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《草房子》考點+讀后感
認真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的《草房子》考點+讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【作品概況】
《草房子》
長篇小說
作者：曹文軒
【作者簡介】
曹文軒：
中國現(xiàn)代作家，北京大學教授，代表作有《草房子》《蜻蜓眼》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》等。
【主要內(nèi)容】
講述了20世紀60年代初，發(fā)生在江南水鄉(xiāng)油麻地的一個動人故事。通過對桑�？坦倾懶牡男W生活的描寫，講述了一系列催人淚下的感人故事，有與命運抗爭、有年少的純情、有生死離別的悲愴、有撲朔迷離的糾葛。
【主要人物】
桑桑
《草房子》的主要人物，他的成長經(jīng)歷體現(xiàn)了作者對人生的領悟，是對生命的敬重，是對真情的珍惜。他很瘦，腿細得像麻稈，胸上的肋骨分明，眼窩深陷，眼珠很大。性格特點是：淘氣又善良、魯莽又細膩。聰明伶俐，異想天開。
禿鶴
頭發(fā)稀少，長著長長的脖子、一顆光溜溜的腦袋。性格特點是：自卑又自尊心強。重要事件：在學校文藝表演中，以自己活靈活現(xiàn)的表演，為自己贏得了尊嚴。
杜小康
個子高高，身材勻稱，臉色紅潤，家庭原本優(yōu)越，所以造就了他狂妄自大、傲慢無禮的性格特征，但是當家里遭受重創(chuàng)時，突然長大，用自己的肩膀支撐起了整個家，在成長中體現(xiàn)出了拼搏、有擔當?shù)拈W光點。
細馬
瘦弱矮小，額頭上暴著青筋。他的性格孤僻，憂郁，不合群，不能和同學們正常溝通交流，常用笨拙的“罵人和打架”，這是他與人打交道的獨特方式。但在生活的洗禮下，他也毅然挑起了生活的重擔，成為一個頂天立地的男子漢。
紙月
沒有父親，母親也很早去世的小可憐，心思細膩卻聰明伶俐。
秦大奶奶
一個孤苦伶仃的老太婆，為了守住和丈夫辛苦攢下的土地，不惜與政府、學校甚至所有對立的人們抗爭了一輩子。生活讓她變得孤獨而自私，但本質(zhì)上她是一個勤勞又要強的人。
【精彩賞析】
貧窮的油麻地在新鮮的陽光下，生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個心思就是辦學，讓孩子們讀書。而在選擇校址時，從上到下，幾乎無一例外地都將目光投到了這個四面環(huán)水的寶地。
（就是這塊風水寶地，是秦大奶奶一生的心血，她為這塊寶地奮斗過并且終生守護著，直至永生，都與這片土地永遠地留在一起。）
到了傍晚放學時，一塊一塊的麥地，都已經(jīng)被大雪厚厚覆蓋，田埂消失了，眼前只是一個平坦無邊的大雪原。然而，大雪還在稠密生猛地下著。
�。ň吧鑼�，“稠密生猛”寫出雪勢之大，畫面感強。）
油麻地小學的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純靜的天空下，透出一派古樸來，但當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃又顯出一派華貴來。
�。▽τ吐榈匦W的描述，這是油麻地孩子們的天堂，冬暖夏涼，還泛著金光，體現(xiàn)出作者對這里的懷念與眷戀。）
鴿子們似乎知道了它們的主人將于明天一早丟下它們永遠地離去，而在空中盤旋不止。最后，它們首尾相銜，仿佛組成了一只巨大的白色花環(huán)，圍繞著桑桑忽高忽低地旋轉(zhuǎn)著。
（整個故事中，很多場合都用鴿子表達桑桑的情緒，無論快樂憂傷，總有不同的姿態(tài)和表現(xiàn)。此處采用擬人的手法，將桑桑戀戀不舍的情感轉(zhuǎn)移到鴿子身上，通過鴿子的優(yōu)美盤旋，營造了一個深情的離別畫面。）
【讀后感想】
魯迅有他的魯鎮(zhèn)，莫言有他的東北鄉(xiāng)，曹文軒有他的油麻地�！恫莘孔印肪桶l(fā)生在曹文軒長大的地方——油麻地。都說童年是一個人一生都難以割舍的情結(jié)，而故鄉(xiāng)，則是一個你覺得沒有常想?yún)s從來不曾遺忘的地方。
在這片土地上，主人公桑桑和他的親人、小伙伴一起經(jīng)歷成長帶來的喜怒哀樂，從天真到深刻，從幼稚到成熟，我們從個性迥然不同的孩子們身上看到了各種有代表性的人物性格，仿佛也看到我們自己童年的身影，也曾有過疑惑、孤獨、迷茫、憂傷……每個人都有不同的經(jīng)歷，譜寫著自己的人生之歌，而桑桑，就是在他的草房子他的故鄉(xiāng)，夢想并祝福著自己和小伙伴們長大后，都能擁有美好的人生……
這本書給人最大的享受就是意境與真情。它用優(yōu)美的語言為我們構(gòu)筑了一個帶著微微濕潤的江南水鄉(xiāng)，蘊藏著淡淡憂傷的情懷，不可割舍又彌足珍貴。
創(chuàng)作背景
個人背景
曹文軒家住在一條大河邊上。曹文軒的父親做了幾十年的小學校長，他的工作是不停地調(diào)動的，他們的家隨他而遷移，但不管遷移之至何處，家永遠傍水而立，因為，在那個地區(qū)，河流是無法回避的，大河小河，交叉成網(wǎng)，那兒叫水網(wǎng)地區(qū)。那里的人家，都是住在水邊上，所有的村子也都是建在水邊上，不是村前有大河，就是村后有大河，要不就是一條大河從村子中間流過，四周都是河的村子也不在少數(shù)。開門見水，滿眼是水，到了雨季，常常是白水茫茫。那里的人與水朝夕相處，許多故事發(fā)生在水邊、水上，那里的文化是浸泡在水中的。
曹文軒已經(jīng)習慣了那樣的濕潤的空間。后來，他雖然生活在都市，但那個空間卻永恒地留存在了他的記憶中。于是曹文軒根據(jù)自己的親身感受和經(jīng)歷，在1995年開始創(chuàng)作小說《草房子》
創(chuàng)作過程
據(jù)曹文軒自述，《草房子》的構(gòu)思在動手的幾年前就已開始了。在他的筆記本中記滿了關于它的設想。但這些設想亂七八糟、自相矛盾，直到作者動手寫作時，思路才漸漸清晰。真正動手寫得很快，只花了一個月時間。
人物介紹
桑桑是《草房子》這部小說貫穿始終的人物，他也是油麻地的見證人，很不幸，作家拿出了最大的苦難來考驗他——但也許這反而是一種幸運，因為考驗，桑桑才可能得到更多生命的領悟并成為該書的第一主角。
桑桑這個人物，以及他的成長經(jīng)歷最能表現(xiàn)作者對情感、悲憫精神的詮釋。他推動了蔣一輪，與白雀愛的演繹；他對紙月關心并有著朦朧的感情；當眾人都排擠秦大奶奶時，他沒有。他是杜小康的競爭對手也是最懂他的人。他淘氣又善良，魯莽也細膩。當他得了一種怪病而面臨死亡的威脅時，作品的情感內(nèi)蘊也隨之被推向高潮。他參與的每一個畫面都如此溫情脈脈和如此感人：他幫細馬看羊，端上一碗水送給一個饑渴的過路人；他甚至為羊為牛為鴿子為麻雀們做任何一件事情；帶重病的他背著妹妹去古城墻上看風景、唱古謠，盡顯可貴的兄長情；嚴肅的父親背著他，四處求醫(yī)，帶著他酣暢淋漓地打獵，重拾起曾遺失的父愛；紙月跟隨父親遠走他鄉(xiāng)，留給他的親手刺繡的紅蓮書包。桑桑沒有死，這種團圓式的結(jié)局并沒有損壞精神上的崇高感，相反它使人油然而生出一種對生命的敬重和眷戀，對世間真情的渴望與珍惜。[7]
