游校園作文六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的游校園作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游校園作文 篇1

　　我們的學(xué)校位于東營(yíng)市膠州路與運(yùn)河路交叉路口。她是一個(gè)朝氣蓬勃的“大家庭”，它更是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園式大校園。

　　在學(xué)校的東北角有一個(gè)美麗的小花園，我們把它叫東花園。東花園分為東西兩部分，中間隔著一條長(zhǎng)廊�；▓@里種滿(mǎn)了各種植物，有垂柳、長(zhǎng)春藤、日本櫻花、月季、菊花……，綠色的長(zhǎng)廊上掛了許多名言警句，給美麗的東花園增添了幾絲書(shū)香氣息。

　　春天，迎春花第一個(gè)來(lái)報(bào)道了，引起了小學(xué)生一聲聲喝彩“看!迎春花!”。小草兒探出來(lái)還有幾分倦意的腦袋，小樹(shù)也睜開(kāi)了惺忪的睡眼，空中飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，在樹(shù)上蹦蹦跳跳，還不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的叫聲。

　　夏天，各種花兒爭(zhēng)相怒放、艷麗無(wú)比，引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花叢中起舞�？春�蝶穿上自己最漂亮的五彩衣，撲扇著一對(duì)大翅膀跳著幽雅的慢三步;蜜蜂們則三五成群地跳著集體舞;蜻蜓則要在美麗的女士面前展示一番，自我陶醉地跳著爵士舞。它們精彩的舞蹈招來(lái)了一群鳥(niǎo)兒，奏起了交響樂(lè)，一切那么富有生機(jī)。

　　秋天，花園里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出一陣陣清香，穿著五彩繽紛的衣裙向我們微笑。一片片枯黃的葉子打著旋兒不斷地飄落，為大地鋪上了金黃的地毯，遠(yuǎn)看就像撒了一地金子。同學(xué)們揀著自己喜愛(ài)的樹(shù)葉，放在收集本里，把美麗的校園永遠(yuǎn)珍藏。

　　冬天，調(diào)皮的雪娃娃來(lái)串門(mén)了，小花園頓時(shí)變成了白色的沙灘，踩上去軟綿綿的。不一會(huì)，你又發(fā)現(xiàn)小花園成了童話(huà)世界里的“水晶宮”，是那充滿(mǎn)神奇色彩的美麗城堡。

　　這只是我們校園的一個(gè)小小角落，卻給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。

游校園作文 篇2

　　春天陽(yáng)光明媚、百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，是游玩的好日子。所以，劉老師帶領(lǐng)大家去游覽校園。可因今天天氣不佳，還在下毛毛細(xì)雨。為了不讓我們感冒，劉老師決定，只讓我們游覽小學(xué)部最多綠樹(shù)紅花的地方：聞香園和中華源。

　　來(lái)到了聞香園，我尋找了一會(huì)兒，并沒(méi)有看見(jiàn)什么奇異植物，可我看見(jiàn)了一棵棵長(zhǎng)滿(mǎn)新芽的小樹(shù)。我急忙跑過(guò)去，仔細(xì)觀察了一番，發(fā)現(xiàn)那棵爬滿(mǎn)嫩綠的小樹(shù)，樹(shù)干是那么的粗糙，就像穿著棕色、皺巴巴的衣服和帶著嫩綠帽子的小牧童。他直挺挺地挺立在土里，真像一位靜思的學(xué)者。

