六年級小考語文必背知識點歸納
對于語文這一學(xué)科來說，只有成體系的東西，才能真正記得牢，所以即將要參加小考的六年級學(xué)生，平時要做好知識點歸納。小編為大家力薦了六年級小考語文知識點總結(jié)，給大家作為參考，歡迎閱讀!
六年級小考語文基礎(chǔ)知識點
一、字詞：
1、她那像哄(hǒng)小孩似的話語，引得人們哄(hōng)堂大笑，隨后就一哄(hòng)而散了。
2、年邁的他穿著喪(sāng)服，為喪(sāng)葬費發(fā)愁，神情沮喪(sàng)、垂頭喪(sàng)氣。
3、小明的爸爸每次出差(chāi)差(chà)不多都要出點差(chā)錯。
4、網(wǎng)里的魚拼命掙扎(zhá)，魚刺扎(zhā)破了他的手，他隨意包扎(zā)一下，并沒有太在意。
5、他自己懶散，卻總是埋(mán)怨別人埋(mái)頭工作。
二、文學(xué)知識積累：
1、“四大民間傳說”：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》、《白蛇傳》。
2、世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克?吐溫、歐?亨利。
3、盛名之下，其實難副。 南朝宋?范曄《后漢書?黃瓊傳》
4、不入虎穴，焉得虎子。 范曄《后漢書?班超傳》
5、疾風(fēng)知勁草，歲寒見后凋。 范曄《后漢書》
6、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心小已。 曹操《龜雖壽》
7、鞠躬盡瘁，死而后已。 諸葛亮《后出師表》
8、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 諸葛亮《誡子書》
9、寧為玉碎，不為瓦全。 《北齊書?元景安傳》
10、欲人不聞，莫若不言;欲人不知，莫若不為。 枚乘《上書諫吳王》
六年級小考語文重點知識點
一、多音字：
1、我們的歷史姓單(shàn)老師，那天在歷史課上，他告訴“單(chán)于只會騎馬，不會騎單(dān)車。”
2、春夏交替，商場里許多貨物都在打折(zhé)，有的甚至折(shé)本出售，可是像他這樣的工薪層卻不敢經(jīng)歷這樣的折(zhē)騰。
3、只聽武松大喊一聲：“快拿酒來!我要連喝(hē)十二碗。”博得眾食客一陣喝(hè)彩。
4、您這著(zhāo)真絕了，讓他干著(zháo)急，卻無法著(zhuó)手應(yīng)對，總是懸著(zhe)那顆心，寢食難安，看他都瘦一圈了。
5、生活中有一些人有閑心思量(liáng)別人，卻未必有度量(liàng)原諒別人。
二、文學(xué)常識積累：
關(guān)于唐代詩人的雅稱：
王勃————詩杰; 詩祖————陳子昂; 王維————詩佛;
孟浩然————詩星; 李白————詩仙; 杜甫————詩圣;
劉禹錫————詩豪; 李賀————詩鬼; 賈島————詩奴;
詩囚————賈島、孟郊;白居易————詩魔;
王昌齡————七絕圣手、詩家天子;
六年級小考語文練習(xí)題
一、巧解漢字。
1、楊修見曹操在新建園子的'門上寫了一個“活”字，就吩咐工匠再筑圍墻，將門改小，為什么?
2、楊修見曹操在塞北送來的一盒酥的盒子上寫了“一合酥”三個字，就取匙與眾人分吃了，為什么?
二、給下面的字組詞，使用、它們具有不同的感情色彩。
褒義詞 貶義詞 褒義詞 貶義詞
頑 機
斷 盛
三、文學(xué)常識積累：
1、晝出耕田夜績麻，。(范成大《四時田園雜興》)
2、難道人生無再少?!休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪沙》)
3、，。今我來思，雨雪霏霏。(《詩經(jīng)》)
4、接天蓮葉無窮碧，。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)
5、，春風(fēng)花草香。，沙暖睡鴛鴦。(杜甫《絕句》)
6、美國還在向伊拉克增兵，巴格達街頭的暴力事件仍是連續(xù)不斷，可娛樂場所卻是一派歌舞升平的景象，人們感慨地說“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。
7、《商山早行》這首詩的作者是“唐”朝詩人“溫庭筠”。此詩描寫詩人在山村旅店起早趕路的情景，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。整首詩雖然沒出現(xiàn)一個“早”字，但卻通過“雞鳴”、茅店、“殘月”、人跡、板橋、“寒霜”這六個意象，把初春山村黎明特有的景色，細膩而精致地描繪出來了。
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