“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆�。隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學生“戲弄”的對象，自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉：他用不上學來逃避同學異樣的眼光；用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子的方法企圖遮掩自己的禿頭。當這些使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操比賽”這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱”�！岸d頭”陸鶴堅守著人格的尊嚴，他在學校的文藝演出中活靈活現(xiàn)的出演角色得到了大家的尊重。
杜小康從油麻地首富之家的“天之驕子”，突然之間經(jīng)歷了家境的敗落，在被迫輟學后，隨父親遠走蘆蕩養(yǎng)鴨，放鴨失敗后，他把五只很大的、顏色青青的雙黃鴨蛋全部送給了桑桑。這五只鴨蛋，大概是他從大蘆蕩帶回來的全部財富，而桑桑為了杜小康也把自己心愛的鴿子賣掉了，將錢統(tǒng)統(tǒng)給了杜小康幫助他渡過難關。兩人之間的友誼純潔透明，真摯無私。杜小康在杜家山窮水盡遭到滅頂之災時，勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學校門口擺起了小攤。到最后成長為一個堅強的為家庭生計拼搏的男子漢，留給我們的是他成長中閃光的人格魅力。[7]
細馬
細馬是一個領養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。他選擇了逃避，拒絕和同學交談，選擇了與羊為伍，開始了放羊生活。當他能聽懂當?shù)氐姆窖詴r，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。在與邱二爺邱二媽的相處中，從最初的沖突排斥到最后與邱二媽相依為命，倔犟的細馬咽下委屈，當養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后在本可繼承的房產(chǎn)蕩然無存之時，毅然挑起了生活重擔，立志為媽媽造一座大房子，儼然成長為一個獨擋一面的男子漢形象。[7]
紙月
紙月是一個不知父親為誰的漂亮女孩，母親在她出生不久就去世了，她所在的村莊有壞孩子老和她作對，她這才要求轉(zhuǎn)到油麻地小學讀書。這些壞孩子還是不肯放過她，為此，桑桑和他們打了一架。后來事情鬧大，這些孩子不敢再為非作歹，紙月的生活才平靜下來。[8]
作品鑒賞
作者以優(yōu)美的文筆，描寫出已經(jīng)離讀者遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，讀者的時代未必經(jīng)歷過，但無疑讀者都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，卻也是必然。男孩桑�？坦倾懶牡慕�(jīng)歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人以感人心魄之感，有時更會催人淚下。
00:51
一分鐘了解白雀
《草房子》中，花了大量的筆墨來描寫蔣一輪與白雀的美好戀情。他們之間的愛情是以浪漫與溫馨為開端的。蔣一輪是油麻地小學的老師，長得好，笛子吹得好，籃球打得好，語文課講得好……在桑桑眼里是一個完美無缺的人。白雀是被蔣一輪悠長的笛聲打動的。白雀是油麻地的美人。白雀在田野上走總會把很多目光吸引過去。她就那么不顯山不露水地走，在人們的眼里，卻有說不明白的耐看。她往那兒一站，像棵臨風飄動著嫩葉的還未長成的梧桐樹，亭亭玉立，依然很耐看。有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。正是《紅菱船》這出小戲?qū)⑹Y一輪與白雀緊密地聯(lián)系到了一起。于是便有了荷塘邊草地上那動人的一幕。微風翻卷著荷葉，微微綻放的荷花立在月色下。帥氣的蔣一輪用迷人的姿勢倚在柳樹上，奏出悠揚的笛音。白雀在朦朧的月光籠罩下，動作格外的柔和。這一切如夢如幻，正有如兩人之間的戀情。但這些充滿詩情畫意的愛情在生活的壓力與誘惑面前，卻顯現(xiàn)那么脆弱與無奈。白雀對蔣一輪的情感發(fā)生動搖，是和她的生活中出現(xiàn)了谷葦———這個從世俗觀念看比小教員似乎更為有權(quán)有勢的鎮(zhèn)上文書分不開的；就這樣生活的現(xiàn)實與瑣碎構(gòu)成了愛情途中最大的障礙。
《草房子》里一直回蕩著“悲憫”的情懷。比如溫幼菊長期與藥罐為伴；桑桑得了絕癥，只是到了最后的時刻才復生；秦大奶奶既寡且獨；邱二爺無后代，住房被淹沒，又得絕癥死去，杜小康家遭破產(chǎn)，紙月不知生父為誰，孤苦伶仃地與奶奶為伴，最后不知道下落……這些情節(jié)有一種沉重的東西，會壓在讀者心頭，也許這正是這部作品的魅力所在。悲憫的感覺也會讓讀者對作品中的人物有俯視和親近的力量。無論是人性美、人情美、悲劇美在曹文軒的小說中都得到了很好的闡釋。他說過：“這個世界上，除了思想，還有審美，這兩者都很重要。充滿美感的力量，美的力量絕不亞于思想的力量。苦難給了他透徹的人生經(jīng)驗，并給他的性格注進了堅韌。由此，以自己的困苦童年為依托，曹文軒試圖引導讀者透過人物的困苦歷程，咀嚼生活中的溫馨和詩意，從而企圖借助他所謂的“苦難”的刻刀，在青少年的心靈上留下印記，讓人變得充實和堅強。[9]
《草房子》描繪了一幅人與自然和諧共生的美麗畫面。首先撲面而來的是優(yōu)美的田園風光。這里有水網(wǎng)密布，垣籬交錯的江南水鄉(xiāng)油麻地，有掩映在紅色楓樹中的金色茅草房，有開滿百合花的大峽谷。通過風景描寫營造了一個個具有夢幻感的和諧的美麗家園。鄉(xiāng)野的純美與寧靜，散落在油麻地竹叢與夕陽下的那片金色的草房子，微風吹動艾葉嘩啦嘩啦的翻卷聲，清風吹拂荷花飄散在空中的清香……這一切都充滿了無盡的情趣與詩意�！安莘孔硬皇怯靡话愕牡静莼螓溄丈w成的，而是用從三百里外的海灘上打來的茅草蓋的。那些生長在海灘上的茅草受著海風的吹拂與毫無遮掩的陽光的曝曬，一根一根的都長得很有韌性�！薄坝吐榈匦W的十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或活動室、倉庫什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個校園里原本就有的，原本就是這個樣子。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。油麻地的草房子美得精致、美得純粹�！�
