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《金銀器》教學(xué)設(shè)計
作為一名人民教師，通常需要用到教學(xué)設(shè)計來輔助教學(xué)，教學(xué)設(shè)計是連接基礎(chǔ)理論與實踐的橋梁，對于教學(xué)理論與實踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計才是好的呢？以下是小編精心整理的《金銀器》教學(xué)設(shè)計，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標：
1.了解傳統(tǒng)金銀器的工藝、造型、紋樣的特點，掌握傳統(tǒng)金銀器的欣賞方法。
2.從工藝、造型、紋樣、功能等方面欣賞傳統(tǒng)金銀器，用簡短的語言進行描述和評價。
3.感受傳統(tǒng)金銀器的沒干，培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的美好情感。
教學(xué)重難點：
重點：引導(dǎo)學(xué)生欣賞了解不同時期、不同種類的金銀器，以及金銀器的制作工藝及造型、紋飾特征。
難點：用簡短的語言描述各朝代金銀器的制作工藝及造型、紋飾特征。
課前準備：
（學(xué)生）課前閱讀教科書。
�。ń處煟┫嚓P(guān)圖片、課件及多媒體設(shè)備等。
教學(xué)過程：
一、欣賞導(dǎo)入
�。ㄒ唬┏鍪綪PT提問：
1．請看大屏幕，這兩幅照片拍的是哪里？
2．你知道他們在干什么？你見過金銀制品嗎？你的家人誰有金銀制品？是什么樣的？你對他們帶的金銀制品怎么看？為什么？你有沒有見過古代的金銀器？
教師小結(jié)談話，呈現(xiàn)課題：今天一起來學(xué)習(xí)我國傳統(tǒng)的《金銀器》，出示PPT。
二、講授新課
�。ㄒ唬┏醪劫p析。
1.提問：
�。�1）書中介紹的金銀器涉及了哪些朝代？可以分成哪幾類？
�。�2）書中介紹的金銀器和現(xiàn)在的金銀制品有什么不同？
�。�3）請你用幾個詞來概括中國傳統(tǒng)金銀器的特點？
教師歸納小結(jié)：
中國傳統(tǒng)金銀器的特點：類別豐富，造型別致，紋飾精美，工藝精湛。
�。ǘ┥钊胙芯�。
1．教師出示《金虎》提問，引導(dǎo)學(xué)生討論，并小結(jié)。
�。�1）《金虎》是什么材質(zhì)？屬什么類別？是什么朝代的？
�。�2）《金虎》動態(tài)是怎樣的？
�。�3）紋飾有什么特點？
小結(jié)：《金虎》是金制品（金器）；屬飾件類；姿態(tài)生動，紋飾概括、簡潔。
2．教師出示《金梳背》提問，引導(dǎo)學(xué)生討論，并小結(jié)。
�。�1）《金梳背》是什么材質(zhì)？屬什么類別？是什么朝代的？
�。�2）《金梳背》的紋飾有什么特點？用了哪些制作工藝？
3．教師出示《銀水壺》。請學(xué)生做介紹，分別從朝代、材質(zhì)、類別、紋飾及工藝等方面進行介紹。
�。ㄈ﹪L試賞析。
1．作業(yè)要求：請自主選擇還沒欣賞過的一件金銀器。分別從朝代、材質(zhì)、類別、紋飾及工藝等方面進行介紹。并談?wù)勑蕾p中國傳統(tǒng)金銀器后的感受。
2．學(xué)生匯報交流，師生共同評價。
三、小結(jié)拓展。
�。ㄒ唬┬〗Y(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
（二）欣賞其他古代金銀器。
�。ㄈ┬蕾p現(xiàn)代金銀器。
�。ㄋ模┱n后有興趣的同學(xué)可以上網(wǎng)收集欣賞更多的金銀器。
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