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一年級音樂落水天教學(xué)設(shè)計(jì)
一、聽音樂進(jìn)教室。
二、欣賞歌曲〈頭頂長西瓜〉
1、教師放歌曲，請會唱的學(xué)生隨歌曲進(jìn)行歌唱。提問：
（1）歌曲將的是怎樣的一件事？
�。�2）歌曲是我國哪一個(gè)地方的歌曲？
�。�3）你還會唱哪些廣東歌曲？
2、教師再放歌曲錄音，請學(xué)生歌唱歌曲。
三、學(xué)習(xí)歌曲〈落水天〉
1、感受音樂（播放課件）
�。�1）這首歌曲是我國哪一個(gè)地區(qū)的歌曲？
�。�2）這首歌曲是用哪個(gè)地方的方言進(jìn)行歌唱的？
�。�3）誰能說幾句客家話？
2、請學(xué)生隨歌曲拍節(jié)奏，教師同時(shí)朗誦歌詞。
3、學(xué)生聽音樂朗誦歌詞，讓學(xué)生通過有節(jié)奏的朗誦歌詞，感受這首廣東名歌風(fēng)味的特色節(jié)奏“××××·”
4、聽中唱。由學(xué)生跟隨錄音范唱進(jìn)行模唱，并學(xué)習(xí)用廣東客家方言演唱，讓學(xué)生從方言語調(diào)中感受廣東民歌風(fēng)格。
5、教師教唱，及時(shí)指出不當(dāng)之處。
四、小結(jié)。
教學(xué)反思：
教學(xué)目的：
復(fù)習(xí)，進(jìn)一步鞏固《落水天》
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