藝術手法
作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特而又新穎，情節(jié)設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日越淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。
《草房子》格調(diào)高雅，展現(xiàn)在許多個方面：一個詩化的主題、一些干凈而優(yōu)美的文字、心靈圣潔的女性形象、一種不同流俗的精神境界，但最主要的方面，卻竟然是風景。例如，“油麻地小學是一色的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或活動室、倉庫什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個校園里原本就有的，原本就是這個樣子……草房子不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來的茅草蓋的。那些生長在海灘上的茅草受著海風的吹拂與毫無遮掩的陽光的曝曬，一根一根的都長得很有韌性……這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。油麻地的草房子美得精致、美得純粹”。它確實像作家用文字描繪出來的風景畫鑲嵌在故事中，散發(fā)著純淡、恬靜、神奇的光芒，使人不禁身陷一種輕松、愉悅的情緒氛圍中。再比如“那隱藏于深院中的浸月寺，四角翹翹，寺后有幾叢竹林，幾株高樹，寺前有棵蒼虬的古槐，風起時掛在四角的風鈴則丁當作響。里面藏著一個年輕英俊的儒僧，和一段凄涼、絕美的愛情傳說。有一個叫紙月的女孩經(jīng)常來這里，跟著這個僧人習字吟詩”，這樣的情和景，怎么說來都是一副令人沉醉的詩畫。
《草房子》的風景描寫，不僅僅是美的調(diào)和劑，也是在展示一部自然的圣經(jīng)�！白匀慌c人從根本上具有生命的同質(zhì)性，甚至高于人的生命，它蘊藏著有關生存、靈性的大智慧，人的很多思想、行動皆是由自然的啟發(fā)而生成。我國古代藝術的精粹無不與自然結(jié)緣：詩詞歌賦中的陽春白雪，江南園林的小橋流水、亭臺樓閣，中國畫的淡墨清竹、山水寫意；古今中外的很多小說家也都是風景畫的大師：契柯夫、蒲寧、屠格涅夫、川端康成、沈從文、廢名、汪曾祺等”。風景的作用除了營造氛圍、孕育美感之外，在參與小說的精神建構(gòu)的過程中，始終舉足輕重。“陽光照著院子里的一棵柿子樹，樹葉就將影子投在了院地上，無風時，那枝葉的影子很清晰，一陣風，就把影子搖亂了，亂得晃人眼睛。風掠過枝頭，總是那番單調(diào)的沙沙聲。”
作品影響
《草房子》自1997年面世之后，暢銷不衰。各個版本累計印次已接近300次，被翻譯為英文、法文、日文、韓文等。
《草房子》出版后曾榮獲“冰心兒童文學獎”、中國作協(xié)第四屆全國優(yōu)秀兒童文學獎、第四屆國家圖書獎，并入選“百年百部中國兒童文學經(jīng)典書系”。[12]
2019年9月23日，該小說入選“新中國70年70部長篇小說典藏”。[2]2020年4月，列入《教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心 中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》。
衍生作品
根據(jù)小說改編的同名電影同樣引起轟動，獲第19屆金雞獎最佳編劇獎、1998年度中國電影華表獎、第4屆童牛獎以及影評人獎，還有第14屆德黑蘭國際電影節(jié)評審團特別大獎等。[12]
2020年，根據(jù)該小說改編的同名劇目在“小十月戲劇嘉年華戲劇展演”中演出。
作品評價
這幅作品富有幽默感，我用一句話概括這幅作品“水鄉(xiāng)風情畫，拳拳少兒心”�！吆椴ǎㄖ袊鲄f(xié)書記處書記、創(chuàng)聯(lián)部主任）
讀《草房子》真正是一種享受，是一種文學的享受，藝術的享受；是一種真、善、美的享受�！l(fā)稼（中國作家協(xié)會副主席）
作者簡介
曹文軒，1954年1月生于江蘇省鹽城市農(nóng)村。1974年入北京大學中文系讀書，現(xiàn)為北京大學中文系教授和現(xiàn)當代文學博士生導師。中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作家協(xié)會副主席，當代文學教研室主任，兒童文學委員會委員，中國作家協(xié)會魯迅文學院客座教授。中國少年寫作的積極倡導者、推動者。主要作品有文學作品集《憂郁的田園》《紅葫蘆》《薔薇谷》《追隨永恒》《三角地》等。長篇小說：《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草》《草房子》《天瓢》《紅瓦》《根鳥》《細米》《青銅葵花》《大王書》等。
《草房子》讀后感 1
今天，我又打開了《草房子》，看到了杜小康的故事。
杜小康的家住在油麥地的一個紅門里。他們的家人經(jīng)營油麥菜，但當他的父親拿著家里所有的錢買一批貨時，發(fā)生了什么事。后來，杜小康在學校門口賣東西賺錢。
讀完這本書，我知道只要我努力，我就會得到回報。
記得上次，媽媽帶我去參加舞蹈比賽，一開始是大哥們，大姐們。他們都跳得很精彩，動作也很難。我有點害怕，怕我得不到好成績。我緊張的心情被媽媽看穿了。我對媽媽說：媽媽，我怕！媽媽聽了，笑著說：他們年紀大了，和你不一樣。我們不出去練習。我跟著媽媽出去練習。我的緊張情緒慢慢消失了。當我再次進入禮堂，坐在座位上時，我又緊張了。這一次，我想到了《草房子》中的杜小康。他不怕苦也不怕累，這些場景出現(xiàn)在我的腦海里。我堅持下去，告訴自己，像杜小康一樣，我心情很好，看起來很放松。媽媽告訴我：輪到你了。別緊張。我跟著媽媽走進后臺。當我緊張的時候，我立刻想到了杜小康。我相信杜小康。我鼓起勇氣走上舞臺，開始我的表演。
是杜小康，他讓我贏得了比賽他不怕苦，不怕累，每天精神飽滿地鼓勵我，他讓我逃離緊張的心情。
《草房子》讀后感 2
這是一本非常感人的書，作者是曹文軒。主要講了一個叫桑桑的男孩，跟著父親桑喬來到麻油地小學，桑喬是校長，他曾為了一點榮譽，而毒打桑桑，嚇哭了柳柳，結(jié)果桑桑脖子上長了腫瘤，跟著父親到處看病，桑喬滿足了桑桑最后一個愿望——打獵，可是他脖子腫瘤在擴大，只好在帶著他去看病，在父子倆的奔波中，又發(fā)生了怎樣的事情呢？下面的故事馬上告訴你。
桑桑有好多朋友：杜小康、細馬以及紙月等，他曾經(jīng)為紙月送給作業(yè)，板倉小學的同學欺負她，他就去教訓他們，上次，他為了紙月，卻被那些野小子打了一頓，在桑桑生病期間，杜小康送去鴨蛋，紙月送去書包，老師也對他很是關心，桑喬更是著急，到處帶桑桑去診斷病情，還到處尋找治病的藥方，溫幼菊把桑桑請進了她的“藥寮”，為他熬藥，還安慰他：“別怕”！就這么兩個字，桑桑便不怕了。
