2015年六年級語文下冊期末考試卷

　　(一) 積累·運用(33分)

　　1、“字如其人”，你一定能把字寫好，并圈畫出整體認讀音節(jié)。(5分)

　　wǔ rǔ zǔ nǎo zhuó yuè chéng fá

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、在下面括號里填入合適的詞。(3分)

　　例如：遭受(失敗)

　　付出( ) 滿懷( ) 追求( )

　　3、明察秋毫，劃出詞語中的錯別字，并訂正在括號中。(3分)

　　穿流不息( ) 千均一發(fā)( ) 陰謀鬼計( )

　　應接不瑕( ) 各書己見( ) 不記其數(shù)( )

　　4、巧用所學的四字詞語。(1+1+2分)

　　1)老師終于要帶我們去旅游向往已久的井岡山，我們心里別提有多高興! 、

　　(寫出表示心情激動、喜悅的詞語)

　　2)方亮與持刀歹徒英勇搏斗，捍衛(wèi)了人們的利益。 、

　　(寫出表現(xiàn)英雄行為的詞語)

　　3)9寸+1寸=1尺 1111111······

　　5、用“續(xù)”組成詞語，填入下面句中，使之合適。(4分)

　　1)魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西，( )搬到岸上。

　　2)陰雨連綿的壞天氣( )了半個月，叫人實在難受。

　　3)最近，我( )看了幾場足球賽。

　　4)我們雖然在是運動會上取得了冠軍，但是還要( )努力，爭取在省賽中沖入前三名。

　　6、快樂句子大本營。(1+1+1+1+2分)

　　1)這么冷的天，那個拉車的是不能光著腳拉著車在路上跑的。

　　改為反問句：_______________________________________________________

　　2)人民生活水平迅速提高，是因為黨的改革政策好。

　　改為先因后果的句子：_______________________________________________

　　3)小紅軍對陳賡說：“我還要等我的同伴呢。”

　　改為轉述句：_______________________________________________________

　　4)我的思路把突然從窗外傳來的喊聲打斷了。(用修改符號修改)

　　5)大自然像一本書，藏著豐富的知識，等著我們去發(fā)掘。大自然也像一首好聽的樂曲，等著我們

　　去聆聽。大自然像________ _ ___，等著_________ _______。(句子模仿秀)

　　7、我的收藏夾。(1+1+2分)

　　1)小明的媽媽擺了個水果攤，橘子放著已經好多天了，可她還在吆喝：“新鮮的橘子，快來買呀!”小明對

　　媽媽說：“你真是 。”(巧用歇后語)

　　2)看著小明天天玩耍，我想起了魯迅曾說的：

　　，告訴我們時間如同生命般寶貴，需珍惜時間。

　　3)古人寫詩常常“借月抒懷”，如“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”我還知道“借月抒懷”的詩句：

　　， ;看著池塘那艷麗的荷花，我會用詩句“

　　， ”來贊揚大自然的美景。

　　8、課文學習我最棒!(4分)

　　小學六年學習中，我印象最深的一篇課文是 ，從中我明白了

　　;最難忘的一個作品人物是 ，

　　是他讓我了解： 。

　　(二)閱讀·感悟(29分)

　　短文(一)(14分) 聽診器古今談

　　一個圓圓的金屬探頭，連接著一根橡皮管子，然后分叉，分別通過兩個金屬耳塞一直接入到醫(yī)生的耳朵

　　里——這就是聽診器。聽診器作為醫(yī)生的診斷設備，從它誕生的那天起，就從沒改變過這一形象。今天，聽

　　診器終于要舊貌換新顏了。

　　200多年前，法國醫(yī)生雷恩·郎內克想通過聽病人臟器所發(fā)出的聲音，來幫助自己作出正確的診斷。于

　　是他動手制作了24節(jié)圓紙筒，組裝成一個能夠幫助他聽清病人臟器聲音的筒易器具——這就是人類醫(yī)學史

　　上的第一個聽診器。200多年過去了，不論是在外形上，還是在功能上，聽診器都沒有發(fā)生決定性的改變。

　　在人類即將邁入21世紀的時候，美國一家公司推出了全新概念的電子聽診器。

　　傳統(tǒng)的聽診器無法捕捉到臟器發(fā)出的一些微弱但卻非常重要的生物聲，使醫(yī)生無法及時做出診斷，電子

　　聽診器正是針對傳統(tǒng)聽診器的這一不足而研制開發(fā)的。電子聽診器配置的電腦芯片，能夠使臟器等發(fā)出微弱

　　的生物聲放大14倍，從而使醫(yī)生不會錯過任何有價值的線索，更加易于判斷心肺等器官可能發(fā)生的病變。

　　以前，在雜亂的事故現(xiàn)場、繁忙的急救室以及cáo( )雜的救護車上，使用傳統(tǒng)的聽診器來進行有

　　效的zhěn( )斷，幾乎是不可能的。隨著電子聽診器的產生，外科醫(yī)生們的這一煩惱將成為歷史。

　　1、根據(jù)拼音和句意寫出漢字。(2分)