　　我們離開(kāi)聞香園，來(lái)到中華源。一跨進(jìn)他的“大門(mén)”，就看見(jiàn)許許多多的“人”都生機(jī)勃勃。我看見(jiàn)愛(ài)美水的柳樹(shù)姑娘用細(xì)細(xì)的“手”梳理著又長(zhǎng)又綠又細(xì)的頭發(fā)。旁邊可愛(ài)的小草紛紛贊揚(yáng)著她美麗的面貌哦！我們?cè)傺刂鴱潖澢�曲的小路向前走，看�?jiàn)了芭蕉樹(shù)。它巨大的葉子像大手，又像一把扇子。它的樹(shù)干像席子，把“樹(shù)寶寶”包在里面。接著，我們走在橋上。我看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的池塘邊有一棵棵分成三四五群的蘆葦。它們像披著綠軍衣的軍人守衛(wèi)著池塘。我們?cè)偻�前走，�?lái)到班級(jí)植物園旁的長(zhǎng)廊里。我看見(jiàn)長(zhǎng)廊的旁邊有個(gè)大草坪。草坪上種著許多菜、草和花�？勺钗�引我的是那一棵櫻花樹(shù)和樹(shù)上的櫻花。它們綻放著粉嫩可愛(ài)的臉，朝著太陽(yáng)微笑；她們不時(shí)發(fā)出陣陣芬香，飄到整個(gè)中華源。長(zhǎng)廊頂上，掛著一串串葡萄似的鈴鐺花。它們成群結(jié)隊(duì)，又像一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

　　啊！多么美麗的校園一角��！

游校園作文 篇3

　　其實(shí)，我是不怎么喜歡冬天的，穿著厚厚的衣服，再怎么苗條的人都跟一臃腫的企鵝一樣；看著光禿禿的枝頭，樹(shù)不嫌冷我都嫌冷，不自覺(jué)得把手縮進(jìn)衣服袖子里，

　　和一大幫同學(xué)一起走出教室，沒(méi)幾分鐘，竟發(fā)現(xiàn)身邊只有幾位女同學(xué)了，哈，也是和我一樣喜歡清靜的慢性子嘞！突然發(fā)現(xiàn)出動(dòng)其實(shí)也沒(méi)有我想象的那么糟糕，還是挺五彩繽紛的。我注意到的第一個(gè)畫(huà)面是剛下樓路兩邊的銀杏樹(shù)與香樟樹(shù)，竟是一邊滿(mǎn)樹(shù)黃頁(yè)，一邊滿(mǎn)樹(shù)綠葉！呵，還讓我以為是初秋呢！它們一個(gè)站左，一個(gè)站右；一個(gè)黃，一個(gè)綠，且都是枝繁葉茂。我在想，它們肯定在比賽，而且還是“八項(xiàng)全能”——比誰(shuí)更茂密、比誰(shuí)更高大、比誰(shuí)的葉子顏色好看又鮮艷、比誰(shuí)……不過(guò)，這時(shí)說(shuō)不定長(zhǎng)在它們腳下的楓樹(shù)會(huì)紅著臉氣憤地說(shuō)：“兄弟們，你們好歹低頭看看我好吧，我矮歸矮，但是顏色還是很稀有很好看的！”

　　正當(dāng)我的思緒天馬行空時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離大部隊(duì)越來(lái)越遠(yuǎn)，便急忙追上去�？粗�同學(xué)們手里持著各種各樣專(zhuān)業(yè)又或傻瓜的照相機(jī)，再看看我手里見(jiàn)到的亂七八糟有的我都不認(rèn)識(shí)的樹(shù)葉，唉，我對(duì)攝影似乎沒(méi)什么感覺(jué)，人家說(shuō)“人老了就是靠記憶活著的”，我是還沒(méi)老么，好看的記腦子里就成了！最敬業(yè)的是小朱同學(xué)，抬著個(gè)老大的特專(zhuān)業(yè)的——至少我認(rèn)為是特專(zhuān)業(yè)的——照相機(jī)，左拍右拍，到處取景，一會(huì)兒蹲下來(lái)，一會(huì)兒腰往后仰鏡頭朝天，一會(huì)兒?jiǎn)渭缈繅Γ�身體扭曲成“S”形，那架勢(shì)，說(shuō)她以后成個(gè)大攝影師我準(zhǔn)相信。其實(shí)看別人照相也是件挺有意思的事，就像有句話(huà)說(shuō)的“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你�！蹦俏孱伭�色的植物是風(fēng)景，你又何嘗能說(shuō)那欣賞風(fēng)景的人兒不是一道亮麗的風(fēng)景？

　　這時(shí)，看到那些悠然自得、安閑自在的同學(xué)慢慢舔著冰激凌倒也不覺(jué)著冷了。涼涼的冰激凌，涼涼的微風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，還有暖暖的心情，這就是所謂的“世外桃源”、“大同社會(huì)”了吧！