細馬曾經(jīng)為邱二爺刨柳樹須子而凍破了手腳，他要白嫩的須子，但沒有治好邱二爺?shù)牟�，他還去放羊，保護他的羊，是個小牧民，杜小康也不上學了，但他們不一樣，細馬是不想上學，而杜小康是被迫停學，意思是他很想上學，但是給他父親治病錢就是他的學費。
這個故事告訴我們，只有堅持，就能看到希望
《草房子》讀后感 3
草房子這本書講述了在油麻地小學經(jīng)歷的各種故事，我最喜歡的是其中一篇關于禿鶴的故事。
禿鶴原來叫陸鶴，因為他是一個禿子，所以他才被叫做禿鶴。從前他覺得禿了不算什么的，可是長大后的他覺得禿子是一種恥辱之后，他總是戴著一頂帽子上學。桑桑和朋友們把禿鶴的帽子拿走后，又傳來傳去。塔阿努把帽子掛在了旗桿頂上。禿鶴傷心極了，許多人又在笑他，最后桑桑被老師罵了一頓。從此以后，禿鶴再也不帶帽子了，可是在一次會操時，禿鶴很想?yún)⒓�，當老師要他戴帽子參加會操，可是禿鶴實在忍不住把帽子扔了，給油麻地小學抹了黑之后，全校都不理睬他了。
終于禿鶴明白了自己犯的錯誤，開始努力的進行補救。在以后的演出中，出色地完成了任務。
這一篇故事告訴我，不要為了自身的缺點而失去信心，也不要為別人的缺陷而嘲笑他欺負他。
《草房子》讀后感 4
《草房子》這本書是作家曹文軒寫的，這是一部感人又純美的小說。讀這本書時，我經(jīng)常被書中的故事情節(jié)感動得潸然淚下。
我第一次被感動，是讀到秦大奶奶拼了老命去救護學校的一個南瓜，令我驚奇的是，秦大奶奶那一顆飽經(jīng)滄桑的心依然那么善良。執(zhí)著。熱情。單純。雖然秦大奶奶最后不幸去世，但她的所作所為一直銘記在我心中。
我第二次被感動，是讀到杜小康家庭面臨災難。他不得不放棄了自己的學業(yè)，但他對學習的渴望并沒有絲毫的減退。面對困難，他沒有一絲害怕，而總想著要東山再起。杜小康的堅強與勇敢，令我佩服，激勵著我永不退縮，面對困難要有一顆樂觀的心。
讀《草房子》這本書的過程是快樂的，是感動的，它讓我明白了許多做人的道理，我喜歡《草房子》這本書！
《草房子》讀后感 5
《草房子》是偉大作家曹文軒的作品，他還寫了《青銅葵花》……等著著名的書，我現(xiàn)在介紹的小說描述了男孩桑桑六年的小學生活，六年的經(jīng)歷看似普通，但催人淚下，震撼人心的故事，小說中的主人公有：頑皮聰明的桑桑，認真專注的陸鶴，堅強的杜小康，軟弱安靜的紙月……那我就挑幾個說：禿鶴原本叫陸鶴。人們稱他為禿鶴，因為他是禿頭。人們稱他為禿鶴，因為他是禿頭。他的特點是：會以大局為重，做事認真專注。三年級之前，他覺得自己的禿頭是寶貝。隨著時間的推移，六年級的禿鶴覺得自己的禿頂是學生戲弄的對象。當他的自尊心受到傷害時，他變得叛逆起來。他用不上學來逃避同學們奇怪的眼睛。他用姜擦頭皮，希望7749天長頭發(fā)，戴帽子掩飾禿頭。當這些方法失敗時，他改變了主意，想：我是禿頭！
桑桑淘氣淘氣，但他心地善良，勇敢。他喜歡做一些夸張的事情。桑桑在紙月被三個板倉小學的學生欺負，以拯救紙月。雖然桑桑比他們小得多，但桑桑背著她。妹妹劉柳。以前他經(jīng)常欺負劉柳。桑桑就像一夜之間長大了很多。
杜小康學習成績好，讓桑桑嫉妒，也是桑喬校長唯一稱贊的人。杜小康的生活發(fā)生了巨大的變化，從油麻首富，一夜之間變成了債務，因為他父親生意的失敗，他不得不學習和照顧他的父親。
油麻小學的每個人都很美，不是他們的美，而是他們的精神品質(zhì)。從他們的行動中，我意識到什么是責任，什么是力量。
《草房子》讀后感 6
這是我唯一讀過的、遺憾與慶幸并存的。遺憾禿鶴因光頭而自卑，紙月悄然離去，白雀被迫所愛，秦大奶奶的故事，杜小康的無可奈何，細馬的無所依靠，桑桑的突然懂事;慶幸著禿鶴的不甘人后，白雀找到依托，秦大奶奶終于以另一種方式得到歸宿，杜小康的成長讓人欣慰，細馬堅強獨立，桑桑的天真以舊……
找到自己的價值，人性最美好的一面，童年的趣味和探索的精神，孩子心中最純粹的善良，還是有一段難盡的故事。在多年后的晚上，仍喃喃細語。走不出自己的童年……
什么是成長？書中的喃喃細語，我依稀聽見——
“什么是成長？當你落谷時，掙扎著，甚至破罐子破摔，那只能永遠停留。很多時候，沒有退路才有出路，人生走出至暗的那一刻，向前走的每一步都是向上的路�！�
當我看著書，潸然淚下之時，眼前的每一刻，是別人的故事。無可奈何，獲得與失去，都好像近在咫尺，黑暗中閃爍著微光。絕望后滿是希望。桑桑得病以后，溫幼菊告訴他“別怕�！�
“別怕”，是桑�！八劳觥焙�，再一次生命與希望的到來。只有兩個字，卻也能在我迷茫之時響起，溫柔卻振聾發(fā)聵�！皠e怕”，堅持本心，無所畏懼。最大的勇氣，不是來源于底氣，而是能夠在絕望的深淵，仍能昂首闊步，以無畏的姿態(tài)，勇敢的踏出每一步。
在《草房子》的世界，每個孩子都在努力地詮釋著這句話。桑桑的生活充滿挑戰(zhàn)和變故，但他天真依舊。他的勇氣，不是來源于他擁有什么，而是他面對困難的堅定不屈，在逆境中尋找希望，在絕望中尋找本心。 禿鶴，因光頭而自卑，但他卻沒有選擇逃避，而是面對。他用自己的方式，展現(xiàn)著獨有的價值。紙月，她生活在不公和挑戰(zhàn)之下，她總能保持獨有的善良和決心……
渴望、得到、失去、成長。我與舊事同歸去，往來依舊迎花開。
《草房子》讀后感 7
這本書的內(nèi)容有趣，催人淚下，感人至深。在死亡的體驗中教會人們對生命深刻而美好的理解。告訴我們要珍惜身邊的一切。因為生命只有一次，一次生命只有不到一百年。如果平時不珍惜友情，到了生命的最后一刻，你會后悔平時沒有和別人交流。
美的力量不亞于思想的力量。深刻的思考可以成為常識。只有一點是永遠不會衰老的，那就是美。《草房子》絕對是美女！
《草房子》讀后感 8
在這個暑假的一天中，我在新華書店中看了一本曹文軒的名著——《草房子》。這本書精彩極了，看完后，我思緒萬千。
平常，我看一本書只要半小時，而這本書我卻看了一上午。這本書講的是關于一個叫桑桑的男孩身邊的人和事。桑桑是一個調(diào)皮活潑的孩子，他雖頑皮，可卻保留了孩子的天性。他身邊的人物也刻畫得很好，像善解人意的紙月、堅韌不屈的杜小康、關心桑桑的桑喬。
故事主要都發(fā)生在油麻地小學，在這個小學，教學樓都是草房子。這里有桑桑的同學：杜小康、紙月、“禿鶴”。也有他的老師：蔣一輪、溫幼菊。在校園里，“禿鶴”發(fā)現(xiàn)自己的禿頂遭同學嘲笑，自尊心受到了傷害，但他卻用自己的行動贏得了同學的尊重，這種積極的態(tài)度不值得我們學習嗎？杜小康，本是村里首富的兒子，在父親破產(chǎn)時卻放棄學業(yè)在校門口支小攤賺錢，這種堅強的精神不值得我們學習嗎？將自己家的地讓給學校的秦大奶奶，為了保護學校的一個南瓜不被沖走，竟溺水而亡，這種舍己為人的品質(zhì)不值得我們學習嗎？
桑桑在得了絕癥時，紙月告訴他要堅強，讓外婆給了他雞蛋等一些食品讓他補好身體，送了他一個書包，重復著說可以背“很久很久”。
《草房子》，是一部純美的讀物。它告訴了我們童年的美好。
《草房子》是一部講究品位的的適合青少年閱讀的長篇小說。每天，當我睡覺之前，都會拿起這本書好好品味一番。書中的內(nèi)容令我流連忘返，意味深長。