　　2、聯(lián)系文章內容說說文章題目意思。(2分)

　　___________________________________________________ _______

　　3、文中的破折號起什么作用?(1分) ___________________ _____

　　4、請你分別用一句話概括出傳統(tǒng)聽診器與電子聽診器的特點。(4分)

　　傳統(tǒng)聽診器：_____________________________ _____________________________

　　電子吸診器：____________________________________________ ______________

　　5、理解句子(3+2分)

　　1)今天，聽診器終于要舊貌換新顏了。(聽診器的“舊貌”“新顏”各指什么?“舊貌換新顏”是什么意思?)

　　__________________________________ ____________________________ _____

　　___________________________ ______ __________________________________

　　2)電子聽診器正是針對傳統(tǒng)聽診器的這一不足而研制開發(fā)的(“這一不足”指的是什么?)

　　___________________ _______ _______________________________________

　　短文(二)(15分) 第一次抱母親

　　①母親病了，住在醫(yī)院里。我們兄弟姐妹輪流去守護。輪到我的那天，護士進來換床單，讓母親起

　　來。母親病得不輕，轉身下床都很吃力。我趕緊說："媽，你別動，我來抱你。"我左手托住母親的脖子，

　　右手托住她的腿彎，使勁一抱，沒想到母親輕輕的，我用力過猛，差點仰面摔倒。護士在后面扶了我一

　　把，責怪說：“你使那么大勁干什么?"

　　( )"我以為我媽有100多斤。"

　　( )"我這一生，最重的時候只有89斤。"

　　( )"你以為你媽有多重?"

　　( )"我沒想到我媽這么輕。"

　�、谀赣H竟然那么輕，我心里很難過。護士說："虧你和你媽生活了幾十年，眼力這么差。"我說："如

　　果你跟我媽生活幾十年，你也會看不準的。"護士問：" 為什么?"我說："在我記憶中，母親總是手里拉著

　　我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔子翻山越嶺。這樣年復一年，直到我們長大。我們長大以

　　后，可以干活了。但逢有重擔，母親總是叫我們放下，讓她來挑。我一直以為母親力大無窮，沒想到她

　　是用80多斤的身體，去承受那么重的擔子。"

　　③我_______ (羞愧 愧疚)地望著母親那瘦小的臉。護士也__________ (動情 熱情)地說："大媽，你

　　真了不起。"母親笑了笑說："提那些事干什么?哪個母親不是這樣過來的?"護士把舊床單拿走，鋪(pū pù)

　　上新床單，又很小心地把邊邊角角拉平，然后回頭________ (囑托 吩咐)我："把大媽放上去吧，輕一點。"

　�、芪彝话l(fā)奇想地說："媽，你把我從小抱到大，我還沒有好好地抱過你一回呢。讓我抱著你入睡吧。

　　"母親說："快把我放下，別讓人笑話。"護士說："大媽，你就讓他抱你一回吧。"母親這才沒有做聲。

　�、菸易�在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時候母親無數(shù)次抱我那樣。為了讓母親容易入睡，我將她

　　輕輕地搖動。護士不忍離去，靜靜地站在邊上看著。母親終于閉上眼睛。我以為母親睡著了，準備把她放

　　到床上去�？墒牵�我忽然看見，有兩行淚水從母親的眼角流下來……

　　1)為第③自然段選擇正確的詞語或讀音。(2分)

　　2)短文中有4句話已調亂順序，聯(lián)系上下文，在括號中標出正確的順序。(4分)

　　3)母親竟然這么輕，"我"的心里為什么難過?(2分)

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　　4)為什么有兩行淚水，從母親的眼角流下來?(2分)

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　　5)讀了《第一次抱母親》這篇文章，讓你想到哪一首傳誦千古的詩句?請寫下來。(2分)

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　　6)讀了這篇文章，你有什么想法?(3分)

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　　(三)交際·說話(4分)

　　電腦已進入千家萬戶，我們寫文章，寫信都可以用電腦來代替，且打印出來的字美觀整齊，有人就認

　　為有了現(xiàn)代化的書寫工具，不必再費神的去練字了。對此，你有什么看法?

　　(四)習作·表達(30分) (二選一)

　　1、俗話說：“時間如流水”，不覺間六年的小學生后即將結束了，在過去的日子里，你一定有許多特殊的經

　　歷和心靈體驗。隨著時間的推移，這些事情會深深地珍藏在你的心底里、腦海中……請以“小學生活掠影”

　　為題，寫一篇記敘文。

　　2、“你把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也就越多。”在生活中

　　互幫互助的事情經常發(fā)生。你一定幫助過別人，也一定得到過別人的幫助，以“幫助”為話題寫一篇習作。

　　要求：圍繞中心，敘事完整，表達自己的真實經歷和情感，450字以上。

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