游校園作文 篇4

　　“Hello！大家好！我叫科科，是一只鼴鼠。我是一種哺乳動(dòng)物。體格矮小又很胖。我長(zhǎng)10幾厘米，穿著黑褐色的外衣，嘴巴尖尖的。我最擅長(zhǎng)的是挖洞，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家，走過(guò)世界的每一個(gè)角落�！�

　　我整裝待發(fā)，從家里出發(fā)。挖呀挖呀，一直挖到了草坪上。我露出半個(gè)腦袋，看了看四周。哇！都是插在草坪上的標(biāo)語(yǔ)�？炜茨莾海∵�有好多穿著相同衣服的人，簡(jiǎn)直不要太壯觀！哦，我想起來(lái)了，這是鼴鼠教授告訴我的，他可是個(gè)大人物！這里是學(xué)校，是人類(lèi)上學(xué)的地方。忽然，幾盞燈瞬間亮了起來(lái)，伴隨著聽(tīng)不懂的文字，反正很響就對(duì)了。我悄悄地走上樓，發(fā)現(xiàn)這些人類(lèi)捧著書(shū)在動(dòng)著嘴巴，至于說(shuō)些什么我聽(tīng)不懂。于是，我走下樓梯，來(lái)到一個(gè)更大更寬廣的地方，快看那兒，好多的鐵架子啊！哦，還有這兒，對(duì)！對(duì)！那是教授跟我說(shuō)過(guò)的一種叫籃球的東西，它可以扔出去，又彈回來(lái)，這可是我夢(mèng)寐以求的東西�。】墒蔷臀疫@體格，可能拿都拿不動(dòng)就被壓死了。我有點(diǎn)兒累了，趴在草叢曬個(gè)露天浴。抬頭看到樹(shù)上有紅紅的果，有些果裂開(kāi)了，露出了里頭紅瑪瑙似的果子。這是什么呀？我想起來(lái)了，教授告訴我那是石榴，這是在鼴鼠國(guó)皇帝才能吃到的美食呀，我科科可真有福氣。我立刻動(dòng)身，小心翼翼地爬上了樹(shù)干，用力一蹬，它就掉了下來(lái)。我立刻跳了下去，用我的“科科牌”小石刀把它切開(kāi)了。這把小石刀是爸爸媽媽送給我的禮物，這可是用銅打造的，堅(jiān)硬無(wú)比。扒開(kāi)了表皮，又大又紅的果肉映入我的眼簾，我立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我留了一半，放進(jìn)書(shū)包，帶回去給爸爸媽媽嘗嘗鮮。我又整理好東西上路。可是每走了幾步，發(fā)現(xiàn)草叢中有一本書(shū)。我心想：這可是教授才有的人類(lèi)的書(shū)��！想不到被我科科給撿來(lái)了，拿回去！不對(duì)！這本書(shū)不是我的，那一個(gè)書(shū)的主人肯定很著急。我想了一個(gè)辦法，我費(fèi)了九牛二虎之力才把書(shū)搬到花壇邊，扔在路中間，這樣應(yīng)該醒目一些，它的主人或其他的孩子能看到。

　　不知不覺(jué)，已到了傍晚。我回到家把包里的石榴拿了出來(lái)給爸爸媽媽。他們開(kāi)心極了！我對(duì)他們說(shuō)：“我好想變成人，這樣我就可以看書(shū)，可以打籃球了！”媽媽走過(guò)來(lái)?yè)崦�著我的頭說(shuō)：“傻孩子，世間萬(wàn)物都有它的用途，每個(gè)東西來(lái)到這個(gè)世上都有著自己的夢(mèng)想，自己的使命�！蔽一砣婚_(kāi)朗，大喊道：“我一定要成為像教授一樣的探險(xiǎn)家，走過(guò)世界的每一個(gè)角落，看遍世界的風(fēng)景�！�

游校園作文 篇5

　　今天，我?guī)�你們一起走進(jìn)我的校園鄞州區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幸福校區(qū)，她是一座美麗的大花園。