《草房子》描述了主人公桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹又或親身經(jīng)歷了一連串看似尋常，但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟，大人們之問撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。這所有一切既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑世界里。
“也許，我們誰也無法走出自己的童年�！边@是《草房子》一書的題記，是啊！也許我們真的誰也無法走出自己那美好的童年。
在《草房子》一書中，我最喜歡的人物是主人公桑桑他是一個非常調(diào)皮的男孩他做了許多讓人哭笑不得的事情，同時，他也是一個信守諾言的“乖小孩”他答應帶柳柳去大城市里看看，最后桑桑艱難的把柳柳“背上了”城墻。
那天，一大早，一只大船，在油麻地還沒“睡”醒時就載著桑桑和他的家遠遠地離開這里——他永遠告別了他的朋友們。
也許，我們誰也無法走出自己的童年。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學�；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑�，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶。最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書！
《草房子》讀后感 9
《草房子》的作者曹文軒，用細膩的筆觸描繪了鄉(xiāng)村最美好的回憶。這本書記錄了桑桑小學六年生活的難忘回憶。
美麗的草屋，獨特的艾草清香，平靜的小溪，一望無際的蘆葦，這就是油麻地，一個美麗而熱鬧的村莊，一群孩子住在這里，他們都有自己不同的特點，如勇敢而頑皮的男孩桑桑桑，柔弱而聰明的紙月，不受制于困難的杜小康，自尊心極強的禿鶴。
這篇文章給我印象最深的是秦大奶奶。她是整本書里最固執(zhí)的人，卻讓我憐惜。在當?shù)厝搜劾铮莻�可惡的老太婆，但在一個鳥語花香的春天，她冒著生命危險把Jojo從河里救了出來。大病一場，人們細心照顧她，她發(fā)生了翻天覆地的變化。在這一章的最后，她竟然為了一個普通的南瓜失去了生命。我閉上眼睛開始靜靜的想，是什么改變了她，愛！是油麻地人對她的無微不至的關懷感動了她，讓她的構(gòu)圖和生活中的有了如此大的改變。
桑桑是一個淘氣又聰明的小男孩。他是這本書的主人公。他總是做一些莫名其妙的事情，比如用自己的柜子做鴿子的家，拆蚊帳做漁網(wǎng)，大熱的夏天穿爸爸的棉襖，每次犯錯總是被媽媽罵。然而，桑桑把他母親的教導視為理所當然，左耳進右耳出。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭，住在一個高高的富有的紅門。然而，由于一場突如其來的事故，他們家一夜之間變窮了。成績名列前茅的杜小康，不得不輟學和父親一起回家。挫敗感一次次來到杜小康家。一直泡在甜水里的杜小康沒有放棄，挑起了家族生意的重擔。他不顧面子，立在學校門口。
《草房子》，這部小說給了我最大的啟發(fā)：生活處處充滿希望，只要你以樂觀的心態(tài)積極面對一切，奇跡一定會出現(xiàn)！
那就讓這本書永遠藏在我們心里，永遠永遠
《草房子》讀后感 10
暑假里，我看了曹文軒的精美小說《草房子》�！恫莘孔印分饕v述了一群生活在油麻地的人們的故事。其中有一個叫禿鶴的小男孩，他是油麻地小學的一名學生，他的原名叫陸鶴，因為他是一個十足的禿子，所以同學們都叫他禿鶴。在學校里，他受盡了同學們的輕慢與侮辱。有一次，他被一只野狗給咬傷了，同學和老師對他視若無睹；會操的時候，老師不讓他參加，叫他一個人待在教室里，不能出去；班級編組的時候，同學們誰也不愿意和他同在一個小組。后來，一年一度的文藝匯演中，他自告奮勇地去演一個日偽軍連長，他那一絲不茍的表演，把角色演的活靈活現(xiàn)。最后，他為學校贏得了榮譽，同時也得到了同學和老師的肯定。（獲杭州市讀書征文三等獎
輕輕地合上這本書，這一幕幕是多么的熟悉�。∵@不禁讓我想起了我的同學——小杜。小杜是我一到三年級的同班同學，由于他的成績不太好，同學們都不愿意和他玩，許多時候，他總是被拒之門外的那一個。
有一次，學校要舉行運動會，運動會上有一個拔河比賽的項目，為了能拿第1名，我們早早地商量好了策略。比賽那天，我興沖沖的跑進教室，還沒來得及放下書包，就聽到了一個壞消息：“小杜泄露了我們的機密。”我氣急敗壞地站在教室門口，想等他來的時候狠狠地罵他一頓�！八麃砹�！”走廊里傳來了一聲。同學們一擁而上，“你還敢來？”“你就該轉(zhuǎn)出我們班！”“你不該出現(xiàn)在這里，我們沒有你這種吃里扒外的同學�！蓖瑢W們的話語猶如一顆顆炮彈一樣向他射去，小杜一直低著頭。不巧的是，這次的拔河比賽我們輸了，這下我們把所有的怨氣都撒在小杜身上，恨不得一口把它吞了。過了幾天，小杜突然走上講臺，真誠的說：“同學們，對不起！我不該把我們的機密告訴2班，我把我所有的班幣拿出來作為補償，請大家原諒我吧！”全班都震驚了，教室里鴉雀無聲。小杜竟然會想辦法彌補大家，這是出乎大家意料的。小杜給每個同學送上了自己的補償，輪到我時，我顫抖地接過這一沓班幣，臉上火辣辣的。在真誠善良的小杜面前，我為自己的行為羞愧地低下了頭。后來，我還沒來得及跟他說聲“對不起”的時候，他就已經(jīng)轉(zhuǎn)學了。直到現(xiàn)在，這件事情就像是一塊大石頭壓在我的胸口。
看了這本書，我覺得小杜就像是文中的禿鶴，而我仿佛就是禿鶴的那些同學。如果有機會的話，我一定會向他道個歉，真誠地跟他說聲“對不起！
《草房子》讀后感 11
《草房子》這本書的作者是曹文軒，他讓我們親眼目睹了一個名叫桑桑的孩子對尊嚴的堅守。
故事的主要內(nèi)容：一位男孩桑桑刻骨銘心終生難忘的六年小學生活。桑桑是一位很不幸的少年，因為他是一位殘疾人。但是，桑桑沒有放棄。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常又催人淚下的故事。
在《草房子》里，使我最撼動人心的是秦大奶奶。本來，她是學校的一個污點，學�；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在別人的眼里她是個可惡又在學校搞破壞的老婆子。然而，在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個月后才勉強下地。從此，她好像變了一個人似得，用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后讓我驚訝是竟然為了一個南瓜，而離開了世界�？戳诉@些有很多問題讓我百思不得其解：是什么讓她發(fā)生了這么大的變化?是愛，是油麻地人對她的那種愛。
《草房子》這本書吸引著我，這讓我想起曹文軒的話：美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一種東西永不衰老的，那就是美。
