《中國國際救援隊，真棒!》教學(xué)設(shè)計

　　《中國國際救援隊，真棒!》由一篇通訊改寫而成，是一篇略讀課文。寫的是非洲國家阿爾及利亞發(fā)生地震，中國派出了救援隊幫助救災(zāi)的事。下面我們一起來學(xué)習(xí)一下《中國國際救援隊，真棒!》教學(xué)設(shè)計，希望對大家有所幫助。

　　【教材分析】

　　本文由一篇通訊改寫而成，是一篇略讀課文。寫的是非洲國家阿爾及利亞發(fā)生地震，中國派出了救援隊幫助救災(zāi)的事。

　　本單元前兩篇課文都是寫外國人幫助中國人的故事，本課是從另一個角度詮釋“國際理解”的內(nèi)涵，即中國作為一個大國，也積極地參與國際事務(wù)，盡力幫助其他國家。本課采用的是通訊報道的常用寫法，按事物發(fā)展的時間順序安排材料，敘述清楚，并有適當(dāng)?shù)淖h論。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.讀懂課文內(nèi)容，了解我國人民發(fā)揚人道主義精神，對其他國家人民的幫助。

　　【重點難點】

　　體會阿爾及利亞人民對中國國際救援隊感激的原因。

　　【教學(xué)時數(shù)】一課時

　　【教學(xué)具準(zhǔn)備】

　　1.多媒體課件

　　2.搜集有關(guān)中國國際救援隊的資料。

　　【教學(xué)過程】

　　一、交流資料，導(dǎo)入新課。

　　1.同學(xué)們，前面兩篇課文講的是外國人幫助我們中國人，那我們中國國際救援隊又是怎樣幫助外國人的?誰來向大家介紹介紹?

　　2.學(xué)生交流。

　　3.教師簡介：中國國際救援隊于2003年5月第一次赴阿爾及利亞參加國際地震災(zāi)害搶險救援行動，圓滿完成了任務(wù)，為祖國贏得了榮譽。也得到了阿爾及利亞人民的贊譽──“中國國際救援隊，真棒!”

　　4.板書課題：中國國際求援隊，真棒!(指導(dǎo)學(xué)生用驕傲的語氣讀出來。)

　　5.師：這篇課文是一篇通訊，你們想知道這篇通訊是怎樣報道中國派出救援隊幫助救災(zāi)的事嗎?讓我們一同走進(jìn)課文親自目睹中國國際救援隊的表現(xiàn)吧!

　　二、初讀課文，整體感知。

　　1.根據(jù)“閱讀提示”中的學(xué)習(xí)要求，自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。

　　2.同桌之間輪讀課文，每人讀一個自然段，相互指正。

　　3.出示詞語，學(xué)生認(rèn)讀。

　　4.朗讀展示：誰愿意讀哪段便站起來朗讀。

　　5.課文主要講了一件什么事情?(時間、地點、人物、事件)

　　三、自主探究，交流收獲。

　　1.默讀課文，看看我們中國國際救援隊棒在哪里呢?請劃出有關(guān)語句。

　　2.小組交流。

　　3.集體交流：

　　(1)速度快：

　　首先，地震發(fā)生后中國立即向地震災(zāi)區(qū)派出救援隊，而且一下飛機(jī)，就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的地方。(救災(zāi)最重要的就是速度要快)

　　(2)不怕危險：

　　在受災(zāi)嚴(yán)重，余震還在不斷發(fā)生的情況下，救援隊仍然投入工作。

　　(3)援救技術(shù)高超：

　　救援隊在搜索犬的幫助下，救出了一個男孩。

　　4.在阿爾及利亞參加國際救援工作的38支隊伍中，只有中國和法國救援隊各救出一名幸存者，得到了阿爾及利亞人民的贊揚。──“中國國際救援隊，真棒!”(生齊讀)

　　四、回顧前文，感悟文情。

　　師：所在以在送別時，前來送行的阿爾及利亞群眾又送上了他們真誠的祝愿：

　　出示課文第一段：(學(xué)生齊)

　　“中國萬歲!”這是阿爾及利亞群眾在送別中國國際救援隊時，發(fā)自內(nèi)心的祝愿。

　　五、圖片賞析，結(jié)束全文。

　　1.這就是我們的國際救援隊，不僅在阿爾及利亞，在世界各地哪里有危險，哪里就會有隊員們的身影出現(xiàn)。下面讓我們一同來欣賞他們的風(fēng)采吧!

　　2.學(xué)生看圖片。

　　3.此時此刻，你們一定有很多話想對這些可親可敬的隊員們說吧?(學(xué)生表述)

　　4.教師小結(jié)：是啊，通過這一件件小事，一幕幕感人的情景，讓我們怎能不由衷地贊嘆?(學(xué)生齊：中國國際救援隊，真棒!)

　　六、拓展閱讀，升華情感。

　　1.這就是我們的國際救援隊，不僅在阿爾及利亞，在世界各地哪里有危險，哪里就會有隊員們的身影出現(xiàn)。下面讓我們一同來欣賞他們的風(fēng)采吧：(課件出示資料)

　　2.回歸讀題。

　　3.教師小結(jié)：是啊，通過這一件件小事，一幕幕感人的情景，讓我們怎能不由衷地贊嘆(學(xué)生齊：中國國際救援隊，真棒!)

　　七、布置作業(yè)。

　　1.摘抄令你感動的語句。

　　2.正確、流利讀文。

　　3.把故事和感受講給家人和朋友聽。

　　板書設(shè)計：

　　速度快

　　28 中國國際救援隊，真棒! 　　不怕危險

　　技術(shù)高超

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