　　從正門(mén)，也是西門(mén)，走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)正正方方的大天井，它是我們課間的游樂(lè)場(chǎng)。每當(dāng)鈴聲一響，我們都像出籠的.小鳥(niǎo)一樣奔向它的懷抱。再往西北方向走，那是我們的教學(xué)樓，爬上三樓，再往前走到第四間，就是我們402教室，走進(jìn)教室一看，約莫40張桌椅，擺得整整齊齊一起朝向東方，那是我們探索知識(shí)的地方，充滿(mǎn)著智慧。

　　望南走過(guò)長(zhǎng)廊，就是辦公樓了，當(dāng)你路過(guò)窗邊，就看見(jiàn)老師們?cè)谀抢锿�我地批改作業(yè)。

　　從辦公樓下來(lái)，一樓那是我們的圖書(shū)館，輕輕走進(jìn)里面，那里擺放著舒服的竹椅和搖椅，隨意取下一本書(shū)，一股墨香味沁人心脾，讓人感覺(jué)神清氣爽。還有一些帶有書(shū)簽的書(shū)籍，上面掛著銀色的、紅色的、金黃的流蘇，各種書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，讓人愛(ài)不釋手。

　　從圖書(shū)館出來(lái)往南走，那是學(xué)校大禮堂，也是我們的藝體館。禮堂里，有一個(gè)大舞臺(tái)，每當(dāng)學(xué)校有重大的活動(dòng)時(shí)，我們都會(huì)聚集在這里，載歌載舞，旁邊閃亮的燈光十分耀眼，我多么想成為舞臺(tái)中閃亮的一顆星啊！

　　最后一站是在禮堂東面的大操場(chǎng)了，紅色的跑道圍繞著綠茵茵的足球場(chǎng)，那里是我們?nèi)鰵g的好場(chǎng)所。體育課和課間活動(dòng)都會(huì)在這里開(kāi)展。

　　這就是我們學(xué)校一個(gè)充滿(mǎn)著活力與生機(jī)的校園。

游校園作文 篇6

　　同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)許多神奇、科幻的故事吧！正值花季的年華是我們愛(ài)做夢(mèng)的季節(jié)，今天，我就帶領(lǐng)大家一道漫游我夢(mèng)幻中的“空中校園”吧！

　　我們的校園矗立在半空中，它上不沾天，下不著地，四周全是云霧，猶如仙境般。學(xué)校的大門(mén)安裝了指紋智能全自動(dòng)化系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)能自動(dòng)識(shí)雖本校的師生。外來(lái)人員進(jìn)入時(shí)，大門(mén)不但沒(méi)有自動(dòng)打開(kāi)，還會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。在校園的中心，有著一座座水晶樓房排列著，每棟樓房都分別閃爍著“教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)樓、科技樓”的字樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看云這般景色給人一種神秘、莊嚴(yán)的感覺(jué)，可漂亮了！

　　學(xué)樓裝有全自動(dòng)化調(diào)溫設(shè)備，它能根據(jù)室外的溫度進(jìn)行智能化調(diào)節(jié)，讓每個(gè)教室始終保持著“冬暖夏涼”的氣溫。這樣，我們學(xué)習(xí)再也不用擔(dān)心冬天的寒冷和夏天的炎熱，讓我們更加專(zhuān)心的學(xué)習(xí)。

　　校園的活動(dòng)場(chǎng)所也是智能自動(dòng)化的。課余時(shí)間里，我們?cè)诨顒?dòng)場(chǎng)所只要按下不同的按鈕后，便可出現(xiàn)不同種類(lèi)的活動(dòng)器材，如：足球、藍(lán)球、乒乓球和羽毛球，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們?cè)侔聪掳粹o，這些活動(dòng)器材就會(huì)有序的回到原位。

　　校園里的游泳池可神奇了，它會(huì)根據(jù)我們的身高和需要進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié)池水的深淺及水溫。冬天游泳變得暖和，夏天變得涼爽，個(gè)頭小的低年級(jí)同學(xué)游泳時(shí)也用不著擔(dān)心被水嗆著。

　　漫游完這“空中校園”后，同學(xué)們一定很喜歡吧！這就是我的夢(mèng)幻故事——漫游“空中校園”。

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