《草房子》讀后感 12
這個月，我讀了曹文軒的作品《草房子》，其中兩部小說讓我很感動。
這是兩部關于苦難少年故事的中篇小說，它寫了兩個不同角色的經(jīng)歷。
禿鶴是一個生理上有缺陷的孩子，這樣的人在同學中間很引人注目。在我們每個人的記憶中，有一個學生喜歡流鼻涕、搖頭、聽力不好或有任何缺陷。他們的處境不是很好，因為很多人喜歡取笑他們。禿鶴就是這樣的人。我們不應該歧視這些弱勢群體，而應該幫助他們認為他們有能力、智慧、勇氣和能力為成年人分享。
在另一篇文章中，邱二爺和邱阿姨不是主要人物。主要人物是細馬，這是細馬出現(xiàn)的前提。每個角色的背景必須非常清楚，否則會給我們帶來閱讀的混亂和混亂。
細馬似乎有點像禿鶴。相似之處是如此引人注目。禿鶴是禿頭，細馬無法與人交流。當一個人面對類似的事情，無法交流時，他是痛苦的、孤獨的和孤獨的。主要問題是一個人的心理感受、疲勞感和脆弱感。
這兩個故事告訴我們，當我們在生活中遇到不同的人時，我們應該寬容和理解他們，而不是歧視他們。只有這樣，他們才能在生活中振作起來！
《草房子》讀后感 13
本學期，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優(yōu)秀青少年難忘的六年小學生活。在《草房子》一書中，最難忘的人物是禿鶴。他應該是一個活潑可愛的男孩，但因為他獨特的頭而被嘲笑。因此，禿鶴變得倔強，自尊心強。但在一場表演中，禿鶴不怕嘲笑，扮演了一個壞人的角色，為學校增添了榮譽，使他再次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然外表丑陋，但他有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描述禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照耀著河流，油麻地小學的師生，世界上最英俊的青少年……”
在《草房子》一書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主角。他調(diào)皮搗蛋，卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什么呢？這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢地站出來保護紙月，他的勇氣讓我們欽佩；當秦奶奶孤獨的時候，也是他陪著秦奶奶，讓她不再孤單。桑桑幫助過無數(shù)人，似乎桑桑還是一個善良、勇敢、勇敢的人，活潑可愛的男孩��！因此，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。
美的力量不亞于思想的力量。一個深刻的思想可能會成為常識，只有一件事是永恒的，那就是美。
《草房子》讀后感 14
在最近的幾天里，我懷著好奇的想法，看起了一本曹文軒這位大作家寫的書——《草房子》。里面的內(nèi)容深深感動了我，也讓我更加明白了人間到處都有寶貴的真情的道理。
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來沒有經(jīng)歷過的事情，也明白了許多發(fā)人深刻的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動人心的故事：他和紙月之間毫無瑕疵、干凈透明的感情；不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢；殘疾男孩細馬的善良內(nèi)心和他對尊嚴的執(zhí)著堅持；秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗中，桑桑對生命深切而唯美的感悟，大人們之間剪不斷，理還亂擔憂充滿詩情畫意的感情糾葛……
這一切的一切，都在桑桑幼小而簡單純真的心靈里印下了深深的印記�？蓱z不幸的桑桑與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，在刻骨銘心的六年里，是他接受人生啟蒙教育的六年。
這本書絕不是滿頁密密麻麻的字，它有搞笑而讓人明理的漫畫；新穎而又易懂的主題；優(yōu)美而又簡潔的語句，是一本名副其實的好書。
小說中有回憶錄的嚴肅嚴謹，也有歷險記的緊張真實；既有武俠小說的驚險離奇，也有神怪小說的神秘莫測；有詩歌的浪漫神韻，更有散文的睿智恬談；至于言情小說的跌蕩起伏、一波三折、峰回路轉(zhuǎn)、纏綿動人，自是包容其中，不在話下。
讀了《草房子》之后，我覺得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學校也不顧了，天天帶他去看病，從這里我知道了沒有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕，媽媽每天晚上都會起來幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會睡不好，這些事對我們來說很普通，但是對于一個校長來說，校長要管很多事，很少有時間陪家人，所以是一件很難的事。正如《弟子規(guī)》上所說：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定�！币虼宋覀儸F(xiàn)在就要報答父母。最后，我希望大家一定要從現(xiàn)在開始，懂得孝順父母。
《草房子》讀后感 15
暑假里，我看了一本曹文軒寫的《草房子》，可好看了!
這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長篇小說，書里講了男孩桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。寫得一手好字的紙月轉(zhuǎn)校到油麻地小學，因撿南瓜不幸身亡的秦大奶奶，成績特別好但因父親治病而退學的杜小康，桑桑的朋友阿恕，沒有頭發(fā)的陸鶴(禿鶴)，放羊的小子細馬……一個個風趣人物，顯得彌足珍貴，格外感人。
我最喜歡的一章就是《紙月》了，紙月從板倉小學轉(zhuǎn)到了油麻地小學，紙月跟桑桑是同班同學，蔣一輪和桑桑都十分愛惜紙月的才能。一天，天陰沉沉的，馬上就要下雨了，桑桑的母親連忙接紙月回家，她有時停下來看紙月，她的目光里，總是含著一份丟不下的憐愛。最近紙月沒上學，因為她生病了。桑桑發(fā)現(xiàn)病好后的紙月，幾乎每天上學都遲到，為了探個究竟，桑桑早上找了個借口，在土路旁等紙月。只見三個土孩子和紙月走了出來，他認得，中間這個正是有名的壞學生――劉一水。桑桑握著半截磚頭想與劉一水決斗，帶著紙月早點離開他們。哪料劉一水迅速拿了船繩阻止了他們的去路，于是兩人便打了起來。
讀了這個故事，我感受到了桑桑一家對紙月的關愛與幫助。是啊，“人間處處有真情，真情時時暖人心�！敝灰覀儙椭怂耍隙ㄒ矔玫絼e人的幫助。在別人遇到困難時，你出手相助，得到的卻是別人的感激與認可，那是一筆多大的財富啊!
