第二學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析
每一節(jié)課，每一道題也自有其生命，有其活的靈魂。許多題不會(huì)做或者講過之后做過之后仍然不得分，其中一個(gè)主要原因就是放不下身段造成的。放不下身段就是沒把錯(cuò)題放在眼里，不尊重它、不重視它或者瞧不起它，認(rèn)為自己本來會(huì)的只是粗心而已。
發(fā)下試卷后三下五除二同學(xué)們就訂正完了，每次總是這樣。從不想想在考試中犯的錯(cuò)誤絕不是粗心那么簡單，因?yàn)榭荚嚂r(shí)一般來說是比較重視比較盡心的，這時(shí)候的錯(cuò)誤肯定暴露了你的問題，絕不能等閑視之。比如第3題轉(zhuǎn)考察分式的基本性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)，第8題考察列解析式的能力，第10題考察方向角的`的知識(shí)點(diǎn)，第15題考察反比例函數(shù)關(guān)于面積與系數(shù)的能力點(diǎn)，第18題考察分式的混合運(yùn)算能力的能力點(diǎn)，第22題考察分式方程的運(yùn)算能力，第23題考察轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和探究能力。這些問題上大部分同學(xué)掌握不夠扎實(shí)，都摔了跟頭。
既然自己在這些知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)思想方法點(diǎn)上摔了跟頭，打了敗仗，就更不應(yīng)該瞧不起這些題，不認(rèn)真改錯(cuò)而敷衍了事，草草作罷。正確的做法應(yīng)該是放下身段、承認(rèn)失敗、追根求源、掃除障礙、夯實(shí)練習(xí)。分三個(gè)層次：第一層：訂正錯(cuò)誤，包括格式步驟，要認(rèn)真書寫。第二層：查閱書本等相關(guān)資料鞏固一遍相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)，當(dāng)然你要知道這道題的考點(diǎn)是什么，再口頭訂正一遍。第三層，查找做過的相關(guān)題目，比如教材全解、剖析上的題目進(jìn)行變式訓(xùn)練，進(jìn)一步領(lǐng)悟。并把感受深、有價(jià)值的題目記載錯(cuò)題本上，以備經(jīng)常看看。
考試的主要目的就是查漏補(bǔ)缺，鞏固提高。如果不認(rèn)真對(duì)待改錯(cuò)，不把知識(shí)和能力的漏洞補(bǔ)上，這不是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
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