的了解,我發(fā)現(xiàn)我們的語文老師對古詩詞的了解也很豐富。無論哪句古詩,老師都能準(zhǔn)確無誤的翻譯出來并補(bǔ)全,這可得要多大的閱讀量。

  我們“偉大”的語文老師來了,我們28班,也來了!

我們的老師作文 篇3

  你想知道夏寅是誰嗎?她是我的班主任。什么?你想問我她多大了嗎?它漂亮嗎?這項(xiàng)工作負(fù)責(zé)嗎?你關(guān)心你的同學(xué)嗎......停下來,如果你想知道更多的新聞,就聽聽它們,慢慢告訴你。

  如果你想知道她多大了?大哥湖口本出來發(fā)布了最權(quán)威的信息:夏寅,女,1981年出生,漢族,現(xiàn)年32歲,生活在一個和諧的家庭里。

  如果你想知道她是否漂亮?鏡子小姐沖上去自豪地說:夏老師很漂亮。彎彎的`柳眉,兩只眼睛像黑色的寶石,白嫩的皮膚有光澤,還有一個又高又小的鼻子。夏老師也很苗條,喜歡穿藍(lán)色的衣服!

  你想知道她是否熱愛自己的工作并且有責(zé)任心嗎?練習(xí)本的弟弟勇敢地跳了出來,張開身體說:看一看。我的小主人打錯了標(biāo)點(diǎn)符號。夏先生用紅筆在上面做了記號,并在旁邊寫了正確的記號。小主人不小心把直條扔了出去。直接我少寫了一行,是夏老師發(fā)現(xiàn)的。她用紅筆加了一條水平線。再看,主人把“生病寫為“生病,夏老師小心翼翼地用手里的紅筆輕輕撕下一張......練習(xí)冊記錄了夏老師的細(xì)心,幫助學(xué)生一個一個地?cái)[脫錯誤,使學(xué)生的成績更好。其他班的學(xué)生都想進(jìn)我們408班!

  同學(xué)們,你們認(rèn)識我們班的夏老師嗎?

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