《草房子》讀后感 16
這幾天，我看了一本書，題名為《青草房子》。故事的主角是一個年輕的男孩，名叫陸鶴，因為他頭發(fā)稀疏，被人們戲稱為“禿鶴”，他也樂意以此自嘲。
禿鶴小時候非常喜歡被人叫做禿鶴，只要有人這樣稱呼他，他總是會很高興地答應。但是在他升入三年級以后，他開始不喜歡別人摸他的頭，也不愿意再被叫做禿鶴了。他對自己的光頭非常在意，于是決定買一頂帽子戴上遮住。調(diào)皮的桑桑把他的帽子拿走了，讓他非常生氣。為了報復油麻地小學的桑桑爸爸，他故意在一次體操比賽中搗亂，導致油麻地小學輸?shù)袅吮荣�。因此，同學們都不再理睬他了。他開始多次努力討好同學，但是同學們卻沒有接受他的努力。后來，學校舉行了一次話劇比賽，其中有一個角色是一個禿子。除了禿鶴之外，班級里沒有其他適合扮演這個角色的學生。禿鶴想為學校做些貢獻，主動提出表演這個節(jié)目，老師答應了。最終，他的表演非常成功，得到了大家的認可和贊揚！
禿鶴是一個有生理殘疾的孩子。他戴帽子是為了隱藏自己的秘密。這頂帽子代表著他內(nèi)心深處的真實感受。他渴望掩蓋自己的殘疾，融入集體中去。在《草房子》這本書中，禿鶴經(jīng)歷了心理和行為上的三個變化：首先，他害怕別人看到他的禿頭，因此決定戴上帽子；其次，在集體會操時，他以報復的心態(tài)對待了油麻地師生，導致油麻地小學失去了榮譽與面子；最后，在大型演出中，他勇敢地要求扮演一個被所有人都不愿意扮演的角色：禿頭。這三種變化實際上反映了他成長過程中的心理變化。這些人通常更善良、更具有集體意識和榮譽感，但在一般情況下，我們往往無法看到這些，因為他們常常被忽視、被歧視，而偏見也左右著他們的境遇。
我們欣喜地看到，禿鶴最后為集體贏得了榮譽。盡管這種榮譽是以犧牲自己換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔了這個他最不愿意承擔的角色，內(nèi)心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭啊!
禿鶴是一個很棒的男孩，他成功的克服了自己心里上的恐懼，幫助學校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長感到十分的高興。
《草房子》讀后感 17
《草房子》是著名文學家曹文軒寫的一本兒童讀物，它語句優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動，是一本值得回味的書，這本看起來枯燥無味的書，讀到后來卻讓我愛不釋手。
桑桑是一個陽光、調(diào)皮的小男孩，在小學的六年里，他做出了不止一件的夸張事，但卻也讓他沒齒難忘。秦奶奶、蔣一輪老師、溫幼菊老師、杜小康、細馬、禿鶴、阿怒、紙月……在這六年里，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：師生間的真愛、同學間的友誼……他從這些故事中明白了善良、尊嚴、頑強，就連秦奶奶也被他感化了。桑桑第一次見到秦奶奶時，叫了一聲“奶奶”，秦奶奶一直被村里的人討厭，從沒有人喊她“奶奶”，更沒人理她。但正是因為這一聲奶奶，其實孩子見著她都遠遠躲著她，而桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束艾，著實令人佩服。
紙月是一個文靜、學習好還漂亮的小姑娘，是紙月讓桑桑變干凈了，不再去搶妹妹柳柳的餅吃了，不再把桌上灑的湯湯水水了，也不再狼吞虎咽的吃飯了。最后，紙月走的時候還送了一個媽媽親手縫制書包給桑桑，把她自己的祝福和關心送過去。
哦，對了，你記著：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
人間處處有真情，在草房子里我看到了不止一個令人落淚的真情，我與文中的小主人公桑桑同喜同悲，尤其是最后桑桑的病好了，我心中非常地為他開心。希望愛可以灑滿這世界。
《草房子》讀后感 18
“搖啊搖，搖到奶奶家，奶奶夸我是個好娃娃。甜是糖，苦是藥，不苦不甜是什么？什么是苦的和甜的？我測試了我的祖母，我的祖母搖了搖頭。
在這首美麗的兒歌中，電影《草房子》結(jié)束了。它給我?guī)砹撕芏嘤洃浐退伎�。孩子們的物質(zhì)生活是如此艱難，但在這艱難的歲月里長大的孩子們，卻能經(jīng)常品嘗到家庭友誼的甜蜜，體會到團結(jié)奮斗的樂趣。
在這部電影中，我最喜歡的角色是桑桑。他淘氣，喜歡打架，但他善良和俠義。桑桑曾經(jīng)認為，如果他是校長的兒子，他會比別人受苦。事實上，在準備藝術表演時，他差點被剃光頭。
杜小康失學時，他偷偷用父親的日記本抄課本給杜小康，這是一個多么忠誠的朋友啊。誰知道，桑桑被父親打了！因為我父親不知道他為什么撕毀了他幾十年來努力工作的獎品——日記本。在每個人都知道了真相之后，桑桑的行為都被感動了，校長也為兒子的自我犧牲精神感到驕傲。
我認為桑桑的心應該非常甜蜜和快樂。他和油麻地小學的孩子們住在一個充滿愛和真情的集體里。不管物質(zhì)生活有多艱難，為什么要談論它呢？只要精神世界豐富多彩，就足以讓他感受到生活的甜蜜。
桑桑不幸得了重病，堅強地喝了7749天的苦藥，那藥有多苦？如果你喝了一口就停下來，你就永遠不會有勇氣繼續(xù)喝第二口了！我們周圍的一些小皇帝和公主看到這個情節(jié)是什么感覺？“只有當你吃苦的時候，你才能成為一個優(yōu)秀的人�！�
紙月的經(jīng)歷也很有趣。她年輕時失去了母親，父親不在身邊，不得不和年邁的祖母住在一起，每天上學來回跑幾十英里。但她勤奮好學，關心集體，關心同學，是老師眼中“沒地方找燈籠”的好學生。她從來沒有覺得自己很痛苦，因為她自己的信念“我有一個父親，他有一天會來接我的！”心里有一個愿景，無論現(xiàn)實有多困難，她都能做什么？
電影中的杜小康，原本是多么令人羨慕的幸福生活��！家境在當時（上世紀五六十年代）可謂“富裕”，年紀輕輕就有自己的自行車。然而，有意想不到的情況，一夜之間，家境一落千丈，傾家蕩產(chǎn)，父親差點死亡。杜小康不得不輟學，跟著父親到舉目無親、荒蕪的蘆葦蕩去放鴨。我終于盼著鴨子下蛋了，但我希望能回到校園，我父親又死了！小杜小康沒有墮落，他堅強地做小生意為生。他衣衫襤褸地把生意做到學校門口，眼巴巴地看著前伙伴鳥雀般地飛進教室！
杜小康過著如此艱苦的生活，夢想著上學。為什么我們這些浸泡在蜂蜜罐里的大孩子不珍惜現(xiàn)有的條件？你為什么不努力學習呢？想到這里，我已經(jīng)哭了。
讓我接下奶奶的謠言吧：
