每次出去玩我都要求她和家人說一聲并約定時間,久而久之孩子養(yǎng)成了把自己的行蹤隨時告知家人的習(xí)慣,所以作為家長我理解支持老師的工作也配合老師共同教育孩子,每一個人的起點不同我們不能太高的要求自己的孩子。
家長會家長發(fā)言稿
家長會發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長們:
大家好!我是林XX的家長。很感謝老師們給予我這么好的一個機會,讓我與大家一起探討交流教育孩子的問題。更感謝老師們對藝昕的培養(yǎng)與教育,因為我們知道孩子在學(xué)校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水與心血。
其實,說起家庭教育經(jīng)驗,與在座的家長們相比,我是班門弄斧。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹自己培養(yǎng)孩子“責(zé)任心”的一些做法和體會:
1、自己的事情自己做
孩子剛上學(xué)時,我們家長都很高興,總想替孩子準(zhǔn)備好一切,讓她專心上學(xué)去。比如整理書包,如果我們總是替孩子整理書包,等于替她承擔(dān)了責(zé)任,她也理所當(dāng)然地認(rèn)為整理書包是我們的責(zé)任。就容易出現(xiàn):一會兒語文書沒拿,一會兒數(shù)學(xué)書忘帶,一會兒作業(yè)本落在家里了因此,我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會自己看課程表收拾、整理書包,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。孩子沒了依靠,反而漸漸地對自己的事情上心了,也不再發(fā)生稀里糊涂忘帶學(xué)習(xí)用品的事情,不斷學(xué)會對自己負(fù)責(zé)任了。
2、分配一些力所能及的家務(wù)
平時,讓孩子做一些力所能及的家務(wù):房間擺設(shè),讓孩子自己收拾整理;洗自己的紅領(lǐng)巾;收衣服時,折自己穿的襪子等小衣物;整理鞋柜;擦桌子;在廚房為媽媽打“下手”,打打蛋通過這些有益的勞動,使她有自豪感和被尊重感,從而自覺地參與勞動,樹立主人翁的意識,初步樹立家庭責(zé)任意識。
3、學(xué)會換位思考
周末,孩子在家最愛說的就是“現(xiàn)在,我可以干嘛”,其實是想到鄰居家玩。每次出去玩,我都要求她和家人說一聲,并約定時間。有一次,她去樓上一個妹妹家玩,回家時,比預(yù)計時間遲了幾個小時。搞清楚情況后,語重心長地告訴她,爸爸媽媽不知道你發(fā)生了什么事,在家里等得很著急。被我這么一說,孩子才明白,原來自己出門,家人要擔(dān)心的,如果自己有什么意外,家里人要傷心的。后來,藝昕每次去玩,都會告知并準(zhǔn)時回家。久而久之,孩子養(yǎng)成了把自己的行蹤隨時告知家人的習(xí)慣。我認(rèn)為,這也是對家人負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。所以,要讓孩子對家人負(fù)責(zé),對自己的行為負(fù)責(zé),家長要多和孩子交流你的感受、你的擔(dān)心,讓孩子從體貼父母做起,讓孩子明白父母的心思,孩子也會自覺地改進自己的行為。
4、學(xué)會承擔(dān)責(zé)任
美國總統(tǒng)里根小時候踢足球損壞了鄰居家的玻璃,他父親為了使小里根明白要對自己的過失負(fù)責(zé),不惜讓他打了半年的工才把賠給鄰居玻璃的錢如數(shù)還給父親,在中國的家長看來,里根父親的做法似乎對孩子太殘酷了。然而后來里根回憶說,正是父親的這種做法才使得他他懂得了什么叫責(zé)任。因此,要想培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,家長應(yīng)當(dāng)要求孩子勇于對自己的言行負(fù)責(zé),不論孩子有什么樣的過失,只要他具備承擔(dān)責(zé)任的能力,就要讓他去勇敢地面對,就不能讓他逃避和推卸,更不能由大人越廚代庖。比如孩子損壞了別的孩子的玩具,家長就應(yīng)要求孩子自己去幫人修理或照價賠償;孩子早晨磨磨蹭蹭上學(xué)要遲到了,家長也不用著急慌忙地送他,讓孩子自己去面對老師的批評好了。有一次,我們帶孩子去福州檢查視力,在醫(yī)院旁一家花店買了兩個花盆(一個是藝昕表哥的),昕子非常喜歡,而且是用自己零用錢買的。回來路上,她毛手毛腳把表哥的花盆打碎了,我們堅持讓她把自己那個花盆賠給表哥,雖然藝昕很難過,但讓她在難過中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
這些,知識我們一些體會,我們都知道孩子的教育不是一天兩天的事,“十年種樹,百年樹人”。我們應(yīng)揣著“望子成龍、望女成鳳”的心愿,但更應(yīng)本著“平和”之心來對待孩子的成長,讓孩子幸福、健康、快樂地成長!最后,再次謝謝老師們的滴滴汗水、諄諄教誨!
謝謝!
家長會家長發(fā)言稿
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尊敬的各位老師,各位家長,各位同學(xué):
大家好!我是鄧盛文的家長。首先感謝老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動。所以,作為家長,我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。
一、作為家長,我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的,在督促與鼓勵過后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,回到家的第一時間認(rèn)真地、及時地讓他完成學(xué)習(xí)任務(wù)。讓孩子知道:每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說,只要你盡力了,就可以了。每一個人的起點不同,我們不能太高的要求自己的孩子。
對他的壓力不要太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期,我們做家長的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。每天我都會抽出一部分時間和他溝通交流,有時是接他回家的路上,有時是晚上睡覺前,談?wù)劷裉爝^得怎么樣,或者就我們的所見所聞?wù)f給對方聽一聽,讓他學(xué)會關(guān)注身邊的事物。在與他溝通時,認(rèn)真的聽他說話,讓他感到父母對他的重視和尊重,這樣他小小的自尊心就會被樹立起來。
三、現(xiàn)在電子產(chǎn)品很多,我們家不太反對孩子接觸這一塊,從實際來看,這些電子產(chǎn)品也是我們生活的一部分,有些益智游戲確實也挺不錯的,我們覺得關(guān)鍵在于引導(dǎo)。鄧盛文在家想要玩電腦或是手機游戲的時候,我們會提前告訴他可以玩多久,應(yīng)該保護好自己的眼睛,時間到了自己就不玩了。太多數(shù)時候他都能自己掌握好時間。
四、言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則,時刻做好模范表率作用,用自身行為來教育孩子,增強孩子辨別是非的能力。
五、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在
學(xué)校的最新情況,也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達到共同教學(xué)的目的?粗⒆右惶焯斓淖兓,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!
在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
家長會家長發(fā)言稿
家長會家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長、同學(xué)們:
你們好!
我是七年級(9)班。。。的家長。首先感謝學(xué)校老師給我這個發(fā)言的機會,讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.家長要重視培養(yǎng)孩子的規(guī)范行為,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神,使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
1、注意家庭環(huán)境衛(wèi)生,給孩子一個舒心的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。有條件的還可以給孩子弄一個書房。
2、孩子做作業(yè),我們避免看電視,玩電腦。
3、適當(dāng)給孩子買些課外書,鼓勵孩子多看一些有益書籍,擴大孩子的閱讀面。
三、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵。
我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每
個人都希望自己是最棒的,我們可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我們的目的就達到了。
以上是我今天的發(fā)言,謝謝各位家長,謝謝各位老師!