“甜的是糖，苦的是藥，不苦不甜的是水，苦甜的是生活�！敝挥谐渣S連苦，才能嘗到甜蜜的蜂蜜。
《草房子》讀后感 19
最近，我利用空余時間讀完了《草房子》這本書�！恫莘孔印肥侵骷也芪能帉懙�，故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學校長。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因為他總喜歡做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當然是免不了受父母的一頓責罵；他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學們哈哈大笑。
書中另外一個人物也很可愛，那就是陸鶴。他因為身體上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長，他的自尊心也越來越強，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在一次活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學校、班級爭了光。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們學習。
《草房子》讀后感 20
一部經(jīng)典小說，一部愛情小說，從禿鶴看到藥寮，在感動中我合上了“草屋”，封面桑桑、陸鶴、紙月、阿舒、杜小康、細馬等向我揮手告別，當然，他們在金草屋的屋脊上。
《草房子》是曹文軒叔叔上世紀七八十年代完成的作品，似乎離我們有點遠，讀起來還是那么親切。
故事由九個小故事組成，似乎可以獨立成章，但它們內(nèi)心卻有著千絲萬縷的聯(lián)系。這里的一切都與油麻地這個地方有關，都與桑桑這個小主角有關。桑桑是一個聰明、活潑好動的小男人，他喜歡做一些夸張的事情。比如他把蚊帳改成漁網(wǎng)釣魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改成鴿子的“高檔別墅”...但在過去的六年里，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:他和紙月之間的友誼超越了友誼，蔣一輪和白雀相愛相慕，最后紙月離開了。白雀和蔣一輪“分道揚鑣”的結(jié)局讓人心曠神怡；不幸的是，杜小康與厄運抗爭時的悲傷和優(yōu)雅讓人明白了頑強。 當杜小康從富裕優(yōu)越的境地跌落時，他靜靜地品味著孤獨，做了一些不必要的斗爭。當他再次遭受大蘆蕩鴨失敗的打擊時，他依然平靜，眼睛“出奇地亮”。他長大了； 人間真情的美還在“艾地”， 秦奶奶在最后一刻拯救了落水女孩閃耀的人格光彩，讓老人永生......所有這些都在桑桑心中埋下了愛的種子， 愛的種子也在讀者心中綻放。
故事似乎還沒有結(jié)束。桑桑會永遠回到油麻地嗎？他還會在紙月見面嗎？杜小康能重振家業(yè)嗎？細馬將來會想讀書嗎？ 還有，我這六年的小學生涯會留下什么樣的記憶？看來，要走出草屋真的很難。
《草房子》讀后感 21
《草房子》是我國作家曹文軒的代表作之一�！恫莘孔印分饕獙懙氖切∧泻⑸Ｉψ约嚎坦倾懶牡耐昊貞洠渲魅斯猩Ｉ�、禿鶴、紙月、細馬和杜小康這五位少年。
在這五位少年中，桑桑和細馬是比較令我難忘的。
桑桑，一位頑皮可愛，有正義感的孩子。記得有一次，桑桑得了一種大脖子病，桑桑的爸爸桑喬為了給桑�？床。刻鞏|奔西跑的看醫(yī)生。面對醫(yī)生的治療，桑�？偸且宦暡豢�，即使有時候會疼，桑桑也從來不說一句疼，只是默默地忍受。從這里，我可以看出桑桑是一個堅強的孩子。
堅強、樂于助人、有正義感等這些品行，是我們要向桑桑學習的。
雖然桑桑的堅強引得人的關注，但是，要說是男子漢的，還要數(shù)細馬。
細馬是邱二爺領養(yǎng)的孩子，邱二爺把細馬領回家就是要他繼承家產(chǎn)。細馬是個厭惡學習的孩子，由于他的語言與當?shù)夭煌唤[出了不少笑話。邱二爺和邱二媽拿細馬不上學沒辦法，于是讓他去放羊。他在歡樂的田野生活著。細馬從原來開心的牧羊生活到后來公然上校門口去挑釁，從而，我發(fā)現(xiàn)了一個厭惡學習生活卻想融入集體的心。比較后，邱二爺?shù)募冶凰疄臎_毀，而邱二爺又得了絕癥而去世。這時全家的希望都寄托在細馬身上。細馬以為“媽媽”造紅磚房為目標，比較后實現(xiàn)愿望，成了家中的頂梁柱。
《草房子》中雖然沒有太多的好詞好句，但貨真價實的事件卻打動了我，我要向桑桑和細馬學習。
《草房子》讀后感 22
《草房子》刻畫了一個個個性鮮明的人物，其中禿鶴那篇令我深有感觸，讓我來給你講講。
禿鶴是一個沒有頭發(fā)的男孩子，所以經(jīng)常被嘲笑。還有同學摘下他的帽子故意笑他，他的心靈受到了沉重的打擊。他想有朝一日我必須要報仇！最終機會來了，學校要為其他學校表演，要求每個同學都參加，教師不讓禿鶴去，但他堅決去了，導致學校給別人留下了壞印象。
我想，即使是再讓人厭惡，再壞的人也有他的尊嚴。過分的讓人生氣，踐踏別人的尊嚴，那結(jié)果必須是可悲的，別人必須會爆發(fā)出來報復你。
但禿鶴做的對嗎？他故意讓學校丟臉對嗎？也不對！即使別人對你造成了傷害，你也不該報復別人，別人對你造成了傷害是別人不對，但你對別人造成傷害就是你的錯了，要有一顆寬恕的心。
大家都來讀讀了《草房子》吧，從中學會尊重他人。
同學們，寒假里我讀了《草房子》這本子，它是作家曹文軒的作品，十分好看。里面講述了油麻地小學的孩子們：桑桑、禿鶴、細馬、紙月、杜小康·····之間發(fā)生的故事。
學校的教室都是用草和水泥蓋的，所以夏天屋里涼涼的，冬天屋里暖暖的。在《紅門》這個故事中杜小康家里破產(chǎn)了，沒有錢去上學，整天在家里玩還說：“不上學真好呀！”之后時間長了，他反而覺得整天玩沒意思，又十分想讀書。于是杜小康和爸爸媽媽一起努力掙錢才得已上學。這件事告訴我們應當珍惜此刻讀書的好時機。桑桑是校長的兒子，他最喜歡的女教師是溫幼菊，他最喜歡的男教師是蔣一輪。同時他也是個頑皮的孩子，有一次桑桑把爸爸年少時獎到的書本拿出來亂寫，之后被爸爸發(fā)現(xiàn)了，就把他打了一頓。
桑桑之后得了絕癥只能活半年了，正在大家無可奈何的時候，紙月千里迢迢地請來了老中醫(yī)，結(jié)果奇跡出現(xiàn)了桑桑的病治好了，這使我懂得了什么是真正的友誼。
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